我的小学六年级作文16204.pdf
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1、我的小学六年级作文 我的小学六年级作文篇一 我们班上有个牙齿虽然不好看,却有悦耳的嗓音,在我们学校举行活动中,总有她那悦耳的声音,可她却是爱管闲事,时常跟我叫板的人。她就是xxx。这嘴巴常常让她招来一身的麻烦,受到欺负。那一次,我我们班的男生玩纸抢,老师问起来,她就供了出来。这可让那些男生气死了,下了学,让男生欺负的那叫个惨,唉,都怪她的嘴巴!多管闲事是她的一个缺点中的优点吧。总会替别人打抱不平,可却招来一身不是。可就是这样的她,心灵是那样纯洁诶,总爱热心的帮助别人。就说那一次吧,我们班的几个男同学,在教室门口挑衅我,我很生气,便想出去,这时刘鸿静看见了,便当起了我的“救兵”。我们一起商量策略
2、,第一招“欺诈”。我和刘鸿静骗他们,看着老师来啦,就在他们分散注意力时。我们赶紧跑,可是他们速度太快了,硬生生的把我俩拖回来。就因为她的好心,把她带进了这场“漩涡”里。真替她悲哀。最后实在不行了,我们只好用绝招了告老师。正当我们能逃出来沾沾自喜。叮铃、叮铃上课了,好心,让他没了十分钟的课余时间。唉!热心,爱多管闲事的她,也非常大胆。昨天,我舅舅在我家,她也去了我家,回了家,我还没说什么。大胆的她便和我舅津津有味地谈起来了。真服了她了,让我哭笑不得。xxx,多管闲事、热心、大胆、的她。让我又喜欢,又讨厌。我这个朋友就是这样,你觉得呢?上课的时候,老师经常提到山区孩子们贫苦的生活,告诉我们他们的生
3、活有多么不易,而那只是听说,却并未亲眼见过。今年夏天,我在大荆镇,真真切切地体会到了那份艰难,他们的执着和懂事让我思绪万千。这一次,妈妈单位组织去贫困山区看望帮助贫困的孩子们。我们沿着曲折的山路来到他们的家,房屋摇摇欲坠,红砖砌成的墙壁根本没有粉刷。破旧的砖块早已掉落,露出一个个方形的小洞来,只要轻轻一刮墙壁,洋洋洒洒的墙灰就会洒落一地。走进他们的家,木质的窗户上布满了裂纹,斑斑驳驳,似乎在诉说自己的沧桑,窗框上没有了玻璃,而是用浆糊粘着一层薄薄的、透明的塑料纸,风一吹,就会发出“沙啦啦”的响声。房间一侧的床上堆满了杂物,铺着满是窟窿的破旧草席,被子上也缀满了大大小小的.补丁。再去看他们的学校
4、,只有几间破旧的瓦房。教室的墙壁坑坑洼洼,课桌椅这儿缺一角,那儿掉一块,没有一张是完整的,讲台黑板也都破旧不堪,更别提投影仪和电脑了。向后走,能看见一块水泥地,这是他们的操场,几个女孩在操场上跑步聊天,我也跑上去,问她们:“山里条件这么差,你们觉得过得辛苦不?”女孩灿烂一笑,用不太标准的普通话告诉我:“不苦不苦,有好朋友啊,还 可以去田里捉蛐蛐,更可以跟老师学到很多知识,很多本领”她一口气跟我说了很多,她的乐观陽光让我倍感温暖。带队老师告诉我们:“孩子们在这样的环境下,没有喊苦喊累,依然刻苦学习,发愤图强。”看着眼前一个个黝黑又瘦小的孩子,不禁对他们肃然起敬。而我,在优越的学习环境下,更应该加
5、倍的努力学习,发愤图强,成为一名优秀的教师,将来对像这样的学生奉献自己的爱心,传授所有的知识,让他们用知识改变命运,成为祖国的栋梁之材!我的小学六年级作文篇二 外婆给我买了两只小金鱼。它们一只叫小红,一只叫小灰。它们非常可爱,尤其是它们吃鱼食的时候。我每天傍晚都给它们喂食,每次把鱼食撒下去时,它们都会惊慌地四处逃开,然后看看有没有动静,判断一下有没有危险。确定安全后,它们才会从远处飞快地游过来抢食。每次都是小红游得快,迅速地一口吞下鱼食。小灰游得慢,刚游到一颗鱼食旁想要吃。小红便游过来抢小灰的那颗,小灰用自己的尾巴拍了一下小红,结果就是小红没有吃到那颗鱼食。小红似乎生气了,也用自己的尾巴拍了一
6、下小灰,然后两条鱼开始打斗了。它们你拍我,我拍你,一直争斗了大约十分钟。接下来则是谁也不理谁的,自顾自地在水里游来游去。第二天早上,我去看它们,它们又和好了,你追我赶地在鱼缸里玩得真开心!这真是两条可爱可气又可笑的小金鱼。我的小学六年级作文篇三 我有一本书,一本好书,它不是小说,不是百科书,不是故事书,而是一本蕴含巨大学问的中文教科书。这本书书面朴素,内容却多姿多彩。当你翻到这本语文教科书的目录时,里面必定有你喜欢的。小说节选、风景描述、英雄故事、生活趣事、古诗古词,名人经历等多种题材,就不信没有你喜爱的。当然,我也挡不住这本书知识的诱惑。我喜欢英雄故事,名人经历一类的。于是,我拿到我期盼已久
