人教版九年级上学期化学期末试卷及答案.pdf

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1、人教版九年级上学期化学期末考试题人教版九年级上学期化学期末考试题考试范围：第一至第八单元考试范围：第一至第八单元评卷人得分一、单选题一、单选题1成语是中华民族智慧的结晶。下列成语所描述的变化涉及化学变化的是A刻舟求剑B滴水成冰C抱薪救火D聚沙成塔2下列说法中，正确的是（）A改进汽车尾气净化技术，减少有害气体排放B人类利用的能量都是通过化学反应获得的C加高化工厂的烟囱排放废气，防止形成酸雨D油锅着火，用锅盖盖灭的原理是使温度降到着火点以下3下列图示实验操作中正确的是A放置洗净的试管B加热液体C检查装置的气密性D过滤4将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。某化学反应微观示意图如图所示，

2、下列叙述正确的是A反应前后各元素化合价不变B该化学变化中发生改变的微粒是原子C该反应不符合质量守恒定律D参加反应的 CO2和 H2分子个数比为 1:35砷化镓(GaAs)是一种“LED” 绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如图。下列有关镓的说法错误的是第 1 页A原子的核电荷数是31C属于金属元素B元素符号是 GaD相对原子质量为 69.72g6下列客观事实的微观解释不正确的是（）选项A B C D AA客观事实碘受热升华端午节粽飘香用水银温度计测量体温时，汞柱会上升CO 可以燃烧，CO2不能燃烧BBCC微观解释碘分子间的间隔增大分子在不断运动汞原子的大小随温度的升高而增大分子的构成不同DD7

3、下列有关水的说法不正确的是（）A水中有异味时可加入活性炭除味B可用蒸馏的方法将自来水进一步净化C水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去D水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度8下列实验操作、现象与结论均正确的是选项A实验操作将 10mL 酒精和 10mL 水混合现象总体积大于 20mL哈气的玻璃片上出现水雾，取两块干燥的玻璃片，对着其B中一块哈气雾在带尖嘴的导管口点燃某气C体，然后在火焰上方罩一冷而干燥的小烧杯烧杯内壁有水雾该气体是 H2没哈气的玻璃片上没有水比空气中的多呼出气体中水蒸气结论分子之间有间隔第 2 页先将红磷放置在燃烧匙中，然D红磷放置在燃烧匙中不燃说明红磷是否燃烧与氧气的浓度

4、有关DD后将燃烧匙放在酒精灯上加热烧，加热后燃烧AABBCC9下列关于碳及碳的氧化物的说法正确的是（）A活性炭吸附异味属于化学变化C一氧化碳是导致温室效应的气体B高温时，CO2能与 C 反应生成 CODCO2和 CO 都能与石灰水反应10推理是学习化学的一种重要的方法.下列推理得出的相关结论合理的是A分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的B单质和氧气的反应都是化合反应，所以化合反应都是单质和氧气的反应C氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物评卷人得分二、填空题二、填空题11金属材料是日常生活中应用

5、广泛的材料，请回答下列有关的问题。（1）工业上从含有金属元素并有开采价值的矿石提炼金属，以下金属矿石中可用于冶炼铝的是_（填序号） 。（2）金属材料包括纯金属以及它们的_。铁制品锈蚀的主要条件是铁与_和_接触。Cr、 Hg 三种金属的活动性由强到弱的顺序是_。（3） 已知 Cr+FeSO4=Fe+CrSO4， 则 Fe、评卷人得分三、实验题三、实验题12根据下列装置图，回答问题：第 3 页（1）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_（填序号） ，为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是_，若用 D 装置收集氧气，当观察到_时，便可开始收集。（2） 实验室制取二氧化碳应选用的一组装置是

6、_ （填序号） ， 反应的化学方程式是_。图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置， 该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：_ 。（3）用收集的氧气完成图 E 铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是_ ；如图 F 向装满 CO2的软塑料瓶注入约 1/3 体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是_ 。13 （实验回顾）18 世纪末，英国科学家普利斯特里和卡文迪许把“易燃空气”与空气或氧气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了液滴。一年之后，拉瓦锡重复了他们的实验，并做了一个相反的实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，得到了“

7、易燃空气”。这里的“易燃空气”是指_，拉瓦锡通过上述实验得到的结论是_。（实验重现）某化学兴趣小组的同学为了体验科学家们探究的过程， 在创新的基础上，在实验室中重做了上述两个实验，做法如下：实验 1：水的通电分解实验，如图1 所示，接通电源，看到了两电极上开始产生气泡，一段时间后两玻璃管内的现象是_。第 4 页实验 2：“易燃空气”与氧气混合后的点燃实验。实验室现有过氧化氢溶液、氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、锌粒和图 2 所示的常用仪器。（1）利用上述仪器和药品制取较多量的“易燃空气”，且可以随时补充液体，你选择的仪器有_（填序号） ，药品是_，反应原理用化学方程式表示为_。（2） 该兴趣小组的同

