新学期幼儿园教研工作计划模板34214.pdf
《新学期幼儿园教研工作计划模板34214.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新学期幼儿园教研工作计划模板34214.pdf(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、新学期幼儿园教研工作计划模板 新学期幼儿园教研工作计划模板篇 1 一、指导思想 以幼儿园指导纲要精神为指导,加强学习和研究,不断更新教育理念,转变教育行为,提升教师专业素质,规范教研组活动,提高教师教育教学反思能力,改进教育实践,加强日常保教工作管理,提高教师队伍素质,提高幼儿园教育质量。二、工作重点 1、深入学习领会新纲要精神,更新教师观念,以现代化的教育观念指导保教工作实践,鼓励教师积极开展教学研究,全面提高保教质量。2、树立“以幼儿发展为本”的教育理念,解放思想,大胆实践,勇于创新,促进每位教师和幼儿的发展。3、外出参观学习,扩大视野,增加科研意识,提高教师综合素质,完善教师自培、互培模
2、式,抓好教师在新课程方面的培训,做好新教师带教培养工作,开展多层次、多形式的带教、评比、交流、研讨等活动,促进教师专业化水平的提高。4、有计划地进行教学观摩研讨、评比活动,形成人人积极参与教研活动的良好氛围,鼓励教师积极开展专题研究。三、具体措施 (一)切实有效地发挥教研组长的示范引领作用。加强年级组管理,充分发挥年级组长的作用,利用组内活动观摩、小组研讨、经验交流、互相学习等方式,促进年级组教师共同成长。本学期,教研组长要思考怎样更好地发挥示范引领作用,从教学现场研讨上、教育理论上发挥好示范作用,带动组员一起更好地互动,一起成长,为培养新的骨干教师打下基础。教研组长要确定每一次参加教研活动的
3、时间,以及每一次教研活动的内容和具体的安排,提前通知组员,让各位教师做好参加活动的准备,促进保教活动开展,并使活动有实际成效。让教师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点,加强教师们的理论基础。(二)园本培训 本学期,把提高教师的各项基本技能和教师科研能力的培训做为教师培训的重点工作,利用互动式培训模式组织教师开展各类活动,提高培训质量。不断促进教师的自我发展与专业化成长。1、每月由教研组长组织教师对课程进行分析与调整,每周有班主任组织班上教师进行讨论,每个主题有教师进行及时评估,不断提高教师驾驭教材的能力。2、激发教师的竞争意识,自我成长和自我完善意识,引导教师确立自我培训目标,在班级教学中发挥
4、自己的特长和优势,开展班级特色教育。3、制定自我培训计划,平时强化自己基本功的弱项训练,鼓励教师不断学习,掌握新的教育教学方法,练就扎实的基本功,整合各科教学的能力。4、鼓励教师积极参加自学和学历达标,自我加压、自我完善,使学历达标,并为骨干教师提供外出学习的机会和发展空间。(三)开展各种形式教学交流活动 1、建立相对稳定又有弹性的活动课程,有计划地开展各类游戏。尝试生成课程,强调综合性,生成和预成相结合,依据实际情况,调整活动的进程,重视幼儿的观察记录和教师的反思。本学期要求每周有一个生成的活动(对此活动在教研组中进行说课以及集体评课);2、加强养成性的基础文明纪律教育,形成良好的.行为习惯
5、。在开学的第一周,把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯作为本周工作的重点,根据幼儿的年龄特点组织各班开展“我爱幼儿园”和安全常规教育。、鼓励形式多元化的、各具特色的教学模式。鼓励教师形成独具特色的教育教学风格鼓励教师搞课题实验研究。以此来推动教改工作,开创教研工作的新局面。备课检查重在教学准备、教学反思;并视人、课不同而采取个别备课、辅导备课、集体备课相结合的方法。3、鼓励教师大胆创新,开发以班级为基点的幼儿园园本课程。要求以班级为单位,根据本班教师的特长和优势,制定本班特色教育活动实施方案,尤其突出对幼儿美术、手工的技能和兴趣的培养。4、提高青年教师的教育技能和组织管理能力。采取外出学习、观摩
6、研讨、教学联评、教学反思等多种方式,帮助青年教师了解现代教育理念,掌握先进教育方法,从而不断积累实践经验,提升教育教学能力。(四)树立全心全意为家长服务的意识,切实做好家长工作。1、新纲要明确指出:“家庭是幼儿园的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识,激发家长主动参与、积极合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。幼儿园要密切家园联系,增加对幼儿的家访记录、家长访谈记录、电话联系记录等具体内容。2、开学初,各园精心设计家长园地版面,做到美观新颖,题材多样。根据本班幼儿的实际情况,及时填写“家园联系单
