人教版小学语文六年级上册《第七组：21老人与海鸥》优质课教学设计_438945.pdf
( 4.5 )《人教版小学语文六年级上册《第七组：21老人与海鸥》优质课教学设计_438945.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学语文六年级上册《第七组：21老人与海鸥》优质课教学设计_438945.pdf（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
老人与海鸥第二课时 教学设计 教学目标：1、感悟两幅画面，体会老人爱海鸥、海鸥爱老人的思想感情。2、有感情地朗读课文。3、学习文章抓住外貌、语言、动作表达感情的写作方法。教学重点：感悟课文，体会感情。教学难点：读出感情。【前置作业】1、朗读课文，读准字音，读通句子。2、写出课文主要内容。3、标出课文中自己感受深刻的句子，在笔记本内写出自己的感 受。教学过程：一、课前三分钟积累。背诵古诗。七绝过湖（宋）俞桂 舟移别岸水纹开，日暖风香正落梅。山色蒙蒙横画轴，白鸥飞处带诗来。二、回顾课文、1、正确读词语。2、说说课文的主要内容。三、品读“海鸥送老人”的画面。1、学生读画让自己感动的句子，写体会。2、训练感情朗读。四、品读“老人喂海鸥”的画面。1、学生读画句子，谈感受，读出感情。2、感情朗读训练。五、总结全文。1、配乐朗读课文重点句子。2、说话训练。同学们，假如你就是老人照顾过的一只海鸥，站在老人的遗像前，你会老人说什么呢？六、作业：写一写。海鸥老人走了，给我们留下了深深的思考和启迪。请同学们 课下以 123456
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 第七组：21老人与海鸥 人教版 小学语文 六年级 上册 第七 21 老人 海鸥 优质课 教学 设计 _438945
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
关于本文
限制150内