初中化学物质的鉴定及鉴别方法11521.pdf





《初中化学物质的鉴定及鉴别方法11521.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中化学物质的鉴定及鉴别方法11521.pdf(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、-.z.初中化学物质的鉴定与鉴别方法 鉴定与鉴别都是用来检验物质的常用方法,都是通过化学实验,根据物质的特性反响去查出要检验的物质。因此,物质检验的关键是必须熟练掌握各物质或离子的特征反响,正确地选择试剂和实验方法。但是我们必须首先明白鉴定与鉴别。物质的鉴定与鉴别共同的要:根据物质的特有反响,选择适当的试剂,到达反响灵敏、现象明显、操作简便、结论可靠的效果。物质的鉴定题和鉴别题的要不铜的。根据实验确定*一物质的习题是鉴定题;根据实验区别几种物质的习题是鉴别题下面我们分别来具体谈谈我对它们的理解。一、物质的鉴定:是根据物质的*一特性,用化学方法来确定它是不是这种物质或含不含有*种成分或*一物质的
2、组成。通常必须分别检验出阳离子和阴离子,对物质进展确认。常见离子的检验:按现象归类:一、生成沉淀法:离子 参加试剂 主要实验现象 H+紫色石蕊试液或加锌有氢气 变红色 OH-无色酚酞试液 变红色 Cl-硝酸银溶液及稀硝酸 白 SO42-氯化钡溶液及稀硝酸 白 CO32-盐酸及氢氧化钙 产生使澄清石灰水变浑浊的气体 Cu2+氢氧化钠溶液 蓝 Fe3+氢氧化钠溶液 红褐色 Fe2+氢氧化钠溶液 白灰绿色红褐色 Mg2+、Al3+氢氧化钠溶液 白 Ca2+浓碳酸钠溶液 白 二、生成气体法:-.z.离子 参加试剂 主要实验现象 NH4+氢氧化钠溶液 有刺味,加热产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体 CO
3、32-盐酸 无刺味,产生使湿润蓝色石蕊试纸变红的气体 例 1:怎样用实验方法鉴定一无色溶液是盐酸.写出实验过程及怨偶观的化学方程式。分析:要证明该无色溶液是盐酸,既要证明其中含 H+,又要证明其中含 Cl-。要证明 H+的存在,可用紫色石蕊试液或锌粒;要证明 Cl-的存在,可用硝酸银溶液和稀硝酸。例 2:怎样鉴定一白色固体为碳酸钡.分析:碳酸钡中既有 Ba2+又有 CO32-,检验 Ba2+可用硫酸溶液及稀硝酸;检验 CO32-,选用盐酸及石灰水。例 3:怎样用实验方法来鉴定一蓝色溶液是硫酸铜溶液.写出所起反响的化学方程式。分析:要证明该蓝色溶液是硫酸铜溶液,既要证明其中含 Cu2+,又要证明
4、其中含 SO42-。要证明 Cu2+的存在,可用比铜活泼的金属,浸入溶液,金属外表将会覆盖上红色的铜;要证明 SO42-的存在,加氯化钡溶液和稀硝酸,会出现不溶的白色沉淀硫酸钡。但要看清沉淀的颜色,必须先排除溶液中蓝色铜离子的干扰,可先加氢氧化钠溶液,使铜离子进入氢氧化铜沉淀中去。练习:1、怎样用实验证明*物质是硫酸铵.2、怎样证明氯酸钾中含有氯元素和钾元素.二、物质的鉴别:根据不同物质的特性,用化学方法把两种或两种以上的物质一一区别开。鉴别时只需利用*一特征反响,确定*物质的一局部就可到达鉴别的目的。且 n 种,确定 n-1 种,则余下的既为可知。解题的原则是:以最简单的方法,即能用物理方法
5、尽量不用化学方法。用最少的试剂,能不用其它试剂尽量不用。取得最明显的实验现象来加以鉴别和检验。在进展实验时,步骤要严密而清晰;在进展判断时,证据要确凿。当然在常见物质鉴别题可根据允许使用的试剂的多少分为 3 种类型:1、任选试剂的鉴别题:可用多种试剂-.z.2、只允许用一种试剂的鉴别题;3、限制用被鉴物本身作试剂的鉴别题。进展物质的检验时应注意:先取样,后操作;先现象,后结论 1正确地选择试剂,简述操作步骤,正确描述现象,经过分析、推理得出结论。结论必须是肯定或否认的,不是似是而非。并要写出有关的化学方程式。2不能向待测物质中直接参加试剂,而只应当取少量试样进展检验。如被检验物质是故态,而检验
6、时又需要用溶液时,应先取少量试样用蒸馏水溶解配成溶液后,再进展检验。3不能把要检验的物质当作物来表达实验现象。表达的顺序是先说明参加何种物质后,再根据产生的现象,再确定是何种物质。4对几种待测物质要进展并列实验时,每进展一次实验,都要另取新溶液,防止已加试剂的干扰。小结:鉴别物质的要领:先来编号被检样;纯水配液取少量;根据特征选试剂;分析现象定结论。1、任选试剂的鉴别题:鉴别多种物质,可根据每种物质的特性逐个鉴别,也可根据实验把待鉴别的物质分成假设干组,然后再对每组物质进展鉴别。例 1、根据化学实验现象区别 NaCl、NaNO3、Na2CO3三种溶液。例 2、现有 HCl、H2SO4、NaCl
7、、BaOH2、NaOH 五种溶液,怎样将它们一一鉴别出来.分析:从 5 种物质的类别来看:有两种酸、两种碱、一种盐,所以可先用酸碱指示剂将其分组,然后再分别鉴定。鉴别盐酸、硫酸不可用硝酸银,而用氯化钡;鉴别氢氧化钡、氢氧化钠可用硫酸、硫酸钠或碳酸钠。2、只用一种试剂的鉴别题:根据待鉴别的几种物质性质特点,加一种试剂,使各自出现明显不同的现象加以鉴别。思路:1如果待检验的物质之间有明显的酸碱性差异时,可选用适当的指示剂或 PH 试纸检验。如用一种试剂检验 HCl、NaCl、Na2CO3三种溶液,这种试剂是紫色石蕊试液。-.z.(2)如果待检验的物质之间有较明显的溶解性差异和溶解时的热效应差异,则
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中化学 物质 鉴定 鉴别方法 11521

限制150内