2022年五年级英语年度总结8840.pdf

《2022年五年级英语年度总结8840.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年五年级英语年度总结8840.pdf（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 五年级英语年度总结 1 本学期，我担当五年级的英语教学，完成为了 PEP 小学英语五 年级上册全部教学内容，详细状况总结如下：一、扎实备课，子细上课，不断反思 本学期我严格遵从教学的五个环节，课前子细备课，做到既 备材，又备学生，因材施教，主动探索小学英语欢乐课堂，让学生 在轻松欢乐的学习氛围中学习。在教学前，我子细备课，子细阅 读各种教科参考书，全面深化了解学生，子细编写教案，并不断 地加以修改完善。在课堂教学中，为学生创设真正的交际情境，注意学生学习爱好的激发和学习方法的哺育，适时激励，分层教 学。上完课我就反思，不断改进教学方法和手段，提高课堂效率。在每节课前的日常口语沟通中，每一个学

2、生都有机会成为课堂的主 子，既熬炼了学生的交际实力，又哺育了学生良好的倾听习惯和 合作品质，同时课堂得到了自主、有效的延长。二、注意课堂效率 在课堂上,我尽量活跃课堂气氛,激励学生思索问题,回答问 题,让他们主动参加,注意对学生口语的哺育。运用实物教具、简 笔划，情景教学、手势语言等方法来启示、教化学生。教学生做 第 页 共页 嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习爱好。激励学生斗胆质疑，注意师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习主动性。布置适量的作业,练习,并且对试卷,作业等子细批改并加以讲评 做好总结,以便刚好做到查,漏,补,缺.特殊是五年级,尽量做到精 讲多练,让学生做到听,说,读,写并

3、 举,眼,耳,口,鼻,脑并用,最大限度地给学生创建良好的学习 氛围。三、做好课后工作 课堂上并非全部的学生都能驾驭好的。所以要充分利用课 余间,刚好哺育学生良好的学习习惯。课前多预习,课堂上要求学 生留意力集中,真正听懂老师所讲的内容。课后子细完成作业,不 懂的地方,多向老师或者成果好的学生请教。四、提高自身素质 鉴于自己在小学英语教学方面没有阅历，我抓紧一切机会向 其他老师学习，专心采集有助于小学英语课堂教学的各种嬉戏、活动以及有效的教学方法。同时多听录音磁带，提高自己的语音 和语调标准。以上是我这学期在小学英语五年级教学方面取得的 成果和阅历。但也存在较多的不足，在今后的教学中，我会努力

4、填补自己在教学中不足，向其他有阅历的老师学习，争取让自己 尽快成长起来。五年级英语年度总结 2 第 页 共页 本学期，我担当的是五年级的英语老师兼综合组教研组长。本人酷爱本职工作，关切国家大事。在工作期间，时时不忘人师表，刻刻不忘关切学生，专心教 好每位学生，用爱感染每位学生。寻常主动参预全校教职工大会 及种学校集体活动，子细学习学校下达的上级文件，关切国内外 大事，注意政管理论的学习。坚持不缺勤，不迟到，不早退，听 从支配，主动协作教育处做好教学工作。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，匡助学生对英语 学习充溢学习热忱和信念，以健康文明的形象言传身教。在教学上，我留意做到以下几点：1、深化

5、细致的备好每一节课。在备课中，我子细探讨教材，力求精确把握重点，难点。并注意参阅各种杂志，制定符合学生 认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。健康 编写子细，并不断归纳总结提高教学水平。2、子细上好每一节课。上课时注意学生主动健康的发挥，发 散学生的思维，注意综合实力的哺育，故意识的哺育学生的思维 的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节 课的质量。3、子细刚好批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生 的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探索适合 第 页 共页 自己的教学模式。本学年平均每周听课一到二节，对自己的教

6、学促进很大。在 自我提高方健康，本学期我注意开辟视野，阅读专业杂志和与英 语教学有关的网站，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等健 康，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高 基本功，努力提高自己的业务素质水平。同时还主动参预学区和 市里支配的各项教研活动，子细听课、记录、评课和向其他老师 学习优秀的教学方法，取他人所长补己之短，以提高自己的教学 水平。五年级英语年度总结 3 本年度，我担当五年级的英语课教学工作。为更好地总结阅 历，发觉不足，更有针对性地提高自己今后的教学工作，现将本 学期的教学工作总结如下：1、重视课堂教学，做一位受学生欢迎的好老师。悉心探讨教材，探讨学生，选

