小班语言活动：绿色的世界教案设计9389.pdf

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1、2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 1/3 .精品文档.小班语言活动：绿色的世界教案设计 小班语言活动：绿色的世界教案设计 一、设计意图：生活是五彩的，阳光是七色的，多姿多彩的世界吸引着 每一个幼儿。在认识解放军叔叔的时候，孩子们兴奋地说：“绿色的衣服，绿色的衣服 ”。于是教师顺势问：“还有 什么是绿色的？”“小草，森林”马可：“我的眼镜也是 绿色的。”于是教师想到了“绿色的世界”，让幼儿带上绿色 的眼镜用一种欣赏的角度去看看周围的环境，感知周围环境 的色彩变化，并能运用语言大胆表达自己的所思所感所想。二、活动目标：1、帮助幼儿理解诗歌的内容，体验诗歌所展示的大自 然

2、的美和快乐的情趣。2、引导幼儿用诗的眼光观察周围世界，大胆进行艺术 想象。3、学习仿编诗歌句，体验创造的快乐。三、活动准备：1、图片2、各色眼镜3、配乐 四、活动过程：2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 2/3 1、导入 看看！今天陆老师带来了一副什么呀？我们用好听的话.精品文档.来说你说，陆老师带来了一副眼镜。哦，你觉得这副眼镜怎么样？练习说 师：咦，小朋友，这副可爱的眼镜，它的镜片是什么颜 色啊？师：哦，那陆老师带上了这副绿色的眼镜，看到的东西 是什么颜色的呢？猜猜看？我用绿色的眼镜看到的东西都 会是什么颜色的呀？师：想知道陆老师都看到哪些绿色的东西吗？2、出示卡

3、片 师：我看见的绿色的东西都放在黑板上了，你们看到了 吗？师：谁来说说，陆老师带着绿色的眼镜看见了什么？我 看见了绿色的小猫，你们有没有见过啊？我们一起来看看，这是什么颜色的小猫？教师出示小猫卡片。3、请幼儿说一说，熟悉内容。师：那陆老师把绿色的眼镜拿掉，这些东西还会是绿色 吗？陆老师，把这些图片，编成了一首好听的诗歌，想听吗?4、教师朗诵 小朋友想不想跟老师一起来念念呢？小朋友，你们会了吗？2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 3/3 我们一起跟着好听的音乐来念念好吗？.精品文档.师：哇，我们很多小朋友都会了，现在我要看看我们班 的小朋友到底有多聪明，我呀，要在这些图片当中拿掉一个，看看小朋友还会不会好吗？师：哇，我们班的小朋友非常的厉害，这次我要增加难 度了，你们会吗？师：那我把全部的图片都拿掉，你们会吗？5、小朋友，这个儿歌还有个好听的名字，叫绿色的 世界。师：你知道为什么叫绿色的世界吗？带上绿色的眼镜看见的是绿色的世界，那带上陆老师这 副眼镜看见的是什么颜色的世界呢？6、创编儿歌 小朋友，陆老师这还有很多种颜色的眼镜，我们出去戴 上眼镜看看，除了可以看见诗里的东西，还会看见什么好吗？