人教版小学数学六年级下《6整理与复习：统计与概率》获奖教案_039392.pdf
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统计的总复习 教学目标：1通过学生自主回顾，整理学过的统计知识，进一步巩固所学的统计知识和方法，培养梳理 知识结构的能力。2、通过整理、分类、制图、观察、比较、分析信息，形成数据分析观念，进而掌握依据数据 和事实来分析和解决问题的方法。3、体会数学和生活的密切联系，养成尊重事实、用数据说话的态度，初步形成科学的世界观 与方法论。教学重难点：整理统计的知识体系。教学准备：1填写好课本第96页的调查表。2、准备铅笔、尺子、量角器、计算器。教学过程：一、开门见山，引出课题 今天这节课，我们一起对小学六年来所学习的有关统计知识和方法进行一次总复习（揭 题：统计的总复习）二、回顾反思，梳理知识 1、（投影书本P96的三个问题）课前请大家带着书本上这三个问题，整理了有关统计的知 识和方法。现在请在小组内交流自己整理的情况。2、请一个学生上台汇报展示。师：你能用一个关键词概括吗？（各种统计图的特点）其 他同学有补充吗？板书：r表 单式 复式 统计 W 广条形 单式 复式 大小差异 、图Y 折线 单式 复式 变化趋势 1扇形 部分与整体 0）0
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