7、择合适的教学方法。子细抓好 常规教学，细心打算每一节课，做好课堂教学的每一环节。我在 上课之前总是细心备课，依据英语学科的特点和所教班级的学生 自身特点，设计好每一个教学环节，力求以新鲜好玩的内容来吸 引学生的留意力，子细做好课前打算。上课时，尽量用风趣幽默 的课堂语言和博学的英语学问来激发学生对英语学习的爱好，并 采用动静结合、学练结合、动嘴与动手相结合的多种方式来充分 第 页 共页 调动全部学生共同参加。2、建立多元评价观，同等对待每一个孩子。随着年级的上升，学生之间的学习差异越来越大。要建立多 元的评价观，提高学生对英语的学习爱好，渐渐的变更学生英语 思维方式，提高学生的英语口头笔头表达

8、实力。3、留意感情沟通，做到以情动人。教学中，既要重学问的学习，又要重情感的沟通，通过感情 的沟通促进学问的理解，达到驾驭的目的。学生的层次不同，接 受实力也千差万别，教学中力求做到关注每一个孩子，特殊是那 些自制力差、留意力不集中或者不用心、参加性不强的学生，对他 们多提问、多点拨，用眼神去提示他把心思放到课堂中。对于优 等生和中等生也特殊留意去让他们有展示自己的机会。4、虚心学习，不断提高自己(1)听课。只要学校有组织听课的机会，我都绝不放过这个 良好的学习机会。或者利用空节，或者调课去听。听的课程不仅有英 语，还有语文和数学等。听课的目的惟独一个，那就是学习，取 人之长，补己之短。(2)

9、多向四周的老师请教。采用多种方式与同行老师进行业 务沟通与研讨，共同提高，共同进步。今后，我将接着努力，在教化教学岗位上做出更大的成果。五年级英语年度总结 4 第 页 共页 这个学期以来，我在校领导的正确领导和同事的热心匡助下 认子细真工作，顺当完成为了教学任务。我在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有 安排，有组织，有步骤地开展。本学期我担当五年级(2)和(3)班的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前 子细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教；努力实施课堂 改革，主动探索小学英语欢乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的爱好，哺育学生学习英语的主动性

10、，使他们 树立学习英语的自信念，同时哺育学生肯定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创 设良好的学习氛围、激发学生的爱好是搞好小学英语教学的重要 一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况如下：一、课前子细备课 备课是教学工作的起先，要想把一节课上的有效果，必需要 注意子细备课。首先，我自己反省自己以前上课的缺陷，吸取以 前上课的优处，以哺育学生爱好为主要目的，以学生考试取得好 成果为其次目的，子细阅读各种教科参考书，结合往界考试的内 容，驾驭学生现在的学习状况，子细编写好教案制定好教学安排，并不断地加以改善修改。每节课子细做好反思，并在下节课备课 时加

11、以留意或者运用。二、课堂上子细上课 第 页 共页 注意教学过程管理 上好每一节课是关键。在细心备课的基础上，我在课堂上，子细授课，扣紧为学生定下的两个目标，运用实物教具、简笔划，情景教学、手势语言等方法来启示、教化学生。教学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习爱好。激励学生斗胆质疑，注意以 学生为主体、老师为导的教学方法，充分调动学生的学习主动性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带 读，力争让他们学了就懂，懂了会用。在听力方面。为提高学生 的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让 学生表演对话，背书。在传授学生学问的同时，关切爱惜学生，特殊是差生，课堂亲密

12、留意他们，教化他们求学勿半途而废，在 思想教化的同时，还耐性地辅导学生复习遗漏学问。使他们的学 习成果跟上班里的其他同学。匡助他们树立学好各门学问的信念。三、课后子细批改作业 在批改作业方面。学生的作业总是按时刚好地批改，并具体 地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别 学生的作业还实行面批方法，一一地分析讲解、匡助学生解决疑 难习题，大大提高了教学质量。我还实行了小组合作的形式来批 改作业，以小组长为主，带领其小组员改刚好相互批改作业，从 中让学生学会发觉错误并刚好改正错误，相互学习一起提高。四、抓好单元测试关 第 页 共页 各个单元是考察每位同学在各阶段的学习成果，因此应当

13、予 以重视。我每次考试前都让学生子细复习好该单元并能消化运用 了就考试，争取让每一个学生每单元的过关，对于单元不能及格的 学生刚好实行措施匡助他们复习查漏，老师教化学生匡助，让不 能过关的学生刚好过关。而期中考更是检查前半阶段的学习成果。考试前进行有系统的复习，考试后进行分析结。从中段考试可以 看出两个班的平均水平相差较大，三班的差生面相对较大。所以 在中段考后的时间里，我把力气主要集中在两班的差生辅导上，特殊是三班，以缩短差距。此外，还发觉学生的综合实力不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学，简单驾 驭。而期考结果证明，适当辅导差生对班的整体发展有很大匡助 五、抓好辅导关

