活动计划范文合集8篇_318067.pdf

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1、活动计划范文合集 8 篇 活动计划篇 1 一、教学目标 1、弘扬中国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。2、通过诵读、熟背经典、美文、唐宋诗词，以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的，营造和谐的、人文的、丰富的校园文化氛围。3、让学生诵读经典、理解经典，以经典诗文，陶冶学生的情操，帮助学生养成良好的学习、行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。4、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量,培养学生读书的兴趣，掌握诵读技巧，培养阅读习惯和能力，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生的语文水平和审美能力，提升学生语文

2、素养。二、教学重点 采用各种方法诵读中华国学经典惺茏婀语言的魅力。三、教学难点 理解古文的词义、含义，引导学生批判性的对待古典文化，汲取精华，去其糟粕，培养学生初步的辩证思想，培养学生良好的道德情操和健康的审美情趣。四、具体措施 1、组织全班学生在晨读时间诵读，并做到全程参与，学生全员参与。回家后，鼓励学生和家长诵读 5 分钟，充分利用零碎时间，多读多背，使优秀诗文诵背成为课外生活的一件乐事。2、利用黑板报、手抄报、橱窗等多种形式，展示经典佳句，国学文化，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。3、举行一次诵读擂台赛，评选班级“诵读大王”、“诵读能手”，以此激发学生

3、们的诵读热情。4、指导学生撰写经典诵读的体会和感受，评选优秀诵读日记，利用班级的墙上文化进行展示。五、教学安排 周次 内容 形式 一 第一单元 古典诗词专题诵读：柳之韵 诵读为主，讲解为辅 品味诗文，畅谈体会 二 1.第一单元国学经典诵读：蒙学经典之幼学琼林人事 2.东坡诗词七律春宵 诵读为主，讲解为辅 品味诗文，畅谈体会 三 1.第二单元古典诗词专题诵读：桃之夭夭 2.国学经典诵读：蒙学经典之幼学琼林饮食 诵读为主，讲解为辅 品味诗文，畅谈体会 四 1.诵读东坡诗词七律春宵 2.诵读东坡词词念奴娇赤壁怀古 诵读为主，讲解为辅 品味诗文，畅谈体会 五 1.第三单元古典诗词专题诵读：昆虫之谜 2

4、.国学经典诵读：蒙学经典之幼学琼林贫富 诵读为主，讲解为辅 品味诗文，畅谈体会 六 1.第四单元古典诗词专题诵读：寄人 2.诵读东坡词七绝上元侍宴 诵读为主，讲解为辅 品味诗文，畅谈体会 七 1.国学经典诵读：蒙学经典之幼学琼林疾病死丧 2.诵读东坡词七绝花影 诵读为主，讲解为辅 品味诗文，畅谈体会 八 1.第五单元古典诗词专题诵读：咏史 2.诵读东坡词五绝守岁诗、七律和子由渑池怀旧 诵读为主，讲解为辅 品味诗文，畅谈体会 十一 1.国学经典诵读：蒙学经典之幼学琼林（十一）文事 2.诵读东坡词七律儋耳 诵读为主，讲解为辅 品味诗文，畅谈体会 十二 1.第六单元古典诗词专题诵读：题壁诗 2.诵读

5、东坡词七律六月二十日夜渡海 诵读为主，讲解为辅 品味诗文，畅谈体会 十三 1.国学经典诵读：蒙学经典之幼学琼林（十二）科第 2.诵读东坡词七绝赠刘景文词采桑子 诵读为主，讲解为辅 品味诗文，畅谈体会 活动计划篇 2 一、活动主题：班生日快乐 二、活动理念：20年 8 月 14 日，是 11 班建班日。即年 8.14 精彩活动后，年8.14 又拉开了帷幕。我们希望，在这个特殊的日子，11 班的大家庭能再次相聚，一起庆祝我们的第二个生日，一起渡过美好的一天！三、活动时间：8 月 14 日 10：00不定 四、活动集合地点：上海杜莎夫人蜡像馆（上海市南京西路 268 号新世界商厦 10 楼）五、活动

