全国通用版初中物理欧姆定律基本知识过关训练6594.pdf

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1、1 (每日一练)全国通用版初中物理欧姆定律基本知识过关训练 单选题 1、如图所示，是电学中常见的电路图，在A、B两点间分别接入下列选项中加点字的元件并进行以下对应实验，对滑动变阻器在此实验中的作用描述正确的是（）探究电流与电阻的关系时是为了调节电阻两端电压成倍数变化 用“伏安法”测电阻时是为了改变定值电阻两端电压，测量对应电流 研究影响电阻大小因素时是为了更换不同电阻丝，保持电流不变，测量对应电压值 研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系时是为了更换匝数不同电磁铁，保持电流不变 ABCD 答案：D 解析：探究电流与电阻的关系时滑动变阻器是为了保护电路和控制电阻两端的电压不变；用“伏安法”测电阻时，滑

2、动变阻器是为了改变定值电阻两端电压，测量对应电流，进行多次实验测量求平均值，减小误差；研究影响电阻大小因素时滑动变阻器是是为了保护电路和更换不同电阻丝，保持电压不变，测量对应电流2 值，研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系时要控制电路电流不变，为了让匝数不同电磁铁通过的电流相等，通过调节滑动变阻器保持电流不变，故 ABC 错误，D 正确。故选 D。2、图所示的电路中，白炽灯 L1的电阻比白炽灯 L2的电阻小，将开关 S 闭合，下列说法正确的是（）A电路中AB两点间的电压等于BC两点间的电压 B通过A点的电流大于通过B点的电流 C通过A点的电流等于通过B点的电流 D电路中AB两点间的电压大于BC两点

3、间的电压 答案：C 解析：AD由串联电路电流的规律，串联电路电流强度处处相等，即I1=I2，根据欧姆定律可得 AB=11，BC=22 因为1 2，所以1 2，故 AD 错误；BC由串联电路电流的规律可知，串联电路中电流处处相等，故 B 错误，C 正确。故选 C。3、在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关 S，当滑动变阻器的滑片 P 由最右端向中间移动时，变小的是（）3 A电流表 A 示数与电流表 A1示数的差值 B电流表 A 示数与电流表 A1示数的比值 C电压表 V 示数与电流表 A 示数的比值 D电压表 V 示数与电流表 A1示数的比值 答案：C 解析：A由图可知，电阻R1和变阻器R

4、2并联，电流表 A1测量通过R1的电流，电流表 A 测量干路中的电流，电压表测量电源电压。当滑动变阻器的滑片 P 由最右端向中间移动时，电压表 V 的示数不变，变阻器R2接入电路中的电阻变小，由=2可知通过R2的电流变大，由并联电路电流的规律可知电流表 A 示数与电流表 A1示数的差值等于通过R2的电流，所以电流表 A 示数与电流表 A1示数的差值变大，故 A 不符合题意；B因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以滑片移动时，通过R1的电流不变，即电流表 A1的示数不变，通过R2的电流变大，由并联电路的电流特点可知，干路电流变大，即电流表 A 的示数变大，电流表 A 示数与电流表 A1示数的

5、比值变大，故 B 不符合题意；C电压表 V 的示数不变，电流表 A 的示数变大，所以电压表 V 示数与电流表 A 示数的比值变小，故 C 符合题意；D电压表 V 的示数不变，电流表 A1的示数不变，所以，电压表 V 示数与电流表 A1示数的比值不变，故 D 不符合题意。故选 C。4、将灯泡 L 和定值电阻R以图甲方式连在 6V 的电源上，图乙是 L 和R的U-I图象，结合图中信息可知（）4 A灯泡 L 的电阻随着电流的增大而减小 B灯泡 L 的实际阻值为 10 C灯泡 L 的实际功率为 0.8W D定值电阻R实际功率为 6.4W 答案：C 解析：A由图像乙可知，灯泡 L 的电阻随着电流的增大而

6、增大，故 A 错误；B从图甲中可以看出，电阻与灯泡串联。从图乙中可以看出，当电阻电压为 4V 时，灯泡电压为 2V，灯泡与电阻的电压之和正好等于 6V，此时电路的电流为 0.4A，灯泡 L 的实际阻值为 =2V0.4A=5 故 B 错误；C灯泡 L 的实际功率为 =2V0.4A=0.8W 故 C 正确；D定值电阻R实际功率为=4V0.4A=1.6W 5 故 D 错误。故选 C。5、如图甲所示，电源电压为 18V，滑动变阻器标有“20 1A”，当开关S闭合，滑动变阻器滑片P滑至中点时，电压表的示数如图乙所示，下列说法不正确的是 A定值电阻R的阻值为 10 B电路的最小电流为 0.6A C滑动变阻

