小学五年级体育教案(第1课)8862.pdf

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1、2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 1/3 精品文档 小学五年级体育教案（第 1 课）教学案 课题 你知道体育竞赛怎样判定胜负和名次吗 教学案序号 授课时间 2007 年月曰 课型 新授 教与学目标及重点难点 1、步了解四种判定胜负名次的方法。2、培养参加体育兴趣和爱好。“先学后教”设计（学生自学内容、方法、教学思 路、方法、手段）了解体育活动的四种判定胜负的方法，学生在教师讲解比赛 的方法、形式、规则各不同的情况下，学会判定胜负和确定 名次的不同。自主、综合 拓展、创新 环节及内容 学生积极主动地在教师的讲解下思考，结合课的内容发挥学 生的想象力，培养创新精神。20

2、16 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 2/3 精品文档 教与学过程设计 授课内容与过程设计 学生学习活动设计 课中改进 1、板书课题，导入新课 你知道体育竞赛怎样判定正负和名次吗？2、教师讲解体育运动项目很多，比赛的方法、形式各有不 同，所以在判定胜负和确定名次方法上也不相同。举 1-2 项学生喜爱的常见体育项目，提高学生怎样判定的能 力。（1）以时间多少，高度来判定。（2）以胜负局数，得分多少判定（3）在规定时间内以进球多少判定。（4）以完成动作难度，质量的得人多少判定。学生认真听讲，积极回答问题。如跑步、跳咼等、乒乓球。球类运动 体操 教与学过程设计 授课内容与过程设计

3、 学生学习活动设计 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 3/3 课中改进 精品文档 3、从讲过的判定胜负的方法中选 1-2 种，进行游戏性比赛，看看哪个小组说出的体育运动项目多，以丰富学生所学知 识，活跃课堂气氛。4、结合田径项目或学校的传统项目在学校举行比赛前，让 学生联系实际，进一步掌握和理解。5、集体讲评、宣布下课。板书设计 你知道体育竞赛怎样判定胜负和名次吗？1、体育运动项目、方法、分类等。（1）以时间、高度（2）胜负局数（3）规定时间内（4）动作完成质量、难度 课内外练习题设计 2、提出分类、学生认真回答 教后改进意见 多举几种体育活动让学生判定，增强学生的体育知识，培养 爱好体育的兴趣。