6、人员：某某大学某某专业届 11 班有效成员 六、活动内容：1）12 日、13 日发布通知，由于我们预定了杜莎蜡像馆的团体票，每人带好=某某大学学生证+50 元（包括了惊声尖叫鬼屋的游览）。我们须要确定游馆及参与的具体人数，提前买好团体门票。2）于 14 日早 10 点在上海杜莎夫人蜡像馆（上海市南京西路 268 号新世界商厦 10 楼）集合，我们会提前购买好门票，人到齐就可以进馆参观，所以请参与的同学务必准时集合。3）游馆完，分散自由活动。4）16：0016：30 在正大广场顶楼味千拉面再次集合吃晚饭。（关于吃饭思考了很久，鉴于我们现在的经济情况、人数、地点和大众口味，我们选择了味千。等下几次

7、，我们打工赚钱了，我们再考虑其他更豪华更美味、更有特色的餐馆。请大家谅解！）5）由于晚饭时间早，不急着宿舍的同学，愿意的可以组队 TOM 熊或者夜游黄浦江。七、注意事项：1）每人带好自己的某某大学生证+50 元（包括了惊声尖叫鬼屋的游览）。2）此次活动，就集体项目预计人均100 元，自由活动费自理。3）中饭及下午自由活动自定，范围不定，愿意出上海的也不是问题。一起吃晚饭的同学，准时到就 ok 了。4）请大家准时集合，注意自己的财产、人身安全。5）此次活动由 11 班班委会策划组织安排，有任何问题请及时与班长和团支书联系！6）参观杜莎蜡像馆的回复日志或者短信告诉我！活动计划篇 3 一、指导思想

8、本学年期我们科组将始终坚持以深化新课程教学改革为核心，“以人为本、树立全面、协调、可持续”的发展观，“构件和谐新中”的总思路，把握课改的锲机，继续认真学习新课程理念，在实践中不断总结反思，完善各项管理制度，积极开展教学教研，努力实现课程的目标促使学生、教师、科组、学校的共同发展。二、工作要点 1、深化课改意识，提炼教学理念 2、加强有效指导，提高发展质量 综合实践活动是一门实践性、开放性、生成性很强的课程，要切实实现综合实践活动的课程价值，提高课程实施对学生发展作用的有效性，克服综合实践活动课程对学生发展影响“表层化”的局限性，需要形成增强教师指导的有效性。形成教学指导常规是实现有效教学指导的

9、基本保证。3、积极教研，提高质效 继续做好塘新牛仔服装文化研究、增城荔枝文化研究、增城旅游资源开发与研究的课题研究，注意总结好塘新牛仔服装文化研究、增城荔枝文化研究、增城旅游资源开发与研究的课题资源，形成系列的课程资源作为学校的校本教材供学生参考。4、其他工作 （1）组织好学生参加研究性学习小论文和案例评比，并落实好指导工作，以此为载体实现学生、教师、科组、学校的发展。（2）继续组织教师参加学校的年轻教师业务竞赛，搭建青年教师展示才能的舞台，创造机会让他们早日成才。（3）在教学中做好推普工作、环保教育。三、科组活动安排 1、9 月 （1）综合实践活动教师培训。（2）高一级第一个课题“开题报告”

10、展示与交流；高二级第二个“结题报告”展示与交流。2、10 月 （1）研究性学习有效开展研讨。（2）教育局教研活动。3、11 月 （1）增城市综合实践活动课程现场观摩课 （2）综合实践活动课程开展 4、12 月 （1）综合实践活动课程指导常规。（2）教学评价总结交流。5、1-2 月 （1）学农学工活动及志愿者活动筹划。（2）科组总结 活动计划篇 4 _社区为丰富居民的文体娱乐活动，着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛，增强居民团结向上、健康、科学的生活方式，关心居民的文化物质生活。在元宵节来临之际，社区统筹规划、精心组织、开展“浓浓邻里情、佳节庆元宵”趣味游园活动。现将元宵节趣味活动安排如下：一