8、学把“易燃空气”与氧气按一定比例混合后盛在干燥、 洁净的玻璃瓶中，用电火花点火，顺利完成上述实验。（3） 该兴趣小组的同学决定利用制得的“易燃空气”和空气继续进行探究， 他们取 7 支试管，依次盛水 90%（体积分数） 、80%、70%再用排水集气法收集“易燃空气”，而后分别把试管口移近酒精灯的火焰，实验结果如下表所示：序号“易燃空气”体积分90数（%）10空气体积分数（%）安静点燃现象燃烧分析表中信息可知，在混合气体爆炸范围内，“易燃空气”的体积分数约为_；所以我们在点燃“易燃空气”之前必须要_。评卷人12345678070502010520安静燃烧30弱的爆鸣声50强的爆鸣声80强的爆鸣声

9、90弱的爆鸣声95不燃烧不爆鸣得分四、流程题四、流程题1421 世纪是钛的世纪。下面是利用钛白粉（TiO2）生产海绵钛（Ti）的一种工艺流程：第 5 页（1）将化石燃料中的煤隔绝空气加强热可以得到上述流程中的哪种物质_（填编号） 。A 焦炭B 镁C 氯气D 四氯化钛（2）反应的化学方程式是_。（3）镁是一种很活泼的金属，能在氮气、二氧化碳中燃烧。镁和氮气反应生成氮化镁，已知氮化镁中氮的化合价为-3 价，则氮化镁的化学式为_。（4）该工艺流程可以循环使用的物质有_和_。评卷人得分五、科学探究题五、科学探究题15央视频道是真的吗？栏目中有一段视频：将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条，然后两头分别

10、连接电池的正负极，观察到“锡纸”立即燃烧。据此，某同学取“锡纸”进行了以下探究：探究一：“锡纸”燃烧的原因。“锡纸”两端接入电池两极后造成短路致使“锡纸”燃烧，从燃烧的条件分析：开始“锡纸”不燃烧但短路后却能燃烧的原因是_。探究二：“锡纸”中金属的成分。（提出问题）“锡纸”中的金属是锡吗？（查阅资料）“锡纸”是锡箱或铝箱；锌粉是一种深灰色固体；锡（Sn）与酸或与某些金属化合物溶液反应生成+2 价锡的化合物。（提出猜想）猜想 I:“锡纸”中的金属是锡。猜想：“锡纸”中的金属是铝。（进行实验）设计方案并进行实验：实验操作取打磨后的“锡纸”片放入试管中，滴实验现象“锡纸”表面有深灰色固体析实验分析与

11、结论根据实验现象，结合金属活动性顺序可知猜想_（填“”或“”）成立；第 6 页加氯化锌溶液（交流讨论）出反应的化学方程式为_（1）实验中打磨“锡纸”的目的是_。（2）下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是_（填字母序号） 。A 氯化铜B 硝酸银C 硫酸钠D 硫酸亚铁（拓展应用）证明铁、铜、银三种金属活动性顺序的实验方案如下，请将内容补充完整。实验操作实验现象实验结论铁、铜、银三种金属的活动性顺_序是：FeCuAg评卷人得分六、计算题六、计算题16实验室用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物粉末共33.2g 加热制取氧气，记录产生氧气的质量与加热时间的关系如图1 所示，请回答下列问题：（1）请

12、根据图中数据计算原混合物中氯酸钾的质量_；（2）请在如图 2 所示坐标中，画出固体中锰元素质量在t0t4时段变化示意图_。第 7 页参考答案参考答案1C【解析】A、刻舟求剑的过程中没有新物质的生成，是物理变化，错误；B、滴水成冰是水的状态发生了变化，是没有新物质的生成，是物理变化，错误；C、抱薪救火的过程中发生燃烧现象，是化学变化，故正确；D、聚沙成塔的过程在没有新物质的生成，是物理变化，错误。故选C。【点睛】判断物理变化和化学变化的唯一标准是看是否有新物质的生成， 有新物质的生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化；2A【解析】【分析】【详解】A、汽车尾气中含有氮的氧化物等有害气

13、体，则改进汽车尾气净化技术，减少大气污染物的排放，故正确；B、人类利用的能量是通过物理变化和化学反应获得的，故错误；C、加高烟囱并不能减少废气的排放，所以不能防止酸雨，故错误；第 8 页D、锅着火，用锅盖盖灭的原理是隔绝氧气，故错误。故选 A。3A【解析】A. 洗净的试管应倒放在试管架上，B. 加热试管内液体时，液体的量不能超过试管容积的三分之一；C. 检查装置的气密性的方法：检查装置的气密性，组装好仪器后先将导管伸入水中，然后用手握试管，导管口有气泡冒出，证明装置的气密性好但是C 装置没有密闭，不能进行气密性检验；D. 过滤应用玻璃棒引流，防止液体洒在过滤器的外边。选 A4D【解析】A、该反

