2016年海南省职业院校技能大赛中职组“计算机辅助设计(工业产品CAD)”赛项规程概要1讲解31680.pdf

《2016年海南省职业院校技能大赛中职组“计算机辅助设计(工业产品CAD)”赛项规程概要1讲解31680.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年海南省职业院校技能大赛中职组“计算机辅助设计(工业产品CAD)”赛项规程概要1讲解31680.pdf（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2016 年全省职业院校技能大赛中职组“计算机辅助设计（工业产品CAD）”赛项规程 一、赛项名称 赛项名称：计算机辅助设计（工业产品 CAD）英文翻译：Computer Aided Design(Industry Design)赛项组别：中职组 赛项归属产业：信息技术 二、竞赛目的 以计算机辅助设计（工业产品 CAD）比赛为平台，促进中等职业工业产品设计、计算机应用和机械设计等专业的教育教学创新，促进实践教学的内容、手段和方法的改革，提升中等职业学校相关专业学生的职业技能和职业素养。赛项设计原则如下：1.技能比赛与行业用人岗位要求相结合 本竞赛主要针对制造业企业对工业产品设计、产品数字模型建立

2、等岗位的要求而设计，竞赛标的为该类岗位的业务知识和职业技能，测评对象为岗位对应的工作内容。体现了行业需求引导评价模式的职教改革理念。2.专业知识与软件技能相结合 本竞赛针对行业资质要求，要求选手掌握基本的行业和专业知识，并通过指定软件的操作，实现具体产品的模型建立、表达和创新设计，在实际的建模和创新设计过程中促进对专业知识的理解和掌握。3.强化基本技能，引导创新意识 本竞赛要求选手在指定的时间内完成工业产品数字模型及设计表达文档，针对中职学生特点，强调造型准确性和规范性的要求，在此基础上,适当引导创新能力的发挥。通过竞赛体验真实的业务环境，实现“做中学、学中做”的意图。4.技能比赛与教学改革相

3、结合 根据行业发展趋势和企业应用水平进行试题设计，通过技能竞赛，引导学校在教学中、在传统基础知识的教学基础上，加强软件技能的训练，加深学生对基础知识的理解和应用，并在实际的操作中引导创新尝试。三、竞赛方式与内容(一)竞赛报名 1、比赛采取个人赛方式进行，每校限报 2名选手，每名选手限 1名指导教师。各校选送的选手须为 2016年在籍中职学生。2、如发现参赛选手资格不符，比赛组委会将取消其参赛资格，对赛后发现者将取消其获奖荣誉并追回奖品和证书，同时对相关责任人员及单位进行纪律处理。3、参赛选手报名获得确认后，不得随意更换。(二)竞赛内容 本赛项分为基础设计和设计创新两个模块。两个模块均为现场比赛

4、，合并计时 4 小时。各模块的详细内容与要求如下。竞赛模块 内容要求 时间 形式 一 基础 设计 参赛选手需在比赛现场根据给出的设计图完成现有产品模型建立与设计表达。需提交的文件包括产品的零件、部件、工程图及效果图等。240 分钟 现场 操作 部件包括装配模型、表达视图模型；工程图包括产品的六视图、爆炸图、零件图。二 设计 创新 参赛选手需在比赛现场根据给定的设计要求，完成产品的设计创新、模型建立与设计表达。设计要求包括产品的尺寸、功能等方面的要求；设计表达包括产品的工程图（六视图、爆炸图等）及说明文档。四、竞赛流程 时间 内容 3 月 15 日 9:00-14:00 选手报到 15:00-1

5、6:00 领队会议及选手参赛号抽取 3 月 16 日 8:00-9:00 选手检录、座位号抽取，入场及赛前准备 9:00-13:00 现场比赛 13:00-22:00 成绩评判 五、竞赛题目 六、竞赛规则 1、各参赛队必须参加本赛项所有规定的比赛。2、参赛队竞赛时的座位采用抽签方式确定。3、参赛选手按规定时间进入竞赛场地，确认现场条件，根据统一指令开始比赛。4、比赛题目以纸面及电子形式发放，参赛队根据题目要求完成竞赛任务，现场比赛时长 240分钟。5、比赛过程中，参赛选手须严格遵守操作规程操作，并接受裁判员的监督和警示；因选手个人原因造成设备故障，裁判长有权中止比赛；因非选手个人原因造成设备故

6、障，由裁判长视具体情况做出裁决。6、参赛队须按照题目要求及程序提交竞赛结果及相关文档，禁止在竞赛结果上做任何与竞赛无关的标记。7、选手提交竞赛结果后，须等待现场裁判对竞赛用品及设备进行清点验收方可离开赛场。七、竞赛环境（一）竞赛场地布置 竞赛场地分为准备区域、警界区域(分为竞赛区域、评分区域)。各区域要符合大赛制度要求，合理设置，保证各项程序顺利进行。检录、抽签在竞赛区域进行。竞赛场地要求 1.比赛按 50 个竞赛工位准备比赛用物品。2.每个工位配备一台计算机，网络通畅。3.每个工位标明工位号，并配备竞赛平台和制作工作要求的软、硬件。（三）评委使用环境要求 每位评分裁判须与参赛选手使用相同的操