11、、时间：2 月 14 日 16 时 二、地点：_10 号院 三、参加人员：空巢、低保老人、残疾人、社区群众 四、活动程序 1、介绍领导、来宾 2、书记元宵节致辞 3、领导讲话 4、包元宵、敬老人 五、人员安排：z：全面协调、接待领导或媒体 z：主持、物质准备、z：照相、布置会场 z：节目策划、主持 z：音控、后勤保障、活动兑奖 z：通知、接待老人、活动兑奖 z：等社区各院落楼栋长 安保：_x 六、物质准备 1、炉子、锅等社区现成的;2、一次性餐具：(200 个、筷子若干，由_购)3、苹果若干(糖果、瓜子若干，_x)4、元宵(社区现成的)5、主持人服装：自备，社区其他成员的服装要去租;6、桌椅(

12、长桌_张，社区楼上的，橙子若干、不够到其他社区借_张，须在12 号前完成)7、座牌 七、主持人：_x 主持词：AA：各位领导、各位来宾，BB：各位爷爷奶奶大妈大叔们、小朋友们、街坊邻居们 合：元宵节快乐!BB：今天到会的领导有：AA：到会的来宾有：BB：请街道党工委书记、(主任)讲话 AA：请_社区书记、主任刘雨潮讲话 BB：许多社区老人的儿女因为工作等原因，不能回家和父母过元宵，使老人们倍感孤单;AA：各位爷爷奶奶们，社区的工作人员就是你们的儿女，在这样一个合家团圆的日子里，让我们陪你们一起过元宵。BB：请我们社区成员为我们的老人们献上深深的祝福，上元宵。最后由社区刘主任宣布元宵节趣味活动开

13、始。八、元宵节趣味活动具体规则及负责人员：一、吹蜡烛 活动道具：蜡烛 3 根 活动细则：以 1 米的距离，吹灭 2 根获奖。负责人：_x 二、猜谜语 活动道具：彩色打印纸若干张、绳子一根 活动细则：谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上，能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案，对则领奖。负责人：_x 三、夹弹子 活动道具：弹子 60 颗、塑料筷子 2 双、盆子 2 个、碗 2 个 活动细则：将弹子从盆中夹入碗中，1 分钟内夹 10 颗到碗里获奖。负责人：_ 四、摸福字 活动道具：黑板一个，福字一张、眼罩一副 活动细则：将黑板立在 2 米开外处，参与者由起始线处用眼罩蒙眼，走向“福”字，摸到着为完成。负责人

14、：_ 五、投篮 活动道具：塑料筐一个、乒乓球 10 个 活动细则：参与者站在 1.5 米开外的地方，将乒乓球对准塑料筐投递，投入6 个位胜利。负责人：_ 六、踢毽子 活动道具：毽子 2 个 活动细则：2 人一组，只要踢够 10 次获奖 负责人：_ 七、抬乒乓球 活动道具：乒乓球 2 个、乒乓板 1 个 活动细则：参与者用乒乓板拖住乒乓球，但手不能接触球，绕设定好的障碍物走一圈，球不掉则为完成。负责人：_ 活动兑奖处：社区 2 号办公室，负责人：_ 活动计划篇 5 一、指导思想 执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教育中必须讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外

15、把德育放在首要地位，引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。二、学生现状分析 本班共有 36 名学生，15 名女生，21 名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。三、工作目标 第一：建立完善的管理制度。班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。为了让学生在

16、学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。活动计划篇 6 一、午睡（12：0014：30）1、愉快安静的午睡，不哭闹。2、主动摆放好自己的衣服，鞋子。二、起床、盥洗、点心 1、能迅速地起床、穿衣、入厕。2、能安静地坐在位置上喝水、吃点心。二、集中教育活动（15：0015：25）、活动名称：小小班社会领域不独占玩具 活动目标：1、愿意将自己喜欢的玩具和大家一起玩、不独占、争夺玩具。2、在玩的过程中，初步学会轮流、一起玩、交流玩的方法