7、器滑片P移动到最左端时，电流表示数最大 D滑动变阻器滑片P移动到最右端时，电压表示数最大 答案：C 解析：A电源电压为 18V，滑动变阻器滑片P滑至中点时，滑动变阻器阻值为 10，刚好分得 9V 电压，根据串联电路分压定律可得定值电阻R的阻值为 10，A 正确，但不符合题意；B当滑动变阻器滑片P滑到最右端时，电路电阻最大，电流最小为 =总=定+滑=18V10+20=0.6A B 正确，但不符合题意；C滑动变阻器能承受的最大电流为 1A，因此电路最小电阻为 =18V1A=18 6 滑动变阻器至少接入的电阻为 滑=总 定=18 10=8 当滑动变阻器往左滑动的过程中，接入电阻小于 8 时，电路电路

8、大于 1A，滑动变阻器烧坏，此时电路电流为0A，C 错误，但符合题意；D滑动变阻器滑片P移动到最右端时，滑动变阻器电阻最大，电压表测量滑动变阻器电压，根据串联电路分压原理可知，电压表示数最大，D 正确，但不符合题意。故选 C。实验题 6、某校甲、乙两个兴趣小组分别完成了两个电学实验。甲组同学测量额定电压为 2.5V 小灯泡的功率。源电压U恒为 8V，滑动变阻器规格为“20 2A”，三个阻值分别为 5、10、20 的定值电阻。（1）用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整。要求：滑动变阻器向左移动时，电流表示数变大。_（2）闭合开关前，应将滑片移到最 _ 端（选填“左”或“右”）。在实验过程中，由

9、于操作有误，在未断开开关的情况下，直接将小灯泡从灯座上拔出，那么拔出小灯泡后电压表的示数 _（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（3）排除故障后，闭合开关，依次移动滑动变阻器的滑片，进行了5 次测量，并将有关数据记录在如下表中：实验次数 1 2 3 4 5 电压/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 电流/A 0.24 0.32 0.38 0.44 进行第 4 次实验时，该组同学闭合开关后，移动滑片使电压表示数为 2.5V，此时电流表示数如图乙所示，则小7 灯泡正常发光时功率为 _ W。实验过程中，该组同学发现；使用实验所给的滑动变阻器无法完成所有实验，于是想到了再给滑动变阻器串联一个

10、定值电阻的办法。请根据数据判断，该组同学在实验中是选用R0=_ 的定值电阻与滑动变阻器串联方完成所有实验的。（4）乙组同学利用甲组同学的器材继续探究“通过导体的电流与电阻的关系”。将图甲中的小灯泡换成定值电阻，电源换成了两节新的干电池。当定值电阻的阻值是 5 时，电流表的示数为 0.2A，将 5 的定值电阻更换为 10 的定值电阻后，应将滑动变阻器的滑片向 _（选填“左”或“右”）端滑动，使电压数不变。当定值电阻更换成 20 时，发现无论如何移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数都 _ 1V（选填“大于”或“小于”）。（5）为了完成乙组同学的实验，可将定值电阻两端控制的电压 _（选填“提高”或“降

11、低”），或者将电源电压控制在 _ 范围内。答案：右 变大 1.05 10 右 大于 提高 12V 解析：（1）1滑动变阻器串联在电路中，一上一下，当滑动变阻器向左移动时，电流表示数变大，说明滑动向左移动时，滑动变阻器的长度变小，接入的阻值变小，故滑动变阻器接的是左下端接线柱，故如图所示 8 （2）23为了保护电路，滑动变阻器的滑片需要位于阻值最大处的右端；在未断开开关的情况下，直接将小灯泡从灯座上拔出，小灯泡断路，此时电压表串联在电路中，有微弱电流经过电压表，电压表有示数，且测量电源电压，原来灯泡未取下时，测量灯泡电压，故电压表的示数变大。（3）45电流表示数如图乙所示，量程为 00.6A，电

12、流表的示数为 0.42A，则小灯泡正常发光时功率为 =2.5V 0.42A=1.05W 当小灯泡的电压越小时，滑动变阻器分担的电压越多，根据串联分压，需要的滑动变阻器阻值越大，当小灯泡的电压为 1V，通过的电流为 0.24A 时，电源电压为 8V，则需要滑动变阻器分的电压为 7V，则需要滑动变阻器的阻值为 滑=滑=7V0.24A=29.12 而滑动变阻器的最大阻值只有 20，故还需要 10 的电阻即可。（4）67根据串联分压，电阻越大，电压表的示数变大，将 5 的定值电阻更换为 10 的定值电阻后，电阻变大，分担的电压变多，而本实验需要控制定值电阻两端的电压不变，故滑动变阻器需要分当更多的电压