14、这主要是说对差生的辅导。以前我普通是用“一帮一”的方 式，但后来发觉差生在老师不在场的时候很难听从“小老师”的 匡助，所以这个学期我全部实行老师辅导为主，“一帮一”为辅 的方式辅导，抓紧一切可以利用的时间对差生辅导，让他们刚好 过好单元关，尽量让他们每一个单元都驾驭好。六、努力方向 今后应加强理论学习和实践沟通，力求在教学方法上有所突 破。探索计算机网络协助教学模式。总之、一学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜 第 页 共页 孜不倦地传授给学生各种英语会话学问，努力开辟欢乐课堂，取 得了肯定的成效，学生的成果也有了很大的提高。我明白到这学 期我所取得的教学成果并非最重要的，重要的是在本

15、学期后如 何自我提高，如何提高两班学生的英语运用实力。因此，无论怎 样辛苦，我都会接着努力，多问、多想，多与其他老师沟通工作 阅历、相互协作、学习，争取更大的进步。五年级英语年度总结 5 本学年是我任教的其次个学年，我担当五(1)班和五(2)班的英语教学工作。同时，我还担当了五(2)班的班主任。由于 没有什么教学阅历，我对教学工作不敢怠慢，子细学习，深化探 讨教法，虚心向前辈和师傅学习。我严格遵从教学的五个环节，课前子细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，主动探索 小学英语欢乐课堂，让学生在轻松欢乐的学习氛围中学习。小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的爱好，培 育学生学习英语的主动

16、性，使他们树立学习英语的自信念，同时 哺育学生肯定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打 下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学 生的爱好是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学 实践总结一下教学状况如下：一、面对全部学生，子细备课 在教学中前，子细备课，子细阅读相关教科参考书，子细编 第 页 共页 写好教案制定好教学安排，依据学生的实际学习状况和向其他老 师取得的阅历，不断地加以改善修改；在传授学生学问时，不厌 其烦，耐性教育学生，还耐性地辅导学生复习遗漏学问；在传授 学生学问的同时，并对他们进行思想教化，并让优生匡助后进生。二、把握课堂 40 分钟，向课堂要

17、效率 在课堂上，我尽量活跃课堂气氛，激励学生思索问题，回答 问题，让他们主动参加，注意对学生口语的哺育。运用实物教具、简笔划，情景教学、手势语言等方法来启示、教化学生。教学生 做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习爱好。激励学生斗胆质疑，注意师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习主动性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带 读，力争让他们学了就懂，懂了会用。为了更好地检查学生驾驭学问的状况或者让他们进一步巩固学 问，布置适量的作业，练习，并且对试卷，作业等子细批改并加 以讲评，做好总结，以便刚好做到查，漏，补，缺。特殊是五年 级，尽量做到精讲多练，让学生做到听，说，读，写

18、并举，眼，耳，口，鼻，脑并用，最大限度地给学生创建良好的学习氛围。三、利用课余时间，补充课堂不足 课堂上并非全部的学生都能驾驭好的。所以要充分利用课 余时间，刚好哺育学生良好的学习习惯。课前多预习，课堂上要 求学生留意力集中，真正听懂老师所讲的内容。课后子细完成配 第页 共页 套练习，不懂的地方，多向老师或者成果好的学生请教。四、与班主任亲密协作，共同教化 在五(1)班级的英语教学中，我要感谢班主任给我的匡助。其实她本身的工作就已经不少了，而且身体又不好。但是在抓学 生的英语学习上，她还是不遗余力。有学生不听讲或者作业不做等，她会帮我教化。有了李老师的协作，我教起来轻松了不少。五、自身的学习

19、鉴于自己在小学英语教学方面没有阅历，我抓紧一切机会向 其他老师学习，专心采集有助于小学英语课堂教学的各种嬉戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。以上是我这学期在小学英语五年级教学方面取得的成果和阅 历。但也存在较多的不足：如课堂操作欠敏捷，多媒体操作不娴 熟，特别是后进生工作，由于客观原由，做的不够，以致于成果 不志向。在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，也会不耻下问，向其他老师学习，争取让自己尽快成长起来。五年级英语年度总结 6 这学期我担当五年级的英语教学。我对教学工作不敢怠慢，子细学习，深化探讨教法。经过一个学期的努力，获得了许多珍 贵的教学阅历。现总结如

20、下：一、抓好学生的英语语言学问，注意哺育学生的语言技能。第页 共页 在设计教案时，依据学情设计好每一个课时，抓住两条主线：语言学问和语言技能，并在巩固课时支配活动让学生运用所学学 问进行交际，提高语言的综合运用实力。在寻常的教学中，我实 行了以下教学策略提高学生的听说读写实力：听说方面：坚持课前一分钟的值日生报告和单词的听写，每 天要听写的单词都在课前一天布置，让学生有足够的时间去复习 打算，对于没过关的单词则在课后小组互助或者到老师处背过关。经过一个学期的攻关，绝大部份学生的单词驾驭得较好。在课堂 上，我注意学生连续说英语的习惯，凡是回答问题都必需完整地 说整个句子。让学生依据关键词，流利复

