幼儿园中班科学:会发出声音的扣子(教学方案)9666.pdf
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1、 扣子(教学方案)Science classes can promote teacherstudent exchanges and student exchanges Contribute to the cultivation of student team spirit It also helps promote teacherstudent exchanges.(科学教案)学校:_ 年级:_ 教师:_ 教案设讣/精品文档/文字可改 幼儿园中班科学:会发出声音的 教学文本 第2页 DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班科学教案 幼儿园中班科学:会发出声音的扣子(教学 方案)r-:I教
2、材简介:科学课可以促进师生交流,促进学生交往。科学课中涉及到很多研I I究性学习,需要学生组成小组互相配合,有助于学生团队精神的培养。而在学I I习过程中,教师需要经常对学生进行指导和解答问题,这也有助于促进师生交I I流,本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科学科目,学习本教材的学生可I I以提高自身技能,本文档是按照教材进行修订编写,可以放心的进行教材使用。I 活动目标 通过活动,感知扣子的弹性势能、动能、惯性、旋转时与空气 的摩擦力。让幼儿探索扣子会响的方法。培养幼儿动手动脑的习惯。活动准备 棉线、扣子、取掉尖的牙签(与幼儿人数一样多)。活动过程 解决的问题:怎样才能让一根棉线穿过扣子的
3、两个孔,使扣子 第3页 穿在线上。幼儿讨论。教学文本 第4页 教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班科学教案(1)把线穿在扣子的小孔里,再从另一个小孔中穿出来。(2)把线的一头穿在一个小孔中,把线的另一头穿在另一个小孔 中。做一做。(1)把线穿在扣子的小孔里,再从另一个小孔中穿出来。(2)幼儿把穿好的扣子两头打上结。(3)用牙签套在线的两边,扣子在屮间。试一试:怎样使扣了发出声音?(1)用手拉在线的两边,使扣子在中间。用嘴吹。(2)两手作顺时针旋转,把两线绞起来,再用力向两边拉。(3)用线把扣子抡起来。说一说我的实验结果。(1)用嘴吹不响扣子。(2)用两只手一同旋转扣子,线都拧在了一起,把手向外一拉,扣子欢快地唱起歌。(3)用线把扣子抡起来,也能发出声音,但是不安全。第5页 比一比:听听谁的扣子最响?(1)扣子旋转的圈数越多,声音越大。(2)越使劲向外拉绳子,声音就越大。可在这填写你的名称 YOU CAN FILL IN THE AME Here I DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班科学教案
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