(文末附答案)2022届初中生物生物圈中的其他生物专项训练题5346.pdf

《(文末附答案)2022届初中生物生物圈中的其他生物专项训练题5346.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(文末附答案)2022届初中生物生物圈中的其他生物专项训练题5346.pdf（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1 (每日一练)(文末附答案)2022 届初中生物生物圈中的其他生物专项训练题 单选题 1、下列常见的生物中，属于软体动物的是（）A牡蛎 B泥鳅 C河虾 D水螅 2、新冠病毒变异毒株“德尔塔”已成为一种全球流行的毒株。新冠病毒变异首先发生在（）A线粒体 B细胞核 C蛋白质外壳 D遗传物质 3、甲图表示关节模式图，乙图表示在进行屈肘动作，以下说法正确的是（）A甲图中的是关节软骨，能使关节灵活；是骨骼肌，能使关节牢固 B关节、肌肉共同构成了运动系统 C屈肘时，乙图中的舒张，收缩 D乙图中的两端是肌腱，中间部分是肌腹 4、新型冠状病毒肺炎简称“新冠肺炎”以下对该病毒描述正确的是（）A有细胞结构 B细

2、胞结构复杂 2 C能独立生活 D只能寄生在活细胞里 5、下列搭配中不相符的是 A巴斯德微生物学之父 B弗莱明发现青霉素 C林奈双名法 D列文.虎克发现病毒 6、下列动物行为中，属于学习行为的是（）A猕猴做花样表演 B母猫哺育小鸡 C野鸭的迁徙 D红雀喂金鱼 7、如下图为各种生物示意图，相关叙述合理的是（）A不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内 B的生殖方式是孢子生殖 C没有细胞结构 D都有成形的细胞核 8、蚯蚓是常见的环节动物，下列关于蚯蚓的叙述错误的是（）A生活在有机物丰富的土壤中 B体表湿润有助于进行呼吸 C由许多彼此相似的体节组成 D仅依靠刚毛就能完成运动 9、下图“冰墩墩”是 2

3、022 年北京冬奥会的吉祥物。“墩墩”意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着奥林匹克精神。关于熊猫特征的描述错误的是（）3 A体温恒定 B胎生、哺乳 C用肺呼吸 D体表被覆羽毛 10、“骨笛”是古代最早的乐器，它是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的。你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是（）A鲫鱼 B乌龟 C老鹰 D猫 11、我们日常生活中经常利用一些细菌或真菌来制作一些美味的食品。下列食品与制作过程中使用的细菌或真菌对应关系不正确的是（）A白酒-酵母菌 B泡菜-乳酸菌 C面包-曲霉 D醋-醋酸菌 12、日前，全国血吸虫病诊断网络平台会议暨平台进行管理研究培训班在江苏省镇

4、江市召开，会议通报了全国血吸虫病诊断网络平台建设进展情况，宣布了全国第一批县级血吸虫病诊断网络实验室确认单位，血吸虫属于（）A腔肠动物 B软体动物 C扁形动物 D线形动物 13、农业中，人们通常用豆粮间作、瓜类与豆类轮作等种植方式来提高产量。下列对此分析不正确的是（）A大豆根部的根瘤菌可以将氮气转化为氮肥 B大豆可以为根瘤菌提供现成的有机物 C根瘤菌的细胞中含有成形的细胞核 D豆粮间作、瓜类与豆类轮作可以提高土壤肥力 4 14、走进大自然、享受户外生活的同时，也需要防范水蛭等生物叮咬。水蛭具有下列特点，其中有利于叮咬、吸血的是（）口内有几丁质细齿 身体分节 雌雄同体 能分泌抗凝血物质 ABCD

5、 15、做泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封。密封坛口的目的是（）A隔绝空气，抑制乳酸菌的发酵 B造成缺氧环境，抑制酵母菌发酵 C利于醋酸菌在缺氧环境下进行呼吸作用 D造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵 多选题 16、下列动物与其所属的类群不匹配的是（）A水蛇、海蜇腔肠动物 B涡虫、绦虫扁形动物 C河蚌、蜗牛软体动物 D蜈蚣、蚯蚓环节动物 17、下列是动物对环境影响的叙述，其中正确的是（）A动物的生命活动过程会相应地改变它们周围的环境 B动物能促进植物的繁殖和分布 C田鼠危害庄稼，所以我们想办法将它赶尽杀绝 D蝗虫是农作物的头号害虫，所以动物对环境起到严重的破坏作用 18、据研究，在无脊椎动物各

6、大类群中，首个真正大规模登上陆地的是节肢动物。下列关于节肢动物的叙述不正确的是（）A节肢动物有坚硬的外骨骼，具有防止水分蒸发的作用 B节肢动物体表都有气门，用于呼吸 C节肢动物身体和附肢分节，使运动更加灵活 D节肢动物是最大的动物类群，昆虫是其中种类最少的一类动物 5 19、关于下图描述错误的是 A都是单细胞生物 B生物的细胞结构具有细胞壁 C生物的细胞内没有叶绿体 D都有细胞核 20、如图为各种微生物示意图，相关叙述正确的是（）A是病毒，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B和在细胞结构上的主要不同点是不具有真正的细胞核 C由不同营养物质组合配制而成的培养基，可以用于培养图中各类微生物 D和主

