培训机构教师绩效考核指标参考模板26184.pdf
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1、培训机构教师绩效考核指标参考模板 一 级指标 权重 二 级 指标 权重 考核内容(当季考核周期)得分 教 学业绩 续班率 实际续班总人数/该周期内原班总人数的百分比 在 读 生员 推 班率 推荐入学总人次 注:推荐入学人数包括 VIP 入学、长推短、短推长、非英语学科推班、冬夏营训、剑桥培训、奥数赛前培训、作文大赛培训等 带新率 推荐入学总人次 注:推荐入学人数包括 VIP 入学、长推短、短推长、非英语学科推班、冬夏营训、剑桥培训、奥数赛前培训、作文大赛培训等 家 长 满意度 学期末家长评分 无家长投诉(教学质量、学习环境等)及无教学安全事故 教 学 高压线 每年 5 月或 11 月带班量月课
2、时数达标【64h,96h】师 训教研 教 师 级别 (*,1)潜力教师 1,3 成长教师 3,5 骨干教师 师 训 参与 及 督课 出勤、互评、培训师培训、小组演课和教案成绩的平均分构成;寒春检查,督课组评分,5月考核运用;暑秋检查,督课组评分,11 月考核运用;语言能力(TKT)出勤、互评、培训师培训、小组演课和教案成绩的平均分构成;寒春检查,督课组评分,5 月考核运用;暑秋检查,督课组评分,11 月考核运用;语言能力(TKT)无 无 教 研 参与 及 成果 无 无 出勤、教研表现、演课及任务完成的平均分构成;语言能力(TKT),教学技能提升出勤、教研表现、演课及任务完成的平均分构成;语言能
3、力(TKT),教学技能提升(教师资格证)(教师资格证仅限教师岗位)及分享 教 案 教辅 由教学助理、师训组长或教学监察每周检查的学生档案使用、教案、作业批改、电访的平均成绩构成(详案)由教学助理、师训组长或教学监察每周检查的学生档案使用、教案、作业批改、电访的平均成绩构成 由教学助理、师训组长或教学监察每周检查的学生档案使用、教案、作业批改、电访的平均成绩构成(简案)由教学助理、师训组长或教学监察每周检查的学生档案使用、教案、作业批改、电访的平均成绩构成(简案)中 心支 持 仅限 非销 售类 管理 岗位 的人员 工 作 年限 3,5 5,中 心 行政工作 包括出勤、言行举止、执行力、主动性、贡
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