谈多媒体技术在小学数学课堂中运用5809.pdf

《谈多媒体技术在小学数学课堂中运用5809.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《谈多媒体技术在小学数学课堂中运用5809.pdf（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

谈多媒体技术在小学数学课堂中的运用 摘要：在小学数学教学中，适时恰当地选用多媒体来辅助教学，以形象具体的“图、文、声、像”来创造教学的文体化情景，使抽象的教学内容具体化、清晰化，使学生的思维活跃，兴趣盎然地参与教学活动，使其重视实践操作，科学地记忆知识，并且有助于学生发挥学习的主动性，积极思考，使教师以教为主变成学生以学为主，从而提高教学质量，优化教学过程，增强教学效果。数学教师应该从自己学科的角度来研究如何使用计算机来帮助自己的教学，把计算机技术融入到小数学科教学中就像使用黑板、粉笔、纸和笔一样自然、流畅，使学校教育朝着自主的、有特色的新课程教学方向发展。下面就谈谈计算机多媒体技术在小学数学中如何提高课堂教学效率。关键词：多媒体 数学课堂 学习兴趣 一、运用多媒体导入新课，可以激发学生兴趣，创设学习情景 鲁迅先生说过：没有兴趣的学习，无异于一种苦役；没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。兴趣是一种具有积极作用的情感，而人的情感又总是在一定的情境中产生的。在数学教学中，如果把数学知识放在一个生动、活泼的情境中去学习，更容易激发学生的学习兴趣，而多媒体计算机系统可展示优美的图像、动听的音乐、有趣的动画，是创设情境的最佳工具。二、运用多媒体计算机辅助教学有利于学生掌握重点，突破难点 电化教学的核心是要提高教学质量。教学过程中，只有当学生掌