7、语文书后,就迫不及待地查找这些题材,然后目不暇接地阅读着。所以,我可以说,这是一本好书。光说这本语文书是一本好书当然是没有用的,要用实例去证明它的实力。我第一个翻开的是月光曲这篇课文。文中讲述了著名的“第十四号升 C 小调钢琴奏鸣曲月光曲的由来”。传说“月光奏鸣曲”是贝多芬为一个双目失明的女孩写的。因为那个女孩在练贝多芬的练习曲时运到困难,希望贝多芬可以弹给她听,可她没有钱去听贝多芬的演奏会。恰好贝多芬路过这里,听到女孩的话后,便隐瞒自己的身份,进去弹给她听。弹着弹着,贝多芬看到从窗外射进来的月光后,一时兴起,发明了月光奏鸣曲。直到弹到女孩和她的哥哥动听入睡时,才悄悄离开。之后,贝多芬在旅馆便
8、把这首曲子记录下来。这篇课文告诉了我一个助人为乐的道理,使我有了一种想要帮助别人的力量。读了这篇月光曲后,我深受感动,并怀着期待的心情往后翻。蒙娜丽莎之约,真奇怪的名字。“蒙娜丽莎”不是画名吗,怎么会有人和画约会了?于是,我便怀着满心的疑惑读了这篇课文。读一遍,我不懂;读两遍,有点意思;读三遍,哦,我明白了!你猜我是怎么明白的,不是课文读得多,而是一边读课文,一边看插图。达芬奇大师的蒙娜丽莎的微笑果然名不虚传。虽然不是看真品,但看复印图片就有了真人的效果。那笑容美得迷人,仿佛她就是在朝着你笑似的。我被迷住了看了许久。突然,我慌了,“蒙娜丽莎”好像动了一下,我也不知道是怎么回事,但我知道她的真品
9、更加迷人。啊,我感受到了语文书给我的第二种力量,那就是对艺术和知识更加渴望和追求的力量。啊,两篇课文就使我对这本语文书更加的爱不释手和得到两股强大的力量。我相信,往后的学习会使我得到更多强大的力量。真是一本充满了“力量”的.语文书。我的小学六年级作文篇四 我有一个宠物狗,它的名字叫点点。它那双又大又圆的耳朵耷拉着,偶尔会甩一甩。三角形的鼻子上总是水灵灵的,好像刚洒完水一样。眼睛像两颗又大又黑的黑葡萄一样。全身的毛又黑又亮,像炉子烧的炭一样。只有前面有一点白毛,所以叫他点点。点点很聪明。上个星期六,我在家里写作业,点点把球叼了过来,放在我手上。于是,我便蹲下身来,对它说:“好吧,就陪你玩你会吧!
10、”我把球仍到了床底下,由于床离地很高,所以它可以很轻松的叼出来。接着,我把球扔到了沙发底下,由于沙发离地面很近,所以有点困难。点点坐在地上,挠挠头,好像在想办法。过了一会,它把腿伸进了沙发,把球滚了出来。就这样,我们玩了一下午。点点很淘气。记得又一次,妈妈让我下楼买咸盐,我把点点也带上了。回来时,我隐藏了起来,看看点点能不能自己回家。点点好像发现了什么。不管三七二十一,直接随便走进一个楼道,我想:万一被别人抱走了怎么办?于是,我便冲点点大声喊道:“点点,快回来。”点点听到我的喊声,高兴的像箭一样跑了过来。你们说,我有这样一只聪明的宠物狗,能不高兴吗?这就是我既聪明又淘气的点点。穿新衣、过新年、
11、放鞭炮、贴对联,这都是新年的象征啊!今天早上我看了看:“哇,春节呀!”我赶紧去叫爸爸妈妈:“爸爸妈妈,快去给爷爷奶奶拜年。”出了门,我看见外面张灯结彩、好不热闹!进了爷爷奶奶家后,我很有礼貌地说:“爷爷奶奶,我来给您拜年啦!”“好,好!”爷爷奶奶异口同声地说。我恭恭敬敬地对爷爷奶奶说:“祝爷爷奶奶在新的一年里身体健康,万事如意。”“谢谢,我的孙女。”爷爷脸上盛开了一段鲜花。奶奶忽然从身后拿出一个大红包:“乖孙女,这是你的压岁钱!”我一蹦三尺高开心地接过红包:“谢谢爷爷奶奶。”我打算用这些钱中的一部分帮助失学儿童,让他们的上学梦变成现实;我打算用这些钱中的一部分给穷人一个家;我打算用这些钱中的一
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- 小学 六年级 作文 16204
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