中考质量和密度专题复习总结31168.pdf

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1、专题五质量和密度专题复习（1）一、知识结构 1质量 定义 物体所含_的多少叫做质量。用字母_表示 性质 质量是物体本身的一种_，不随物体的_、_、_的改变而改变。如一杯水结成冰后，_改变，质量不变；由宇航员从地球带到月球上的签字笔，虽然_改变，但质量不变 单位 基本单位：_(符号_)，1 t_kg,1 g_kg,1 mg_kg 常 见值 一元硬币：6_ 成人：50_ 一个苹果：200_ 一只鸡蛋：50_ 一只烧鸡：2_ 2测量工具：天平 规格 量程是指_，标尺上的分度值是指_ 使用 看：观察天平的_和_；放：把天平放在水平台上，将游码拨到标尺左端的_处；调：调节横梁右端的_，使指针指在分度盘中

2、央的刻度线处；测：把_放在左盘，_放在右盘，用_向右盘加减砝码，最后调节_，使横梁重新保持平衡；读：右盘中砝码的质量加上游码所对应的刻度值，就是被测物体的质量 3.密度 注意事项 观察天平的称量和分度值，所测质量不能超过天平的_，也不能小于天平的_；向盘中加减砝码和拨动游码时要用_，不能用手接触砝码，不能把砝码_、_，加减砝码时要_；_和化学药品不能直接放到天平盘中 测量分类 直接测量：固体质量 特殊测量：液体质量(质量差法)、微小质量(累积法)定义 _某种物质的_，用符号_表示 公式 _ 单位 _(符号：_)，1g/cm3_kg/m3 基本性质 密度是物质的一种特性 同种材料，同种物质，不变

3、，m 与 V 成_；物体的密度与物体的质量、体积、形状无关 质量相同的不同物质，密度与体积成_；体积相同的不同物质，密度与质量成_ 水的密度为*103kg/m3。物理意义：1 立方米的水的质量为*103kg 4.测量液体体积的工具 名称 量筒、量杯 用途 测量液体体积(间接地可测固体体积)使用 方法“看”量程、分度值 单位：1 毫升(mL)1 厘米3(cm3)“放”放在水平台上“读”视线要和凹面的_相平 5.密度的测量 测量固体密度 原理 _ _ 器材 天平、量筒、水、细针(适用于密度小于水的密度、且不溶于水的固体)方法一 用天平测得物体质量 m；把适量水倒入量筒，记下 V1；放入物体并用细针

4、把物体压入浸没水中，记下 V2，得 V_；固体密度 _ 器材 天平、量筒、水、细线(适用于密度大于水的密度、且不溶于水的固体)方法二 用天平测得物体质量 m；把适量水倒入量筒，记下 V1；再用细线拴住测固体密度时，如果先测物体体积，使得物体表面有液体残留，造成所测质量偏大，密度偏大，误差较大。测液体的密度 测液体密度时，若先称出空烧杯的质量，再称液体和烧杯总质量，然后将液体全部倒入量筒，由于烧杯内液体倒不尽，使得所测体积偏小，密度偏大，误差较大。6.密度的应用(1)用公式 mV求密度，用密度鉴别物质。(2)用公式 mV 求质量。(3)用公式 Vm求体积。(4)判断空心、实心，鉴别物质。二、典型

5、例题 1.质量及其测量 【例 1】质量为*104mg 的物体可能是()A.你的课桌 B.你的钢笔 C.你的质量 D.你的书包 物体放入水中，记下 V2；_ 器材 天平、溢水杯、量筒、水（适用于体积特大固体）方法三 用天平测得物体质量 m；将溢水杯中 ，把物体 在溢水杯中，同时用量筒承接溢出的水，测出溢出水的体积 V 就是 ；固体密度 _ 原理 _ 器材 天平、烧杯、量筒、被测液体 方法 用天平测液体和烧杯的总质量 m1；把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积 V；称出烧杯和杯中剩余液体的质量 m2；得出液体的密度 _ 【例 2】下列事物，质量发生变化的是：（）A.一块冰全部变成了

6、水；B.氧气瓶中的氧气用去了 1/3 C.将一块岩石从月球带会地球；D.将铜条拉成铜丝。【例 3】有一个铅球，使用多年后磨损得很厉害。下列物理量中没有变的()A、质量 B、密度 C、球重 D、体积【例 4】.下列说法正确的是()A.任何物体都有质量,没有质量的物体是不存在的 B.一个铜球放在空气或放在水中,质量是不同的 C.在国际单位制中,质量的基本单位是克 D.宇宙飞船里苹果的质量是零【例 5】用天平测物体质量时,先调节横梁平衡,再将物体放在左盘,砝码放在右盘,发现右盘下沉,此时应采取的措施 ()A.将横梁右端的螺母向左调 B.将右端的螺母向右调.C.减少盘中的砝码 D.调节游码【例 6】某

7、同学用天平测金属块的质量,合理的操作是_ _ A.把天平放在水平桌面上 B.调节天平上的横梁螺母,使横梁平衡 C.把金属块放在左盘上 D.把游码移至标尺左端的“0”点上 E.估计金属块的质量,选择适当的砝码放在右盘里 F.计算右盘里的砝码的总质量,再加上游码所对的刻度值,就等于金属块的质量 G.根据指针的偏向,增加(或减少砝码),并移动游码,直到横梁平衡 H.把砝码放回砝码盒里,整理复原器材【例 7】用托盘天平测物体的质量,天平平衡时,右盘的砝码数及游码的位置如图所示,则物体的质量是_ 【例 8】一般情况下，教室长为 8m、宽为 6m、高为 4m，我们教室里空气的质量最接近于（）2.密度及其测

8、量 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 100g 50g 20g【例 9】氧气瓶中的氧气(气态)用去一半以后,瓶中氧气质量是原来的_,瓶中氧气密度是原来密度的_.【例 10】一块质量是的金属块,体积是 1dm3,它的密度是_kg/m3.如果把金属块切去一半,那么剩下一半的质量是_kg,剩下一半的金属的密度为_【例 12】用天平测得盛有某种液体烧杯的质量是 300g,从烧杯中倒出 25ml 的液体后烧杯的质量是 280g,烧杯中液体的密度是_kg/m3【例 13】关于物质的密度,下列说法正确的是()A.由同一种物质组成的物体,体积大的密度小 B.由不同种物质组成的物体,质量相同时密度大

9、的,体积小 C.由不同种物质组成的物体,质量相同时密度大的,体积大 D.同种物质,密度一定不变【例 14】为研究某种物质的特性,某同学测得四组数据,填在下表中：实验次数 物体 质量 m/g 体积 V/cm3 密度(g/cm3)1 铝块 1 54 20 2 铝块 2 108 40 3 木块 3 108 216 4 木块 4 10 20 (1)将上面空白处填写完整 (2)比较 1、2 两次实验数据可以得出:同一物质它的质量跟它的体积成_ (3)比较 2、3 两次实验数据可以得出:质量相同的不同物质,体积是_ (4)比较 1、4 两次实验数据可以得出:_【例 15】下图是测定一块金属块的密度时所用的仪器及实验情况，根据下图所示实验结果设计一个表格，并计算出金属块的密度 【例 16】在测定液体的密度时，有一同学测出了液体的体积，容器和液体的总质量，实验做了两次，记录如下：液体的体积 V/cm3 容器和液体的总质量 m/g 试求：（1）液体的密度 （2）容器的质量 【例 17】一塑料桶最能盛装 5kg 的水，用它盛另一种液体，最多能盛 4kg,这种液体的密度是_,它可能是 .