观察蚯蚓实验报告29562.pdf

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1、观察蚯蚓实验报告 目的要求：1.观察蚯蚓的外部形态及运动 2.认同“动物的形态结构特点与其生活环境相适应”的观点 材料用具：活蚯蚓、糙纸、玻璃板、棉球、放大镜 提示 1、在观察活蚯蚓过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦体表，是它的体表保持湿润 2、实验后别忘了把蚯蚓放回自然环境 方法步骤：1、蚯蚓的生活环境 联系你自己的生活经验，你通常会在 _ 地方找到蚯蚓，这些地方的共同特 征是 _，蚯蚓通常在 _ 时间出来活动。2、观察蚯蚓的外部形态（1）、取一条活蚯蚓，观察它的体形呈 _，是否有利于克服运动的阻力，身体由许多 _ 勾成，如果观察室发育成熟的蚯蚓，你会发现身体上有 几个体节界限不明显，颜色与其

2、他体节的颜色不同，而且比其他体节 _ 如同在蚯蚓的身上带了一个环，称为 _；你是怎样区别它的前端、后端、背面和腹面，左侧和右侧。因此蚯蚓的身体呈 _对称。数一数，从蚯蚓的 前端到环带共有 _ 节。（2）、用手指从前到后，从后到前触摸蚯蚓腹面，你有 感觉，用放大镜观察，你会发现蚯蚓的大多数体节都有一圈或几圈小突起，这些小突起是 ，朝向身 体的后方。（3）、用手指触摸蚯蚓的体表，能不能感觉到它的体表有粘液？粘液有什么意 义？实验过程中为什么要使体表保持湿润？3、观察蚯蚓的运动（1）、将蚯蚓放在粗糙的纸上，让其运动，特别注意身体粗细长短的变化。把耳 朵凑近糙纸仔细听一听，听到了什么？（2）、把蚯蚓移

3、到光滑的毛玻璃板上，观察运动。（3）、认真观察记录，并完成下表：蠕动次数/分 前进距离（cm）1 分钟 2 分钟 在粗糙纸上 在玻璃板上 女口果运动不同，原因是 _ （4）身体分解的意义：_ 蚯蚓依靠 _ 和 _ 的配合完成运动 4、整理实验器材 把蚯蚓放回原处，材料用具摆放整齐。结论分析：蚯蚓适应穴居生活的特点:生活环境 在土壤中穴居 观 察 内 容 外部形态 身体呈 形，减少运动的阻力。身体呈 对称，身体由许多 构成，使蚯蚓的躯体运动灵活。触摸身体 体表有（适于在土壤中）腹面有（起 作用）探究运动 蚯蚓是靠 配合来完成运动 其他特征 肠可以蠕动（适于消化土壤中的有机物）质疑创新:在本次试验中，你还有什么疑问或发现了哪些新问题？请写下来，课下进一步 探究。比如，把蚯蚓放在粗糙的纸上，待它运动后，用手指或铅笔尖轻轻触动它体 壁的不同部位，观察蚯蚓有何反应？（注：动作要轻，以免损伤蚯蚓影响实验效果。）蚯蚓对光线刺激有反应吗？蚯蚓喜欢吃什么样的食物等等。作业布置：写一篇关于介绍蚯蚓的科普小论文。