7、”。向家长开放半日或一日活动,展示幼儿在园活动情况。设立“家长信箱”,积极采纳家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式开展好家访活动。活动时间教研活动内容 二月份 1、制定并下发幼儿园各类教学教研计划 2、全镇教师通研教材幼儿园主题活动课程幼儿用书 3、开展教育教学常规检查,强化常规,丰富环境,精练活动。三月份 1、全镇教师通研教材幼儿园主题活动课程幼儿用书 2、区域活动材料投放及开展 4、加强教学管理考核,坚持日常抽查听课、推门听课,定期进行评估小结。四月份 1、全镇教师通研教材幼儿园主题活动课程幼儿用书 2、开展教研活动。3、组织家长开放半日活动 4、加强教学管理考核,坚持日常抽查听课、推
8、门听课,定期进行评估小结。五月份 1、全校教师通研教材幼儿园主题活动课程幼儿用书 2、教师成长档案交流 3、生成性活动展示会,教师案头资料评比 六月份 1、六一儿童节,六一文艺比赛互动活动 2、各教研组总结:对本学期教研内容作出评价(目标要求是否达到,完成情况及存在问题,下期努力方向)3、完成各项考核,组织幼儿教学质量测查,新学期幼儿园教研工作计划模板篇 2 一、指导思想:20_年期待中向我们走来,新的学期带给我们新的希望,对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。这学期紧紧围绕园务工作计划,把提高教师教科研水平和促进幼儿全面发展作为努力目标,树立以人为本的教育思想,开拓创新,细化教学常规管理,推进课
9、题研究,力求教育教学工作实效性,全面提高幼儿园保教质量,促进幼儿身心健康、和谐地发展。在规程与细则的指导下规范并创新我们的工作。二、情况分析:通过对上学期工作的反思和总结,对工作有了深的认识和理解:1.教育教学方面:如何促进教育教学手段的多元化,提高教师使用现代教学媒体的能力,发挥现代教育教学手段的作用,和谐高品质的教育,突显幼儿园教育的优势是一个值得努力的方向。2.家长工作:在课程的实施过程中,需要家长的理解和积极配合,如何建立一个有效的家园共育的桥梁;挖掘家庭方面教育资源成为我们研究的课题之一。3.教研工作:全面引领幼儿园的教学质量与园所文化建设是本园工作重点。另外,如何把教研活动朝着为教
10、师教育教学服务、提高实效方向努力也是思考内容。加强文明礼仪教育,是提高幼儿教师职业能力,塑造良好师德、师表形象的重要载体,为此本学期将加强教师礼仪培训。三、工作目标 (一)幼儿发展目标 孩子们愿意并喜欢上幼儿园,能充分感受到爱和自由,能大胆表达自己的意愿,学习和同伴友好相处,并学习照顾自己,照顾周围的环境,愿意学习新的知识,并敢于尝试,不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。(二)教师发展目标 让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态,关爱每一个孩子,关心每一位同事,关注每一名家长,在工作中体验快乐;让每一位教师在工作中提升自己的专业素养,在学习中进步,在工作中发展。(三)幼儿园
11、发展目标 管理规范、服务到位、质量提升,让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。四、工作重点:1.强调幼儿园活动以游戏为主要方式,让幼儿在快乐的活动中学习。2.主题教学与区域游戏整合研究,凸显园本教研特色。3.立足园本培训,扎实开展课题研究。五、工作措施:(一)强化教育教学常规管理,重视家园联系。幼儿的学习与发展,仅幼儿园单方面的努力是不够的,必须得到家庭、社会的支持、理解与配合。本学期,我们仍将把家长工作和服务工作作为一项重要工作来抓,开展丰富多彩的活动,全面提升我园的保教质量。1.建立科学的一日活动常规,细化每一个环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、区域活动、餐点、午睡、起身、离园,