7、作平台；大赛专用办公室 1间，配备打印机 1 台（含 1 盒打印纸），订书机等相关办公设备。（四）赛场网络环境 各个赛场需要组建统一的局域网。不能访问局域网以外的网络。八、技术规范 赛项涉及技术规范如下。类别 内容 要求 产品 设计 功能分析 能根据用户信息分析得到产品应有的功能。结构设计 能分析得出满足产品功能要求的相应结构。使用方便 产品应满足用于便捷性要求。使用安全 产品应满足使用安全性要求。结构合理 产品结构合理，零部件之间连接关系恰当。造型美观 产品应运用合理的造型与色彩，具有一定的美感。软件 操作 零件建模 熟练掌握 Inventor建模工具，包括拉伸、旋转、扫掠、放样、抽壳、加强

8、筋、拔模、凸雕等基本工具；工作点、工作轴、工作面等辅助工具；嵌片、缝合、灌注、修剪等曲面工具；止口、凸柱、支撑台等塑料件工具。理解和灵活运用“自下而上”及“自上而下”两种建模方法，熟练掌握“多实体”建模技术。能为零件模型选择正确的材质与合理的色彩。部件装配 熟练掌握零部件装入与零部件约束操作，熟练应用零部件装入、约束、联接等工具。工程图 能根据国家标准与赛题要求设置工程图样式，熟练掌握工程图视图与标注工具，包括基础视图、投影视图、斜视图、剖视、局部视图、断裂画法、局部剖视图等视图工具；尺寸、连续尺寸、明细栏、引出序号等标注工具。表达视图 能使用表达视图制作部件装拆过程动画，熟练掌握创建视图、调

9、整零部件位置、动画制作、照相机设置等工具。可视化 能使用 Inventor Studio制作产品效果图与展示动画，熟练掌握渲染相关工具，包括光源设计、场景设置、照相机设置、动画时间轴、约束动画、参数动画等工具。表达文档 能使用 Inventor制作的渲染图，配以简单的文字，在Microsoft Word或 Microsoft PowerPoint中制作产品设计表达文档；设计表达文档应图文并茂，简洁而清晰地介绍产品的功能与创新点。相关参考教材：1.工业产品设计（Inventor2012进阶教程），同济大学出版社，2012年。2.AutoCAD 2010基础教程与上机实验指导，同济大学出版社，20

10、10年。九、技术平台（一）硬件平台 计算机，配置要求如下：CPU及主板规格：Intel Core i7-4790 3.6G 8M HD 4600 CPU,Intel 85主板 芯 片;内 存：8GB PC3-1600 Memory（2x4GB）；硬 盘 规 格：500GB 7200RPM SATA-6G 1st Hard Drive,500G 7200 RPM 3.5 HDD;显示器及分辨率：P201(20宽屏 16:9 LED背光液晶显示器,VGA,DVI-D(支持 HDCP)软件平台；显示卡 AMD Radeon HD 8470 2GB FH GFX(二)软件平台 1.Windows 7

11、64位（中文版）2.Autodesk Inventor 2015（中文版，用于产品设计）3.Microsoft Office Word 2007及 Microsoft Office PowerPoint 2007（中文版，用于编写设计说明文档）十、成绩评定（一）评分标准制定原则 1 按照职业岗位要求，全面评价参赛选手职业能力，本着“科学严谨、公平公正公开、可操作性强”的原则制定评分标准;2 确定评分因素上兼顾两个模块内容；3 分配因素权重上着力区分重要与非重要因素，区分主客观评分因素；4 评分细则在整个评分标准中占有十分重要的地位，是评分标准的核心内容。评分细则制定上充分考虑科学性和合理性。（

12、二）评分方法 1 分模块计分，总分为百分制；（三）评分内容 赛项各模块评分方法、细则及评分原则如下。竞赛模块 模块内容 判分内容 分值 模块分 权比 一 基础 设计 根据给出的设计图完成现有产品模型建立与设计表达。零件 60 100 65%部件（含装配体、三维爆炸图）10 工程图（含零件图、六视图、爆炸图）20 效果图、动画 5 规范性 5 二 设计 创新 根据设计要求，完成产品的创新设计、模型建立与设计表达。基本功能 30 100 35%使用安全 10 使用方便 10 结构合理 10 造型美观 10 功能创新 10 设计表达（含六视图、爆炸图、效果图、动画及说明文档）20 十一、赛项安全 1