13、，故滑片需要向右滑动；电源是由两节干电池组成，为 3V，当用 5 实验时，电流为 0.2A，此时定值电阻两端的电压为 =5 0.2A=1V 用 20 的电阻时，滑动变阻器的最大阻值也为 20，则电阻与滑动变阻器平分电源电压，此时电压表的示数为1.5V，大于 1V。（4）89为了完成乙组同学的实验，可以将定值电阻分担的电压调高，即为 1.5V，定值电阻 20 可以完成实验，用小电阻实验时，滑动变阻器的阻值也变小，故可以完成所有的实验；当定值电阻最大值为 20 时，滑动变阻器的最大值也为 20，若控制的定值电阻两端的电压不变，为 1V，则滑动变阻器分担的电压也为 1V，则电源电压最大值为 2V，当

14、滑动变阻器的阻值为零时，电压表的示数为 1V，此时只有一个用电器，电压表也测量电源电压，故电源电压最小值为 1V，故电源电压需要控制在 12V。7、小亮利用如图甲所示的电路“探究电流跟电阻的关系”，电源电压 4.5V，五个定值电阻的阻值分别是 5、10、15、20 和 25，滑动变阻器标有“50 1A”字样。9 (1)请你找出接错的那一根导线，在这根导线上打“”，并画出正确的连接位置_；(2)正确修改电路后闭合开关，移动滑片，发现电流表几乎没有示数，电压表接近电源电压，电路中出现的故障可能是_；(3)排除故障后，分别改接五个定值电阻，移动滑片 P 的同时，眼睛应注视_，使电压表示数为适当数值U

15、0时，记录电流表示数，图乙是根据所测数据画出的电流随电阻变化图像，分析可知U0_V；(4)实验时，断开开关 S，把 5 的电阻换成 10 的电阻，再次闭合开关后，滑片应向_（选填“左”或“右”）端移动。实验最终得到如图乙所示的图像。由图象可以得出结论：_；(5)结合图像乙，小亮同学在五次实验中滑动变阻器接入电路的阻值范围是_；(6)由于实验器材中有多组电源可以选择，小亮想如果五个定值电阻不变，控制电压表示数与刚才一样，为了能够顺利完成这五次实验，那么小亮应选择最大电压值不超过_V 的电源。答案：定值电阻开路 电压表 2.5 左 在电压一定时，通过导体的电流与其电阻成反比 4 20 7.5 解析

16、：10 (1)1电流流过滑动变阻器之后直接流回了电源负极，应该把导线改接在电阻的左侧，这样电流会流过定值电阻，再回到电源负极，同时电压表和电阻并联再来一起，如图所示：(2)2闭合开关移动滑片，发现电流表几乎没有示数，这是电路中某处开路的表现，电压表接近电源电压，说明电压表测量的是电源，开路的位置是定值电阻。(3)3在探究电流与电阻关系的实验中，应该保持定值电阻两端的电压不变，所以在改变电阻时，应移动滑片且眼睛注意观察电压表的示数，使每次更换电阻后的电压不变。4由图乙中的数据可知，该实验保持的电压是 0=0.5A 5=2.5V(4)5实验时把 5 的电阻换成 10 电阻之后，再次闭合开关，电阻所

17、分的电压增大，此时我们应该增大滑动变阻器所分的电压，来保持电阻两端的电压不变，所以应该向左移动滑动变阻器的滑片。6分析乙图像的数据可知，在电压一定时，通过导体的电流与其电阻成反比例。(5)7本实验中电阻两端的电压保持在 2.5V，由电源电压是 4.5V 可知，滑动变阻器每次要分走 2V 的电压，分压比例是 5:4，由串联电路分压比等于电阻比可知，当接入 5 的电阻时，滑动变阻器的电阻是 4，当接入 25的电阻时，滑动变阻器的电阻是 20，所以本实验中滑动变阻器接入电路的阻值范围是4 20。(6)8本实验所用的定制电阻最大为 25，滑动变阻器的最大阻值是 50，由串联分压比等于电阻比可知，滑动变阻器最大分走的电压为定值电阻的两倍，定值电阻两端的电压保持在 2.5V，则滑动变阻器分走的电压最大为5V，所以电源的电压最大为 7.5V。