7、要依靠产生孢子的方式繁殖后代，形成芽孢是特有的一种生殖方式 6 2022 届初中生物生物圈中的其他生物_019 参考答案 1、答案：A 解析：软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。牡蛎身体柔软，有贝壳，属于软体动物。泥鳅生活在水中，用鳃呼吸，属于鱼类。河虾身体和附肢分节，属于节肢动物。水螅身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，属于腔肠动物。综上所述，BCD 不符合题意，A 符合题意。故选 A。2、答案：D 解析：病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立

8、生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。新冠病毒结构极其简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。其发生变异时，首先是其遗传物质发生改变。故 ABC 错误，D 正确。故选 D。3、答案：D 解析：题图甲中：是关节头，是关节囊，是关节腔，是关节窝，是关节软骨。图乙是：是肱二头肌，是肱三头肌。A甲图中的是关节软骨，能使关节灵活；是关节囊，能使关节牢固，A 错误。7 B人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成。骨骼包括：骨与骨连结，B 错误。C屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；上肢自然下垂时，二者同时舒张；垂提重

9、物时，二者同时收缩，C 错误。D是肱二头肌，两端是肌腱，中间是肌腹，D 正确。故选 D。4、答案：D 解析：本题考查病毒的结构、生活方式。病毒个体非常微小，通常只有借助电子显微镜才能观察到；病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的；病毒不能独立生活，必须寄生在其它生物的活细胞内才能生活和繁殖，只有 D 符合题意。故选 D。5、答案：D 解析：俄国科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病的病因时，发现了病毒。病毒由俄国科学家伊万诺夫斯基发现。发现的第一种病毒：烟草花叶病毒。列文.虎克制作显微镜发现了细胞的存在，因此 D 符合题意。故选 D。6、答案：A 解析：根据动物行为获得的途径可分为

10、先天性行为和后天性行为（后天性行为又称为学习行为）：（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等。8 （2）学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。如小狗做算术题等。根据分析可知：选项中的野鸭的迁移、母猫哺育小鸡、红雀喂金鱼均由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为。猕猴做花样表演既有遗传因素的作用，还受到环境因素的影响，是在两者结合之下，通过学习和经验而获得的学习行为。故选 A 小提示：解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。7、答案：A 解析：由图可知：是病毒，是细菌，是酵母菌，是青霉，是蘑菇。

11、A病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质核酸组成，病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内，A 正确。B细菌的生殖方式是分裂生殖，B 错误。C酵母菌和是蘑菇都属于真菌，都有成形的细胞核，都有细胞结构，C 错误。D病毒没有细胞结构，细菌没有成形的细胞核，酵母菌有成形的细胞核，D 错误。故选 A。8、答案：D 解析：蚯蚓的身体是由许多的体节组成的，为环节动物，身体腹面有协助运动的刚毛，蚯蚓没有专门的呼吸器官，它 9 们依靠体壁与外界进行气体交换。蚯蚓的体壁能够分泌粘液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，同时减少与土壤的摩擦。A蚯蚓属于环节动物，细长而柔软，生活在

12、潮湿、有机物丰富的土壤中，A 正确。B蚯蚓的体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成，B 正确。C蚯蚓的身体是由许多的体节组成的，为环节动物，C 正确。D蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的，D 错误。故选 D。9、答案：D 解析：大熊猫已在地球上生存了至少 800 万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”，属于哺乳动物。大熊猫属于哺乳动物，主要特征是：体表被毛；胎生、哺乳；牙齿分为门齿、犬齿和臼齿，体温恒定，用肺呼吸，D 错误。故选 D。10、答案

13、：C 解析：本题主要考查鸟的特征及其与人类的关系。鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被羽毛；骨骼轻、薄坚固，有些骨内部中空，可减轻体重；胸肌发达提供飞行的动力；直肠很短，能减轻体重；有气囊，可协助肺完成双重呼吸等；所以最适合做“骨笛”的是鸟类老鹰，C 正确。10 故选 C。11、答案：C 解析：细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。A酿酒时要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，A 正确。B制泡菜要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进

14、行生殖，在无氧的条件下，经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，使菜具有甜酸风味，B 正确。C做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔，C 错误。D制醋要用醋酸菌，醋酸菌发酵能产生醋酸，D 正确。故选 C。12、答案：C 解析：腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外。扁形动物身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），有口无肛门。线形动物门的动物身体细长，通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节；由三胚层组成；体表有角质层；有

15、原体腔；消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，雌雄异体，自由生活或寄生。软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有 11 发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门，由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层。因此，血吸虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），属于扁形动物。故选 C。小提示：解答

