【配套K12】九年级上册化学《燃料及其利用》学案24387.pdf

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1、配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 九年级上册化学燃料及其利用学案 【教学目标】知识与技能 1、知道燃烧的条件和灭火的原理；2、认识燃烧、自燃、缓慢氧化、爆炸等概念之间的区别和联系。3、了解几种常见灭火器的灭火原理和使用范围；4、了解易燃物和易爆物的安全知识并记住一些有关的图标。5、知道化石燃料的种类、应用、自然保护及对环境的影响等问题。6、了解化学反应中能量的变化，认识燃料充分燃烧的重要性。7、了解化石燃料以外的清洁燃料的使用和开发，综合利用资源和开发新能源的意义。8、掌握氢气的实验室制法，了解氢能利用的优点、困难及要解决的问题。过程与方法 通过梳理知识，培养学生的归纳能力。情感

2、、态度与价值观 通过三大化石燃料引起学生的忧患意识，保护环境的情感。配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 【教学重难点】重点：1.知道燃烧的条件和灭火的原理；2.化学反应中能量的变化 3.三大化石燃料和新能源 难点：化石燃料的种类、应用、自然保护及对环境的影响。【导学过程】【创设情景，引入新课】这一单元，我们学习了哪些知识，请同学们梳理一下。【自主探究】将课本复习完一遍，然后填写完整。一般可燃物燃烧的条件；灭火的原理_；_。爆炸：条件 燃料促进燃料充分燃烧的方法_；_。煤主要含_元素还含有_ 化石燃料石油主要含_和_元素 天然气主要成分_化学式_ 新能源_、_、_、_、配套 K12

3、教育资料 配套 K12 教育资料 _等。【经典例题】1.右图是探究物质燃烧条件的 3 个对比实验：根据各实验得到相应的燃烧条件有：实验 1 实验 2 实验 3 干粉灭火器的干粉主要成分碳酸氢钠，受热时分解为碳酸钠、二氧化碳和水。在灭火过程中，二氧化碳的作用是，水的作用是。解析此题着重考查学生的探究能力、分析问题解决问题的能力。三个实验都是对比实验，从对比实验中分析得到物质燃烧具备的三个条件，灭火的原理是根据燃烧的条件而采取的，隔绝氧气，降低温度至着火点以下等，只需满足其中一条即可。答案 实验 1 可燃物 实验 2 与氧气接触 实验 3 温度达到可燃物的着火点 隔绝空气（或 o2）降低可燃物的温

4、度到着火点以下 2.利用“降温到着火点以下”的原理熄灭蜡烛的是 解析用嘴吹烛火时，空气流动，蜡烛燃烧产生的热量迅配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 速散失，冷空气包围了蜡烛火焰所在的位置，使环境温度低于石蜡的着火点，导致烛火熄灭。答案：A 3.图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件。（1）某同学用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是。（2）另一同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；通空气时，冷水中的白磷不燃烧；不通空气时，热水中的白磷不燃烧；通空气时，热水中的白磷燃烧。该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是；能

5、证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是。（3）“化学实验绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理，实验室的安全性和环境质量得到提升，师生的绿色化学和环保意识得到强化。图甲与图乙所示的实验相比，（填“甲”或“乙”）更体现了化学实验的绿色化追求。配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 【练习设计】1.下列灭火措施中不恰当的是（）炒菜时，锅里的油起火应采取的最佳灭火措施是端下油锅 秸秆、柴草着火，用水泼灭 熄灭酒精灯，最好用嘴吹灭 电器着火，最先应当切断电源，再用干粉灭火器灭火 汽油着火，应立即用水浇灭 撒在实验桌上的酒精着火，应用抹布盖灭 A B c

6、 D 2.根据你的生活经验和所学知识判断，下列做法错误的是 A.电线短路着火，立即用水浇灭 B.加油站、面粉厂贴有“禁止烟火”的标志 c.焊割金属时，用稀有气体作保护气 D.做菜时油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭 3.点燃某气体，在上方找一个干冷得烧杯，烧杯内壁有水雾出现，把烧杯迅速直立倒入适量的澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，则气体可能是（）AH2BcoccH4DH2和 co 4.某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题：配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 （1）从物质燃烧条件看，蚊帐是_。（2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅

7、速扩大，其原因是_。（3）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”，一边采取了下列自救措施，其中正确的是_（填序号）。A.用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离 B.跳楼逃生 c.藏在桌子底下等待救援 消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，其灭火原理是_。5、化学与日常生活密切相关。（1）下列物质中，属于化石燃料的_是（填写序号，下同），属于最清洁燃料的是_。酒精无烟煤乙醇汽油氢气天燃气 下列日常生活中的一些做法，符合“低碳生活”理念的是_。A.随手关灯 B.双面使用纸张 c.出门尽量开汽车 D.减少使用一次性木筷 在我国农村，可利用沼气解决生活用燃料问题，沼气中的甲烷含量在 60左右。请写出甲烷燃烧的化学方程式：_。配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料