2013年江西教师资格考试小学学教育心理学高频出题附答案解析三36366.pdf

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1、一、单选题(在每小题的 4 个备选答案中，选出 1 个正确答案，错选、多选或不选均不得分。每小题 1 分，共 30 分)1 小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机表现为（）。A 认知内驱力 B 自我提高的内驱力 C 附属的内驱力 D 求知欲 2 儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（）。A 知识迁移 B 技能迁移 C 态度迁移 D 行为规范迁移 3 学生学习体操动作，这种学习属于（）。A 信号学习 B 连锁学习 C 辨别学习 D 言语联结学习 4 口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（）。A 指向功能 B 激活功能 C 强化功能 D 调节与维持功能 5

2、“举一反三”与“触类旁通”体现的是（）。A 创造性 B 学习动机 C 学习迁移 D 学会学习 6 以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（）。A 概念学习 B 命题学习 C 符号学习 D 并列结合学习 7 技能的学习可以以（）的掌握为前提。A 感性知识 B 理性知识 C 陈述性知识 D 程序性知识 8 学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（）。A 复述策略 B 精细加工策略 C 组织策略 D 元认知策略 9 问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（）。A 既定疑点 B 理论假设 C 刺激情境 D 给定途径 10（）决定个体是否愿意完成某些任

3、务，即决定行为的选择。A 能力 B 性格 C 态度 D 气质 11儿童厌学症的主要表现是（）。A 缺少学习技能 B 过度焦虑 C 注意力缺陷 D 对学习不感兴趣 12在感觉记忆中，信息的存储形式是（）。A 语义 B 概念体系 C 视像和声像 D 图式 13成员已有共同目的的活动，但活动还只有个人的意义的群体是（）。A 松散群体 B 联合群体 C 非正式群体 D 集体 14通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的日常观察记录，或与学生面谈进行的评价是（）。A 形成性评价 B 总结性评价 C 正式评价 D 非正式评价

4、 15教师的批评或不赞成，与学生的成绩之间存在着（）。A 负相关 B 正相关 C 没有关系 D 若有若无 16具有半成熟、半幼稚的心理发展阶段是（）。A 幼儿期 B 童年期 C 少年期 D 青年期 17儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（）。A 感知运动阶段 B 前运算阶段 C 具体运算阶段 D 形式运算阶段 18桑代克认为动物的学习是在反复的尝试错误中，最终形成了稳定的（）。A 认知 B 兴趣 C 态度 D 刺激一反应联结 19在学校教育中起关键作用的是（）。A 学生 B 教师 C 教学内容 D 教学方法 20对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可按大小归类，说明这时儿童

5、的认知水平已达到（）。A 感知运动阶段 B 前运算阶段 C 具体运算阶段 D 形式运算阶段 21个体品德的核心部分是（）。A 道德认识 B 道德情感 C 道德意志 D 道德行为 22学生心理健康教育的主要场所是（）。A 家庭 B 社会 C 学校 D 工作单位 23依据经验或直觉选择解法的方式是（）。A 推理式 B 启发式 C 算法式 D 演绎式 24一个人对人对己、对事对物的态度是（）。A 与生俱来的 B 在先天因素基础上形成的 C 实践锻炼的结果 D 通过学习而形成的 25通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（）。A 直接强化 B 自我强化 C 负强化 D 替代强化 26学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念或态度上表示正面肯定的情感教学目标是（）。