14、应有单质氢气参加反应，生成了水，氢元素在反应前是0 价，反应后是+1价，反应前后有元素化合价改变，错误；B、由微粒的变化可知，该化学变化中发生改变的微粒是分子，不是原子，错误；C、该反应是化学反应，符合质量守恒定律，错误；D、由化学反应微观示意图可知该反应的化学方程式是：2CO2+6H2C2H4+4H2O，由方程式可知，参加反应的 CO2和 H2分子个数比为 2：6=1：3，正确。故选 D。点睛： 学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、 从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。5D【解析】【详解】A根据原子的核电荷数=原子序数，则镓原子的核电荷数是31，故 A 不符合题意；

15、B根据图可知信息：镓元素符号是Ga，故 B 不符合题意；C根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称有“钅”字旁，因此镓属于金属元素，故 C 不符合题意；D根据图可知信息：相对原子质量为69.72其单位为 1，而非 g故 D 符合题意。故选 D。6C【解析】第 9 页【详解】A、碘受热升华，是因为温度升高，碘分子间的间隔增大，故选项解释正确；B、端午节粽飘香，是因为分子是在不断的运动的，故选项解释正确；C、用水银温度计测量体温时，汞柱会上升，是因为汞原子间的间隔的大小随温度的升高而增大，故选项解释错误；D、CO 可以燃烧，CO2不能燃烧，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学

16、性质不同，故选项解释正确。故选 C。【点睛】分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”。7D【解析】【详解】A、活性炭有吸附作用，可以吸附一些染料、色素、异味等，正确但不符合题意，故选项错误；B、可用蒸馏的方法将自来水进一步净化正确，正确但不符合题意，故选项错误；C、水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去正确，正确但不符合题意，故选项错误；D、水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度错误，过滤不能降低水的硬度，错误符合题意，故选项正确。故选 D。8B【解析】【详解】A、将 10mL 酒精

17、和 10mL 的水混合后现象为总体积小于20mL，是因为分子间有一定的间隔，故选项错误；B、呼出的气体在干冷的玻璃片上出现水珠，取两块干燥的玻璃片，对着其中一块哈气，哈气的玻璃片上出现水雾，没哈气的玻璃片上没有水雾，故呼出气体中水蒸气比空气中的多，故选项正确；C、含氢化合物燃烧都会生成水，生成水了，不一定氢气，故选项错误；第 10 页D、 先将红磷放置在燃烧匙中， 然后将红磷放在酒精灯上加热， 红磷放置在燃烧匙中不燃烧，加热后燃烧，说明红磷是否燃烧与加热温度有关，故选项错误。故选B。9B【解析】【详解】A、活性炭吸附异味，没有新物质生成，属于物理变化，故选项说法错误；B、高温时，CO2能与 C

18、 反应生成 CO，故选项说法正确；C、导致温室效应的气体主要是二氧化碳，不是一氧化碳，故选项说法错误；D、二氧化碳能与石灰水反应，一氧化碳不能，故选项说法错误。故选 B。10D【解析】【详解】A. 分子可以构成物质， 但物质不一定是由分子构成的， 如氯化钠是由钠离子和氯离子构成，选项错误；B. 由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应叫化合反应，单质和氧气的反应都是化合反应， 但化合反应不一定是单质和氧气的反应， 如氧化钙和水生成氢氧化钙就是两种化合物参加的化合反应，选项错误；C. 氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如氢氧化钠含有氧元素，属于碱，选项错误；D. 化合物

19、是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物，选项正确。故选 D。11合金氧气水CrFeHg【解析】【详解】（1） 铝土矿中含有铝元素， 可用来冶炼金属铝； 其他矿石中不含铝元素， 不能用来冶炼铝；故选；（2）金属材料包括纯金属以及它们的合金。铁制品锈蚀的主要条件是铁与氧气和水接触；Cr 的活动性大于 Fe，（3） 已知铁的活动性大于铜， 由 Cr+FeSO4Fe+CrSO4可知，所以 Fe、第 11 页Cr、Hg 三种金属的活动性由强到弱的顺序是CrFeHg。【点睛】常见金属在溶液中的活动性顺序由强至弱是“钾钙钠镁铝，锌铁锡铅（氢） ，铜汞银铂金”。12 （1）A 在试管

