人教版2022年初中生物生物圈中生命延续考点精题训练6213.pdf
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1、1 (每日一练)人教版 2022 年初中生物生物圈中生命延续考点精题训练 单选题 1、下列图示可以正确表示染色体、DNA、基因三者之间关系的是()AB CD 答案:C 解析:此题考查的知识点是染色体、DNA、基因的关系。解答时可以从染色体的概念、组成、DNA 的分子结构特点、基因的概念方面来切入。染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由 DNA 和蛋白质两种物质组成;DNA 是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA 分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA 上决定生物性状的小单位,叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个 DNA 分子组成,一个 DNA 分子上有许多个基
2、因。因此基因位于 DNA 上,DNA 位于染色体上。即:故选:C。小提示:理解掌握染色体、DNA 和基因的关系是解题的关键。2 2、图以圆圈表示生物特征,重合部分表示生物共同特征,下列观点正确的是()A可表示产卵繁殖 B可表示体温恒定 C可表示皮肤裸露 D可表示完全变态发育 答案:A 解析:青蛙属于两栖动物、家蚕属于节肢动物、蜥蜴属于爬行动物,是青蛙、家蚕和蜥蜴的共同特征,是家蚕和蜥蜴的共同特征,是青蛙和蜥蜴的共同特征,是青蛙和家蚕的共同特征。A青蛙、家蚕和蜥蜴都是卵生,指的是青蛙、家蚕和蜥蜴的共同特征。因此,可表示产卵繁殖,A 符合题意。B青蛙、家蚕和蜥蜴都是变温动物,指的是家蚕和蜥蜴的共同
3、特征。因此可表示体温不恒定,B 不符合题意。C青蛙的皮肤裸露,蜥蜴体表有鳞片,指的是青蛙和蜥蜴的共同特征。因此,不可表示皮肤裸露,C 不符合题意。D青蛙和家蚕都属于变态发育,但是家蚕属于完全变态发育,青蛙不属于完全变态发育,指的是青蛙和家蚕的共同特征,因此,不可表示完全变态发育,D 不符合题意。故选 A。3、下列关于基因、DNA 和染色体的相关叙述错误的是()3 A一条染色体上有一个 DNA 分子 B染色体的主要成分是蛋白质 C一个 DNA 分子上有多个基因 D基因通过生殖细胞在亲子代之间传递遗传信息 答案:B 解析:染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由 DNA 和蛋白质两
4、种物质组成,DNA 是遗传信息的载体,是主要的遗传物质,DNA 上决定生物性状的小单位叫基因;一条染色体有一个 DNA 分子组成,一个 DNA 分子上有许多个基因。A一条染色体上一般只有一个 DNA 分子,A 正确。B染色体是由 DNA 和蛋白质两种物质组成的,B 错误。C一个 DNA 分子上有许多个基因,基因是具有遗传效应的 DNA 片段,C 正确。D生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁,即基因通过生殖细胞在亲子代之间传递遗传信息,D 正确。故选 B。4、下列事例中全部属于自然选择的
5、是()变色龙会随时变幻体色 克隆羊多莉的诞生 长颈鹿长颈的形成 兰草的组织培养过程 雷鸟的体色与周围环境的色彩很相似 4 ABCD 答案:C 解析:自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存。变色龙随环境的改变而变换体色,当有敌害追击时变色龙能较快的隐藏起来,属于有利于逃避敌害,也利于捕到食物,这是自然选择的结果,正确。克隆羊“多莉”是用乳腺上皮细胞(体细胞)作为供体细胞进行细胞核移植的,它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式。克隆技术不需要雌雄交配,不需要
6、精子和卵子的结合,只需从动物身上提取一个单细胞,用人工的方法将其培养成胚胎,再将胚胎移植到雌性动物子官内,就可孕育出新的个体。因此“克隆”实际上属于无性生殖,与自然选择无关,错误。适者生存,不适者被淘汰,这就是自然选择。达尔文认为长颈鹿在生活环境发生变化时短颈是不适应环境的不利变异,不适者被淘汰,因此导致短颈长颈鹿灭绝,长颈鹿长颈的形成,正确。兰草的组织培养属于无性生殖,与自然选择无关,错误。雷鸟的体色与周围环境的色彩非常相似,属于有利变异,适应环境,适者生存。因此雷鸟的体色与周围环境的色彩非常相似的原因是自然选择,正确。故选 C。5、下列关于基因、DNA 和染色体的相关叙述错误的是()A一条