12、每一环节有具体明确的要求,严格操作,发现问题及时解决。2.重视对个别幼儿的辅导,密切家园联系,本学期开学初继续召开家长会,并将继续发放家长问卷、设立园长信箱,随机听取家长的各种意见,及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。(二)强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。1.立足习惯养成,养成良好的学习、生活、卫生习惯,要求每周明确品德习惯教育重点,在一日活动中渗透,认真落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯要求,把幼儿良好习惯养成落到实处。2.丰富幼儿户外活动,坚持每天的晨间户外体育游戏的锻炼,体育器材和游戏内容做到常换常新,幼儿感兴趣,能积极参与,让幼儿在活动中锻炼成长。(三)深化课程改革
13、,促进幼儿全面发展。1.在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到四要、四多、四少。四要即:师幼关系要融洽;活动气氛要活跃;教育目标要明确;教育方法要灵活。四多即:多启发、多讨论、多肯定、多表扬。四少即:少灌输、少讲授、少否定、少批评。2.创设丰富的区域游戏活动的环境,重视区域游戏活动的开展。每位老师要充分利用教室、寝室、走廊等幼儿园现有的场地,保证区域游戏活动的空间。要科学安排幼儿的一日生活,保证区域游戏活动的时间。要注重活动的趣味性。要能吸引幼儿贴近幼儿生活,建立在幼儿现有的经验基础之上。游戏活动是教学
14、活动的延伸,是达成教育目标的补充,要加强游戏活动的指导,通过区域游戏活动的开展,让幼儿在满足快乐的同时,增长知识和经验,获得各种能力的发展。(四)以人为本,促进教师专业化发展 建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证,也是提高教育质量的关键。本学期我们将从教师发展需要出发,推行多样化的师资培养模式,把教科研与教学研究、继续教育等有机结合起来,切实提高教师的科研能力与业务水平,努力促进教师队伍的专业化成长。一个优秀的幼儿教师必定是一个研究型、反思性的实践者。为了切实提高教师的实际教学能力,我们在学习新理论、新观念的同时,要加强对自我教学实践的反思。在研究理论、研究别人经验、研究自身教育
15、行为的过程中,提高发现、分析、研究、解决问题的能力。不同层次水平的教师应不断寻找自己的“最近发展区”,在研究中学习、在学习中成长。本学期每位教师更要深刻地反思自己的教育行为,按照上学期的要求认真撰写教育随笔或教学反思。做好每月一次的教学观摩活动的设计、把关工作,使上课教师能全面领会教学意图和内涵。六、月份工作安排(略)新学期幼儿园教研工作计划模板篇 3 一、本月工作重点:1加强对班内幼儿的观察,做好卫生消毒工作,预防传染病发生。2加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。3.认真填写并发放幼儿反馈表。4.认真创设好主题墙饰。5.中午值班老师坐在幼儿旁边,不能离太远。6.严谨接送卡制度。二、卫生、保健 1
16、.每周勤给幼儿剪指甲,每月清洗一次床单。2.孩子入园时穿戴好罩衣。3.督促幼儿饭前、便后洗手,打香皂。(用流动水清洗)4.做好卫生消毒工作。三、常规 培养幼儿懂礼貌、讲卫生,养成良好的卫生习惯。四、家园共教 1.继续做好家访、电访工作。2.重视孩子的体育锻炼,能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。3.数学方面引导幼儿认识图形,感知学习用多种方法进行排序。五、开展活动:愉快的圣诞节 1.提听取班组工作汇报。各班组根据学期工作计划重点,结合班级工作情况汇报。汇报应反映班组内成人工作情况和幼儿发展情况,即反映成绩也反映存在问题,也可提出希望园领导给予帮助的事宜。汇报可在全园进行,也可在组长之间进行,还
17、可单独进行。全园进行可更好互相交流,组长之间进行的讨论问题,单独进行便于园长和各班进行针对性的进行磋商。汇报后园长应在全园会上作小结,肯定成绩,提出下半学期的希望。2.全员性研讨活动。在上月分年龄组举行教研活动的基础上,推举代表在全园进行研讨。3.进一步提高制定计划和记录效果的质量,针对具体情况帮助能力弱的教师和新教师。4.继续做好家长工作。结合教育要点更换“家长园地”进行家访。组织好家长学校的讲座,小班可讲“家庭教育在幼儿成长中的地位和作用”或“幼儿卫生保健知识”中班可讲“如何开发幼儿智力”或“如何培养心理健康的幼儿”大班课将“如何培养良好的学习兴趣、习惯和能力”或“自信性的培养”等。5.结
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新学期 幼儿园 教研 工作计划 模板 34214
限制150内