20、口塞一团棉花（或其它合理答案均可） 气泡连续均匀冒出（2）B 和 C（或 BC） CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O节约药品（或可随时控制反应发生或停止） （或其它合理答案均可）（3）防止集气瓶炸裂（或防止熔化物溅落炸裂瓶底）软塑料瓶变瘪【解析】【详解】（1）加热固体制取气体应选择发生装置A，高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气。为防止高锰酸钾颗粒堵塞导管，常在试管口放一团棉花。用排水法收集时，当观察到导管口有气泡连续均匀冒出时开始收集；（2） 用石灰石和稀盐酸制取气体应选择发生装置B； 二氧化碳的密度比空气大， 能溶于水，CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+

21、H2O；应用 C 收集， 反应方程式为：用 G 装置可以节约药品 （或可随时控制反应发生或停止） ，将试管提出液面，反应即可停止，反之就可以进行。（3）铁在氧气中燃烧火星四射、生成黑色固体，为防止集气瓶炸裂（或防止熔化物溅落炸裂瓶底） ，集气瓶内常留有细沙或水；二氧化碳能溶于水，气体减少，压强变小，软塑料瓶变瘪。13H2水是由氢、氧元素组成的气体体积比是 1：2ABDF锌、稀硫酸Zn+H2SO4=ZnSO4+H210%70%检验纯度【解析】【分析】【详解】实验回顾：氢气具有可燃性，这里的“易燃空气”是指氢气，氢气燃烧生成水，可得出的关于水的组成的结论是水由氢、氧元素组成的；实验 1（1）水在通

22、电的条件下生成氢气和氧气，正氧负氢，体积比是1：2，所以一段时间后两玻璃管内的现象是：气体体积比是1：2：实验 2第 12 页（1）实验室制取氢气的样品是锌和稀硫酸，反应物是固体和液体，反应条件是常温，且可以随时补充液体，生成的氢气密度比空气小，可用向下排空气法，选择的仪器有ABDF，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2；（3）根据表格提供的信息可以看出，氢气的体积分数10%70%的范围内会发生爆炸，所以我们在点燃“易燃空气”之前必须要检验纯度。【点睛】电解水实验中，正极产生氧气、负极产生氢气，与电源正，负极相连的试管产生的气体体积比约为 1：2。概

23、括为：“正氧负氢体积比 1：2”。14A2Mg+TiCl4【解析】【详解】（1）化石燃料的主要成分含有碳元素，所以将化石燃料中的煤隔绝空气加强热可以得到焦炭，故选 A；（2）镁和四氯化钛在高温的条件下生成钛和氯化镁，化学方程式为：2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2；（3）化合价代数和为零，镁元素的化合价为+2，氮化镁中氮的化合价为-3 价，所以氮化镁的化学式为 Mg3N2；（4）既是反应物也是生成物的物质可以循环使用，所以该工艺流程可以循环使用的物质有Mg、Cl2。15温度达到着火点2Al+3ZnCl2=3Zn+2AlCl3除去表面的氧化物D溶液中铁片表面有红色固体析出，银片表面无明显变化【

24、解析】【详解】探究一：“锡纸”始终和氧气接触，两端接入电池两极后造成短路致使“锡纸”燃烧，从燃烧的条件分析：开始“锡纸”不燃烧但短路后却能燃烧的原因是温度达到着火点。探究二：进行实验：取打磨后的“锡纸”片放入试管中，滴加氯化锌溶液， “锡纸”表面有深灰色固体析出，析出了第 13 页高温Ti+2MgCl2Mg3N2MgCl2高温锌，说明“锡纸”是铝箔，这是因为铝比锌活泼，能和氯化锌反应生成氯化铝和锌，反应的化学方程式为：2Al+3ZnCl2=3Zn+2AlCl3，而锡不如锌活泼，不能和氯化锌反应。交流讨论：（1）实验中打磨“锡纸”的目的是除去表面的氧化物。（2）铝、锡都比铜、银活泼，因此都能够和

25、氯化铜、硝酸银反应，不能用来完成实验；铝、锡都不如钠活泼，因此都不能和硫酸钠反应，不能用来完成实验；铝比铁活泼，能和硫酸亚铁反应，锡不如铁活泼，不能和硫酸亚铁反应，因此可以用来完成实验。故选D。【点睛】只有排在氢前面的金属，才能置换出酸中的氢，而排在氢后面的金属不能置换出酸中的氢。排在金属活动性顺序中前面的金属一般能把排在后面的金属从其盐溶液里置换出来。1624.5g【解析】【详解】解： （1）t0t1时段氧气质量为 0，其原因是没有达到分解温度；t3t4时段反应结束，生成氧气的质量为 9.6g。设原混合物中氯酸钾的质量为x2KClO3MnO22KCl+3O2245x969.6g245x=969.6g解得：x=24.5g，答：原混合物中氯酸钾的质量为24.5g。（3）则二氧化锰的质量为33.2g-24.5g=8.7g，其中锰元素的质量为8.7g5555162第 14 页100%=5.5g。 在 t0t4时锰元素一直不变， 为 5.5g。 如图所示。第 15 页