17、。3、体验与同伴玩玩具的快乐和情趣。活动准备：好玩的新玩具、幼儿用书 活动过程：1、创设情景，使幼儿知道玩具大家玩，不独占、不争夺。（1）出示新玩具，引起幼儿兴趣，并让幼儿玩玩具，教师观察。（2）针对活动中幼儿出现的矛盾，引导幼儿讨论、感受到独占、争夺玩具会带来不愉快。2、鼓励幼儿与他人一起玩玩具，共同分享，并探索一起玩的方法。（1）启发幼儿想办法：一种玩具大家都想玩，又要玩得高兴，可以怎样玩？轮流玩：你先玩，他再玩，我后玩交流玩。（2）听故事，进一步感受轮流玩，能让大家都快乐的情绪体验。教师提问：小龙开始怎么做的？和；后来又是怎么做的？小龙为什么玩的特别高兴？（3）小姐：好玩的玩具大家都爱玩

18、，你玩玩、我玩玩，不争也不抢，大家都开心。幼儿园小小班半日活动计划 3、引导幼儿阅读幼儿用书，说说：换面上的小朋友是怎么样玩玩具的？你喜欢谁？为什么？请你在圆圈里给会与大家一起玩玩具的小朋友打 幼儿玩玩具，鼓励幼儿积极常识轮流玩、交换玩的方法，体会一个人玩和大家玩的不同感受。三、体育游戏（15：2515：55）游戏名称：小熊过生日 活动目标：1、培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉的参加到体育活动中。2、幼儿能掌握屈膝跳的方法。3、在游戏中感受快乐。活动准备：奶粉罐若干、呼啦圈若干、山洞四个活动过程：活动过程：1、导入：今天是小熊的生日，他想邀请我们所有的小朋友去参加他的生日

19、party。但是去小熊的家，我们要钻过一个长长的山洞，走过一条弯弯的小路，再跳过一些小石阶才能到小熊的家。2、教师指导活动 （1）现在我们就要去小熊家为他庆祝生日吧。（2）将幼儿分为两队，开始活动。先钻过山洞，然后走过S 型小路。师：小朋友们，你们还记得去小熊家的路怎么走吗？师：哦！原来我们走错路了，那我们现在得回到我们出发的地点重新走一次。（3）将幼儿分为两队，先钻过山洞，然后走过 S 型小路。最后跳过呼啦圈，到达终点（小熊的家）。3、结束过程：小熊刚刚告诉老师，他的生日 Party 是在晚上举行，我们的小朋友们来得有些早了，他在他家的花园里为我们准备了很多玩具，请小朋友们先玩一会儿。四、盥

20、洗、餐前游戏（15：5516：05）1、能做到排队解便，不推挤。2、便后主动洗手，不玩水。3、手指游戏：手指宝宝做运动 五、晚餐（16：0516：35）1、能愉快的进餐。2、培养幼儿正确的进餐习惯，不浪费，不挑食。六、离园准备（16：3517：00）1、发书包，给幼儿整理衣物，毛巾隔汗。2、能坐在座位上安静的等待家长。七、离园（17：00）活动计划篇 7 一、本学期教研活动工作重点 1、倡导先进的英语课程理念，面向全体学生，关注个性和创造力的发展，为促进学生的可持续发展开展教育。通过高质量的主题教研活动，探讨有效的教学策略，提高教学执行力。2、加大服务和指导农村课改实践的力度。以不同层次的农村

21、学校为调研对象，以农村课堂教学现状和师资现状为调研主题，总结并推广富有农村特色的新课程理念下的教育教学经验。3、加强对青年骨干教师的培养。以课改研修班为载体，通过师徒结对、教学沙龙、案例研讨、技巧交流等形式促进青年骨干教师在理论素养、教学实践、教育科研等方面的全面发展。开设研修班专用博客及班级QQ 群，让网络研修成为重要的学习方式。4、深化校本教研指导工作。探索科学、规范的校本教研实施策略，加强教研组制度建设，帮助基层学校创建“学习型”组织。5、以促进学生和教师的共同发展为评价宗旨，深入教学评价改革，特别关注有效的课堂教学评价策略的研究，让学生快乐、自信地走进英语课堂。6、作好地方课程话说_的

22、教学实施和研究工作，促进教材的推广和普及。二、教学调查的内容和方法 通过积极有效的课堂观察、教学研讨、座谈、问卷等方式，及时把握我市小学英语教学动态，切实加强师资队伍建设，促进教学质量的提高。三、学科教学研究的课题 小学英语“趣味直拼”教学方法的研究 教研活动表 周次日期活动内容地点参加对象 18.289.3 预备周 29.49.9 新课程专题培训暨学科教研员工作会议待定各科教研员 39.119.17 市小学英语教学案例评比教研院有关教师 49.189.24 组织参加省教学论文、案例评比 组织参加省首届“新生代”课堂展示活动教研院杭州有关教师 59.2510.1 小学科集体调研洞头、瑞安学科教