7、染色体上有一个 DNA 分子 5 B染色体的主要成分是蛋白质 C一个 DNA 分子上有多个基因 D基因通过生殖细胞在亲子代之间传递遗传信息 答案:B 解析:染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由 DNA 和蛋白质两种物质组成,DNA 是遗传信息的载体,是主要的遗传物质,DNA 上决定生物性状的小单位叫基因;一条染色体有一个 DNA 分子组成,一个 DNA 分子上有许多个基因。A一条染色体上一般只有一个 DNA 分子,A 正确。B染色体是由 DNA 和蛋白质两种物质组成的,B 错误。C一个 DNA 分子上有许多个基因,基因是具有遗传效应的 DNA 片段,C 正确。D生物体的各种
8、性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁,即基因通过生殖细胞在亲子代之间传递遗传信息,D 正确。故选 B。6、下列属于相对性状的是()A狗的短毛和卷毛 B玉米的白粒和圆粒 C小麦的抗病和不抗倒伏 D人的 A 型血和 O 型血 答案:D 解析:同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。A狗的短毛和卷毛是同种生物(狗)不同性状(毛的长短和毛的形状),它们不是相对性状,A 不符合题意。6 B玉米的白粒与圆粒是同种生物(玉米)不同性状(果实的颜色和形状),它们不是相对性状,B 不符合题意。C小麦的抗病和不抗
9、倒伏是同种生物(小麦)不同性状(抗病和抗倒伏),它们不是相对性状,C 不符合题意。D人的 A 型血和 O 型血是同种生物(人)同一性状(血型)的不同表现形式(A 型和 O 型),它们是相对性状,D 符合题意。故选 D。7、下列描述属于相对性状的是()人的惯用右手与惯用左手猫的白毛与蓝眼家兔眼睛的红色和黑色水稻的抗稻瘟病与小麦的抗锈病豌豆的高茎与矮茎番茄的黄果与牡丹的黄花 ABCD 答案:C 解析:遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状;同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。人的惯用右手与惯用左手是同一性状的不同表现形式,是相对性状;猫的白毛与蓝眼是两种性状,不是
10、相对性状;家兔眼睛的红色和黑色是同一性状的不同表现形式,是相对性状;水稻和小麦是两种生物,因此水稻的抗稻瘟病与小麦的抗锈病不是相对性状;豌豆的高茎与矮茎是同一性状的不同表现形式,是相对性状;番茄和牡丹是两种生物,因此番茄的黄果与牡丹的黄花不是相对性状。所以,属于相对性状。故选 C。8、植物组织培养依据的原理是()A细胞的全能性 B细胞的结构特点 C细胞生长的特性 D细胞分裂的特性 7 答案:A 解析:植物的组织培养指的是在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增殖和分化,使它逐渐发育成完整的植物体。组织培养属于无性生殖的范畴。利用组织培养技术,可以
11、保持亲本的优良性状,但不能培育成新的品种;在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体;还可以防止植物病毒的危害,极大的提高了农业生产效率。组织培养依据的原理是植物细胞的全能性,A 正确。小提示:掌握植物组织培养的特点是解题的关键。9、下列关于实验与探究的叙述中,正确的是()A在“模拟精子与卵细胞随机结合”时,每次取完棋子后,不可以将棋子放回 B探究“花生果实大小的变异”时,要随机选择 3 粒花生 C探究“花生果实大小的变异”时,可以计算两个品种的种子长度的平均值来比较 D在“模拟保护色的形成”时,“捕食者”可以刻意寻找某种颜色的小纸片 答案:C 解析:题此一是考查学生对探究方案的设计、评价、修
12、改、完善能力。二是考查设计探究的方案,选择材料严格控制实验条件,避免或减少其他因素对探究的干扰,使探究具有可信度,保证探究的严谨有效。A利用围棋组合模拟精子与卵细胞随机结合,探究生男生女的机会是否均等。方法步骤:黑围棋子代表含 Y染色体的精子,白围棋子代表含 X 染色体的精子和含 X 染色体的卵细胞;将 10 枚黑围棋子和 10 枚白围棋子放入一个纸盒中,表示精子;再将 20 枚白围棋子放入另一个纸盒中,表示卵细胞。学生三人一组,一位同学从装有“精子”的纸盒中随机取一枚棋子;另一位同学从装有“卵细胞”的纸盒中随机取一枚棋子;第三位同学记录两枚棋子子代表的性染色体组成。每次取完后记录,再将棋子放
13、回去,注意摇匀再取,记录 10 次,取平均值,8 A 错误。B不能对检测对象逐一检查时,可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本,这样检测的结果能够反映总体的情况,这种方法叫做抽样检测法。为了使抽样检测的结果接近总体真实情况,抽样时应当尽量避免主观因素的影响。为了提高实验的准确性,样品要有足够的数量并随机取,建议不要少于 30 粒,B 错误。C探究“花生果实大小的变异”时,计算两个品种的种子长度的平均值来比较,可以减少偶然性,C 正确。D该实验在模拟的取食过程中,与背景(环境)颜色不一致的纸片(猎物)首先被取食,而与背景颜色一致的纸片不易被“捕食者”发现,这样,经过几代选择后,剩余个体的体色就
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