小学科学教研组工作计划316266.pdf

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1、20 xx20 xx 学年度第一学期 XX 小学科学教研组工作计划 一、指导思想 全面学习贯彻国家小学科学课程标准，深化课程改革，以推进课堂教学改革、打造高效课堂为突破口，充分调动全镇科学教师的积极性，群策群力紧紧围绕课程实施中的基本问题，深入而全面、扎实而有效地展开探讨，明确任务，落实责任，全面提升我镇小学科学教育教学质量。二、工作重点（一）加强理论学习，提升教师科学素养。精心组织课程标准和前沿理论学习活动，积极打造学习型团队。认真学习和钻研科学课程标准修订稿；认真学习和钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和经验；认真学习和钻研有关研究性学习、校本课程开发和推进校本教研的理论和经验；认真学习

2、和钻研有关“科学探究”专著；认真学习以“电子白板”、e 学习、微课程为核心的现代教学技术手段以及相关教学理论等。邀请科学专家为科学教师作教育教学理论学习辅导报告。从教师的不同需求出发，采取“参与式”“研讨式”等多种学习形式，提高教师的理论水平和科学素养。在理论学习的基础上，我们强化团队建设和积极参与申报南通市小学科学学科中心组的建设，引领教师在小课题研究、创新教学设计、学术论文撰写等方面展开创新研究，加强校际联动式科学教研组的建设，倡导科学教师之间就近组队、能力互补、协作双赢、特色共建。（二）注重教学研究，打造高效课堂。1.落实教学常规。引导学校及科学教师落实和执行国家的课程计划，杜绝违规行为

3、。严格按照教师发展中心关于优质课评比、基本功竞赛的各项规定有序开展教师专业能力竞赛活动，激发教师专业热情。2.打造高效课堂。进一步完善研究课、示范课教学申报、推荐制度，加强课型研究，发挥学科中心组在教学设计、课堂观察、反思剖析中的帮扶、引领作用，力求有主题、成系列、创品牌。针对课程改革中的重点难点热点问题，开展专项研究。（三）开展各项活动，促进师生发展。1.积极参加或筹备上级教科研部门的各项教研活动和培训活动。根据省市教研室有关规定，组织科学教师教学能力竞赛、学科评优等活动。本学期按照上级教科研部门的教研计划的安排，认真做好搬经镇优质课评比观摩活动，优选参加如皋市科学教师优秀课评比的人选，鼓励

4、科学教师积极参与省小学科学优秀教育教学论文评比，把镇科学优秀课评比作为共同学习的课程素材，从中提炼主题、充实素材、拓展观点、提炼经验，做好小学科学优秀教学论文推荐上报工作。力争在上级部门举办的各项活动中取得好成绩。2.做好市装备中心专用教室网络登记管理、实验室账册物品管理、自制教具实验论文上报等工作。按照装备中心的管理要求，认真做好每学年度的实验室管理、网络平台管理等常规性工作，积极参加自制教具竞赛、实验论文实验改进论文竞赛等工作，提升实验室管理水平和实践操作水平。三、工作安排 九月份 1.各校于 9 月 15 日前完成各年级各单元的练习题的编撰工作，并进行审定。2.确定参加南通市小学科学中心组的人选 3.小学科学一师一优课的上传工作 十月份 1.小学科学优秀课评比（时间待定）2.小学科学论文评比的准备 十一月份 1.小学科学教学质量抽测 2.小学科学抽测情况分析 十二月份 1.小学科学实验完成情况检查 2.小学科学优秀论文初评