21、述课文的故事。经过有 意识的练习，学生都较有思维地依据故事情节说句子。读的方面：坚持每天读一篇课文的单词和课文，要求学生连 贯、流畅、大声地朗读课文；坚持每周三、五进行英语大早读，做到了有目的、有内容和有效果。但是寻常做阅读理解时，假如 是依据信息须要转换时，大部份学生还是欠缺思索，翻译实力还 要加强。写的方面：在每一个模块的单元里，我都注意让学生依据重点 次用简洁的句子造句；依据模块话题依据学生实际和所学内容进 行写作训练，虽然学生的写作水平不很高，但是他们还是很子细 地思索每一个句子，有的还有创意地写出自己的看法。二、教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学 第页 共页 生，又要备

22、教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认子细真钻研教材 和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。备 课充分，能调动学生的主动性，上课效果就好。但同时又要有驾 驭课堂的实力，因为学生在课堂上的一举一动都会干脆影响课堂 教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲 究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适 中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有足 够的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做 到这点。当学生在课堂

23、上无心向学，违反纪律时，我的心情就受 到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发 挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，探讨方法，实行有利方法解决之中艰难。三、因为英语的特殊状况，学生在不断学习中，会浮现好差 分化现象，差生面扩大，严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此，我制定了详细的安排和目标。对这部份同学进行有安排的辅导。例如我把这批同学分为三个组，第一组是有实力提高，但寻常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，第页 共页 让他们发挥应有水平；其次组是肯学，但由于实力不强的同学。对这部份同学要适当

24、引导，耐性教育，渐渐提高他们的成果，不 能操之过急，且要多激励。只要他们肯努力，成果有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不子细，基础又不好的同学。对这部份 人要进行课余时间个别辅导。因为这部份同学须要一个宁静而又 不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学 基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还须要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班了解早读状况，发觉 问题刚好订正。课后发觉学生作业问题也刚好解决，刚好讲清晰，让学生即时消化。此外，对部份不自觉的同学还实行强硬背诵等 方式，提高他们的实力。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于

25、阅历颇浅，不少 地方存在不足，希翼在将来的日子里，能在各位领导老师，前辈 的指导下，取得更好成果。五年级英语年度总结 7 时间飞逝，转瞬间一学期的时间已逝去。本学期时间紧，任 务重。回顾本学期的工作历程，我简洁做以下整理：一、工作的收获 1.本学期我带了五年级两个教学班的英语教学任务。虽然本 学期时间短，活动多，但是我有序、圆满的完成为了教学任务。第页 共页 2.本学期我注意对学生进行培优补差，并且效果明显。五一 班学生两极分化的比较严峻，在本学期中我注意对潜能生的补差 工作，作业和背书都是分层次进行，效果还不错，在肯定程度上 使潜能生有所提高。五二班的学生整体比较平稳，但是缺乏“领 头羊”，

26、所以在本学期我注意对二班学生的培优工作。从学习、班级管理上、和学习引导上重点哺育刘婉婷和宋世杰两位学生，以便由他们带动其他更多的学生，已达到由点到面、由部份到全 体的效果。但这是个漫长的过程，学生的思维被定式，习惯也被 定式，有所局限，但我仍在尽我所能，渐渐变更学生。3.本学期我和郑老师带了丝网花艺社团，在社团活动中，我 们主动探索，不断学习，在全体社员和老师的共同努力下，超额 完成为了本学期的安排，完成五盆丝网花艺盆景。4.作为学校信息组的一员，我听从组长苗老师的支配，在学 校的历次活动中，做好摄像工作，为每次出彩的活动留下精彩的 瞬间。5.作为学校的心理问询兼职老师，在本学期中，我做好心理

27、 问询室的常规工作，在本学期顺当通过了区心理问询室的评估工 作和档案整理工作。6.原来不爱看书的我，这学期从人生 平庸的世界开 启了我的爱读之路，并且一发不行整理的爱上了读经典。7.和同事关系相处融洽，友好待人。第页 共页 二、今后的努力方向 1.作为一线老师，我还须要进一步提高自己的业务水平，在 英语教学上，音标教学是我的短板，在假期中我要参考相关书籍 给自己这块的欠缺补充下能量。2.作为年轻老师，公开课是成长最快的一种磨练，所以我准 备提前着手，下学期开学伊始，起先打算一节英语微型课。3.接着加强学习吧，不断为自己注入新的能量，现在的小学 老师都须要全能型的人材，所以接下来我也要像学生一样全方面 发展，对于自己目前不会的技能多学、多问、多看、多听。第页 共页