23、研员 610.210.8 国庆节 710.910.15 小学英语骨干教师研修班活动研修班学员 810.1610.22 小学科集体调研市直 910.2310.29 地方课程专题建设研讨会永嘉实验小学 1010.3011.5 省小学英语教学工作研讨会舟山有关教师 1111.611.12 期中考试 1211.1311.19_市小学农村新课程经验交流会待定 1311.2011.26“趣味直拼”课题组活动市实验小学课题组成员 1411.2712.3 校本教研展示活动市瓦市小学 1512.412.10 网上教研活动骨干教师 1612.1112.17 送教下乡瓯海 1712.1812.24 教师专业发展论坛

24、暨浙江省特级教师协会学术年会市实验小学 1812.2512.31 小学英语骨干教师研修班活动研修班学员 191.11.7 元旦 201.81.14 地方课程学生读本修订会市教研院 211.151.21“趣味直拼”课题组活动课题组成员 221.221.28 231.292.4 242.52.11 学期总结 活动计划篇 8 一、指导思想：根据幼儿园制定的“2_X 年青年教师培养”计划,做到以老带新,以新促老,以研促教,以教研兴校,为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质。我与王华丽、徐环（徒弟）结为师徒

25、，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动计划。二、实施目标：（一）师傅：规划好培训计划，理论学习、心得交流，展示课教案，听课指导与简单评点，自我业务进修提高规划，论文撰写等内容。通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，确确实实让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。1.指导徒弟学习纲要、指南、教师职业道德规范等教育、德育纲领性文件，。2.狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。3.指导学习如何积累案例、论文素材。4.本学期师傅和徒弟最

26、少要完成一篇论文或教育叙事、教学案例、原创活动设计，力争在期刊上发表火在参赛中获得好的名次。三、实施措施：（一）师傅：1.在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作用。教书育人，为人师表，热爱幼儿，热爱幼教事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。要切实担负起对王老师等的辅导工作。2指导徒弟熟练掌握教学常规；熟悉教学研究方法。3.师徒每学期要有至少四次的一对一具体教学指导，在备课、上课、听评课等各环节以及教育教学方法研究方面予以悉心指导；平时经常互相听课，并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改进建议。4努力帮助徒弟提高教学技能和教育综

27、合能力。5本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一些与教育有关的书籍师徒相互交流。师徒两人要认真学习教育教学理论，写好学习笔记,努力提高理论水平，认真抓好教育教学活动中的基本环节，每学期至少开设一节汇报课。通过课题研究、案例分析、公开课教学研究等活动，使师徒双方都有新的提高。（二）徒弟：1.带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与师傅进行交流；2.完成师徒协议中规定的任务，解决问题。3.努力提高教学技能和教育综合能力。4.克服教育教学中的低效行为或高原现象。5.积极探寻专业发展的新途径，采取新对策，在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性，

28、在积累教学案例、教育叙事、教学反思的过程中提高自己的专业水平。6.通过各种杂志、书籍、网络等现代工具提升自己的理论知识，向师傅请教如何将理论恰当的运用到平常的教育教学活动中去。7.请师傅进堂听课，多提宝贵意见，取长补短。8.一个教师，班级管理、活动常规最重要，因此很多事情都要多运用好的方法，组织好班级幼儿的常规。让孩子的在游戏中更好的学习、科学的学习。让孩子在开心、愉悦的环境中快乐健康的成长。9.多发现问题，多思考请教师傅，及时发现问题解决问题。还要虚心向优秀的老教师学习，吸取精华。四、月工作安排：二月制定师徒结对计划 三月共同研写教学反思 参加教研活动，指导徒弟参与听评课 四月师傅展示课 徒弟展示课 五月指导撰写教育案例、教学随笔、教育叙事等，六月汇报总结 七月制定下学期计划