小学语文三年级上册期中试卷分析2578.pdf

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1、小学语文三年级上册期中试卷分析 一、期中考试小结：时间过得很快，一晃期中考试已经结束了，在这几天的 时间里，我相信每一位老师和我一样经过了一次次深刻的思考，我们都在精心的做着试卷分析这项工作。为了在今后的教学工作中扬长避短，现将试卷做以全面分析。二、本次试卷的特点：本试卷命题本着努力体现新课标中新理念的原则，除考察学生应该掌握的基础知识外，还增加了一些开放性、实践性的考查，注重考查学生的语文综合实践能力，本试卷的命题紧密联系学生的生活实际。1 重积累。作为语文学科而言，积累非常重要，只有厚积才能薄发，学生进入三年级第二学期，已经认识了常用汉字 2000个左右，对汉字构字规律有了较明确的了解，掌

2、握了几种基本的汉字方法。2 重运用。学生学习词语要联系上下文来理解，通过对词语所在句子的理解，依靠语言环境提供的信息来认知词语，体会词语的意思。3 重发展。试卷留给学生阅读、思考的空间。三、存在的问题及原因分析 1、看拼音写词语。此题中个别字出错率很高，如：窗帘，防止。这也看出教师在教学过程中对于字的偏旁和同音字强调不够。2、我认识下面的汉字，我会选字填空，这些二类字平时也全部训练过，仍有一部分学生出现错误，说明课文的阅读与背诵程度有待加强。3、按要求填空，我能行。比一比组词和积累的成语，正确率很高，极少部分学生有错别字现象。我会填空，极少部分学生对多音字把握不准。选择正确的词语填空。极少部分

3、学生有错误，说明学生对词语的意思理解的不够透彻。4、填句子，写句子我能行 和 5、我会根据课文内容填空。基本上没有错误，只有个别学生有错别字现象。6、我能读懂下面的短文。（课内阅读）有个别学生对“景物”的概念不理解，主要原因是没有理解题意。（课外阅读）这道题失分率最高的是我会填蒲公英的变化，这道题直接考察了学生对于文章的理解程度和学生的发散性思维，能直接反映出学生的语文理解能力。大部分学生能正确理解文章内容，个别学生缺乏语文理解能力。大部分学生能根据文章的真正含义正确理解，个别学生语言组织能力较差，说不明白。7、我会写短文 全班有好几个同学作文跑题，有的是因为没有读完题目要求，有的是因为没有认

4、真思考，这种现象反映了学生的心浮气躁；有的虽然没有跑题，但是表达上也不到位，要么太空洞，要么重点不突出，要么没有开头和结尾，结构不完整，总之问题很多。四、改进措施 1、培养学生的认真阅读态度，平时提高要求，端正态度，作业的质量等方面进一步加强；养成良好的习惯，培养学生做完题认真检查的习惯。2、对个别同学要加强辅导，特别是要提高课堂教学效率。3、学生阅读能力的培养应立足于课堂。教学中，教师应给予学生自主学习的空间，重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成。同时，要将阅读延伸至课外，鼓励学生在课外多阅读一些有益的书籍，丰富积累，提高自身的阅读水平。4、作文教学改进作文方法的指导，针对三年级学生的语文学习特点，字词教学应以积累为主。教师要为学生提供更为广阔的学习空间，引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句，养成自觉积累的习惯。