13、 赛场布置、场内器材设备要符合国家有关安全规定。2 竞赛现场须符合消防安全要求。赛场平面图上标明安全出口、消防通道、警戒区、紧急事件发生时的疏散通道。设置消防逃生通道，疏散通道宽度应符合相关要求，通道交汇处需布置引导人员，现场需设置紧急疏散门并设置指引设备。3 竞赛现场配备有稳定的水、电、气源和应急供电设备。4 赛场环境适宜，照明需符合教室采光规范，通风良好。5 竞赛现场需布置休息室、医务室，配备医生及急救药品。十二、奖项设置 设一、二、三等奖。一等奖按参赛选手人数的 10%设置，二等奖按参赛选手人数的 20%设置，三等奖按参赛选手人数的 30%设置。十三、申诉与仲裁 1.各参赛队对不符合大赛

14、和赛项规程规定的仪器、设备、工装、材料、物件、计算机软硬件、竞赛使用工具、用品，竞赛执裁、赛场管理、竞赛成绩，以及工作人员的不规范行为等，可向赛项仲裁组提出申诉。2.申诉主体为参赛队领队。3.申诉启动时，参赛队向赛项仲裁工作组递交领队亲笔签字同意的书面报告。书面报告应对申诉事件的现象、发生时间、涉及人员、申诉依据等进行充分、实事求是的叙述。非书面申诉不予受理。4.申诉应在比赛结束后 2小时内向赛项仲裁工作组提出。超过时效不予受理。5.赛项仲裁工作组在接到申诉报告后的 2小时内组织复议，并及时将复议结果以书面形式告知申诉方。申诉方对复议结果仍有异议，可由省（市、区）领队向赛区仲裁委员会提出申诉。

15、赛区仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。6.申诉方不得以任何理由拒绝接收仲裁结果，不得以任何理由采取过激行为扰乱赛场秩序。仲裁结果由申诉人签收，不能代收，如在约定时间和地点申诉人离开，视为自行放弃申诉。7.申诉方可随时提出放弃申诉。十四、竞赛须知（一）参赛队须知 1.各参赛队应严格遵守比赛纪律。2.各参赛队须加强参与比赛人员的安全管理，并与赛场安全管理对接。3.参赛队应对比赛详细时间做好安排，保证参赛选手按时参加比赛全部环节。4.各参赛队于比赛前一天，由领队带领选手抽取参赛号（选手本人抽取），参赛号将作为参加正式比赛的检录顺序号。5.比赛正式开始前一小时，选手凭参赛号及相关证件（参赛证、身份证及学

16、生证），按参赛号顺序检录并抽取座位号，对号入座参加比赛。6.各参赛队成员比赛期间应统一穿着大赛提供的服装，并佩戴吊牌。（二）指导教师须知 1.根据大赛的安排，配合领队安排选手比赛期间的交通、住宿与餐饮，保证选手比赛期间的安全。2.熟知比赛详细时间安排，配合领队保证选手按时参加比赛全部环节。3.熟知选手须知等相关规定，并于现场比赛前一天为参赛选手讲解选手须知，保证参赛选手知晓全部比赛规则。4.严格遵守赛场的规章制度，服从裁判，文明竞赛。5.不得进入赛场，比赛期间禁止使用通讯工具和参赛队员联系。（三）选手须知 1.参赛选手须按指定时间进入赛场，比赛正式开始 15 分钟后，未进场选手按弃权处理，不得

17、进入赛场。2.参赛选手不得携带除参赛证件外的任何物品进入赛场，包括移动电话、存储设备、鼠标、键盘、食品、饮料等。3.参赛选手进入赛场后须对号入座，并将座位号标签放置在桌面左上角以备查验。4.比赛正式开始至比赛结束期间，选手不得离开赛场；如因身体原因需离开赛场，需报告现场裁判同意后离开。5.参赛选手进入赛场后，应及时查验比赛设备是否正常运行、比赛资料是否齐全，并在设备、物品确认单签字确认设备正常、物品齐全。6.比赛正式开始前，不得揭开赛题封条。7.选手不得破坏赛题装订钉将其拆散。8.比赛过程中，选手应严格按照赛题规定的路径及名称及时、随时保存数据。9.若设备发生突发性故障，选手应报告现场裁判处理，并由裁判长决定是否允许延长比赛时间。10.比赛结束时，参赛选手须立即停止操作，按照现场裁判指令离开赛场，不得以包括继续渲染、保存文件等任何理由拖延；选手离场时，不得带走除参赛证件外的任何资料及数据，不得关闭设备。11.赛场内禁止吸烟，赛场外禁止喧哗。（四）工作人员须知 1 要熟悉比赛环境，严守比赛各项要求，严格执行各项规定。2 比赛期间不得擅自进入比赛区域，不得擅离职守，不得以任何形式循私舞弊，不得在赛场内吸烟、阅读书报或谈笑。