幼儿园中班识字教案：飞和跳9615.pdf

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1、2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 1/2 精品文档 幼儿园中班识字教案：飞和跳 幼儿园中班识字教案：飞和跳 活动目标 1.引导幼儿将生活中的“飞”、“跳”动作与汉字对应。2.初步培养幼儿认识汉字的兴趣。活动准备 1.课件-图片 蝴蝶，兔子。2.动物、汉字卡片。活动过程 一、认识“飞”、“跳”1.认识“飞”（1）今天树林里召开动物运动会，（出示蝴蝶）你们看谁第一个来了？它有什么本领？（2）出示许多小动物图片 引导幼儿找出参加“飞”比赛的小动物。（蜻蜓、鸟）。（3）引导幼儿观察“飞”字，什么地方像小动物的翅 膀？2.认识“跳”（1）请小朋友们想一想剩下的小动物可以参加什

2、么比 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 2/2 赛?（青蛙、兔）精品文档（2）还有哪些动物有跳的本领？3.小结：什么动物有“飞”的本领？什么动物有“跳”的本领？二、复习巩固 1.动物找汉字（1）交代方法：用两个字“飞”和“跳”，表示有两种比赛。每个小朋友看清楚自己面前的小动物有什么本领，可以参加 哪种比赛，然后把它送到相应的汉字旁边。例如，参加“飞”的比赛，就送到汉字“飞”的旁边。（2）个别幼儿示范。（3）集体送小动物参加比赛，边送边说。如送小兔跳，就说：“我的小兔会跳，我送它参加跳的 比赛。”2.看动作找汉字 老师做动作幼儿举汉字。3.趣味练习一连接单词 照着写出汉字并合它相对应的图片连接在一起。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 3/2 如青蛙（青蛙图片）