16、此类题目的关键是明确扁形动物的特征。13、答案：C 解析：根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物；因此，“豆粮间作，瓜类和豆类轮作”的种植方式能够提高作物产量，主要原因是豆类的根部有根瘤菌，能够利用植物固氮，提高土壤肥效；解答此类题目的关键是知道豆类的根部有根瘤菌能将空气中氮转化为植物能吸收的含氮物质。A由分析可知，根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用；所以大豆根部的根瘤菌可以将氮气转化为氮肥，A 正确。B根瘤菌生活所需要的

17、有机物是植物进行光合作用储存的有机物，所以大豆可以为根瘤菌提供现成的有机物，B 正确。C根瘤菌属于细菌，细菌有 DNA 集中区域，没有成形的细胞核，C 错误。D由分析可知，豆类的根部有根瘤菌，能够利用植物固氮，提高土壤肥效，所以豆粮间作、瓜类与豆类轮作可以提高土壤肥力，D 正确。故选 C。14、答案：A 解析：环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、12 沙蚕等。水蛭的身体前后端各有一个吸盘，用来吸附在临时宿主身体上，或固着在物体上运动。水蛭口内有几丁质细齿，能够切开人体皮肤；水蛭能分泌抗凝血物质，从而顺利地吸血。因此，水蛭能够依靠吸食人

18、畜及其他动物的血液为生。而“身体分节”、“雌雄同体”与水蛭有利于叮咬、吸血的习性无关。故选 A。15、答案：D 解析：本题考查细菌在人类食品制作方面的作用。A D制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使菜具有特殊的风味，同时乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则，如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的发酵，影响泡菜的质量，同时加盖还可以防止泡菜坛中产生的乳酸的酸味挥发，A 不符合题意，D 符合题意。B酵母菌在无氧或缺氧的环境中，将有机物分解为酒精和二氧化碳，B 不符合题意。C醋酸菌是好氧菌，在缺氧环境中不能转变成醋酸，C 不符合题

19、意。故选 D。16、答案：AD 解析：动物按照体内是否有脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。A水蛇是爬行动物，海蜇身体呈辐射对称，有口无肛门，是腔肠动物，错误。B涡虫和绦虫身体背腹扁平，呈左右对称，都是扁形动物，正确。C河蚌和蜗牛柔软的身体外面有外套膜；运动器官是足，都是软体动物，正确。D蜈蚣属于节肢动物的多足纲，蚯蚓身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，靠刚毛或疣足辅助运动是环节 13 动物，错误。故选 AD。小提示：掌握不同动物的特征和代表动物是正确解答本题的关键。17、答案：AB 解析：动物在自然界中的作用：维持生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害

20、植物，如蝗灾等。A、动物的生命活动过程可能会改变它们周围的环境，如蚯蚓可以改变土壤肥力，正确。B、动物对植物的生活产生积极的作用，促进植物的繁殖和分布，大多数绿色开花植物依赖动物帮助传粉、传播种子，正确。C、田鼠虽然危害庄稼，但我们要保护物种的多样性，不能将它赶尽杀绝，错误。D、蝗虫是农作物的头号害虫，会危害植物，引起蝗灾等，但有些动物能促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，错误。小提示：掌握动物在自然界中的作用是本题解题关键。18、答案：BD 解析：节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。A节肢动物的体表有外

21、骨骼，具有防止水分蒸发的作用，更好适应陆地生活，A 正确。14 B昆虫体表有气门，用于呼吸，一些水生的节肢动物用鳃呼吸，如虾和蟹等，B 错误。C节肢动物的身体和附肢分节，使运动更加灵活，C 正确。D节肢动物是最大的动物类群，昆虫是其中种类最多的一类动物，D 错误。故选 BD。小提示：解答此类题目的关键是理解掌握节肢动物的主要特征。19、答案：AD 解析：图中细菌、衣藻和酵母菌属于单细胞生物，酵母菌和蘑菇属于真菌。A单细胞生物是指一个细胞就是一个生物的生物，细菌、衣藻和酵母菌属于单细胞生物，植物细胞和蘑菇不是单细胞生物，A 错误。B五种生物都有细胞壁，B 正确。C生物普遍都不能自己制造有机物，细

22、胞内没有叶绿体，C 正确。D细菌没有成形的细胞核，只有 DNA 集中区，为原核生物，D 错误。故选 AD。小提示：解题关键是明确各种细胞之间的结构和区别。20、答案：AB 解析：病毒没有细胞结构只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；真菌有真正的细胞核，有细胞壁、细胞膜、细胞质；15 细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核，只有 DNA 集中的区域。图中病毒、细菌、酵母菌、青霉、蘑菇。A病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，A 正确。B细菌和酵母菌、青霉、蘑菇在细胞结构上的主要不同点是不具有真正的细胞核，B 正确。C由不同营养物质组合配制而成的培养基，适用于培养细菌和个体较小的真菌。而病毒必须过寄生生活，无法用培养基培养，蘑菇个体较大，也不需要用培养基培养，C 错误。D青霉、蘑菇用孢子繁殖，细菌通过分裂繁殖后代，D 错误。故选 AB。小提示：明确各微生物的特征是解决本题的关键。