日语词汇分类及意义42336.pdf

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1、日语词汇分类及意义 日语中的词类，叫做品词。通常把日语品词按不同的意义、形态和句中的作用分为十二种，归纳如下：在日语中，能够活用的词称为用言，包括了动词、形容词、形容动词及助动词。活用是指在日语中，动词、形容词等述语（谓语）的词形变化。在进行变化时，这些词语的语尾，甚至是整个词语都会发生变化。在将“用言”接续某些词语来表示时态变化、词类变化、语态等文法上的功能时，必须要将用言活用变化。在连接不同的助词时，有时也需要将词语活用变化。几乎所有用言的活用都是规律的。名词：表示事物的名称。如：日本（日本）代（名）词：代替名词来直接指代人和事物以及方向、场所等的代替用词。如：私（我）、彼（他）等。形容词

2、：描述事物的性质、状态。如：広（宽敞的）、（好的）等。词尾均为“”例：高 安 嬉 词尾有活用 形容动词：描述事物的性质、状态。形容动词的词尾均为“”但通常词典上只标注词干。例：静（）賑 有 名 词尾有活用。动词：表示事物的存在、动作及变化。如：洗（洗）、（存在、有）等。词尾有活用。助动词：接在独立词或某些附属词后，并增添某种意义的具有活用能力的附属词。通常接于用言。词尾有活用。例：等 接续词：连接两个子句起承先启后的作用。例：（然后、所以）（而且）副词：修饰用言（形容词、形容动词、动词）的状态、程度、形容词与形容动词经由语尾变化可以变成副词、例：少（稍微）、（很、非常）等。连体词：连接在名词之

3、前作修饰，有指示作用。例：N N 感叹词：单独用来表达感叹，应答等。助词：没有活用,不能独立使用，添加意义于所接续的词汇，通常接于体言。助词可分为以下六类 1.格助词.主要接在“体言”后面,表示该“体言”在句中的“格关系”（与谓语的关系）,按其表示的“格关系”的不同,又可分为四种:主格助词，与所附“体言”一起构成主语。表示动作作用的主体。例：空青 犬 宾格助词，与所附“体言”一起构成宾语。表示动作作用的对象。例：本読 人教 领格助词，与所附“体言”一起构成定语。表示所属、属性、同位、数量。例：日本企業 私本 表所属（所有）理想家庭 科学本 表属性 友達小野 表同位 3 人娘 表数量 补格助词、

4、等，接在体言之后与所附体言一起构成补语，修饰用言。表示时间、地点、方式等。提示助词 顶替格助词或与某些格助词重叠（居后位），起提示作用。例：提示助词可顶替主格助词提示主语，但主语中有疑问词时，不能用“”，答句中的主语也不能用“”。3 接续助词 接在“用言”之后，起承上启下的作用。4 并列助词 接在“体言”或“用言”之后，起并列作用。5 副助词 接在“体言”、“用言”副词等后面，起增添某种语法意义的作用。6 终助词 也叫语气助词,用于句末。表示疑问、强调、咏叹、禁止等语气。指示語表 事物 場所 方向 人称 連体詞 副詞 形容動詞 系列 系列 系列 系列 句子的构造可用下列公式表达：句子（修飾語）

5、（補語）述語 述语（即谓语）是句子不可或缺的重要成分，位于句末。修饰语和补语位于述语之前，在句中可有可无，因而用括号（）括起来。述语用来说明事物（1）是什么（2）怎么样（3）作什么 表达“什么是什么”可用名词充当述语 名词判断句 N1 N2 主题部 述语部 “主题部”由名词1提示助詞充当“述语部”由名词2+”来充当。均为“判断助动词”，表示肯定的断定。为敬体，为简体，为文章体 提示助詞 念作WA 提示主题（话题）例：私学生 鎮江国際。比显得态度更为谦恭。李。日本首都 東 京。要表示否定意义时只需将“”改为“”过去肯定将“”改为“”过去否定是在否定式的基础上“”再加上“”即：“”表示疑问时在句末

6、加上表示疑问的终助词“”读升调 例：今日月曜日。今日休日。昨日日曜日。昨日雨。注意：在口语中“”常约音为“”一般疑问句（不含疑问词的疑问句）。違 特殊疑问句1（含有疑问词的疑问句，疑问词在述语部）A:誰。B:王。特殊疑问句（含有疑问词的疑问句，疑问词在主題部）A：誰王。B：私王。选择性疑问句 甲乙。丙。例：A：売場1階2階 B：2階 表达“什么怎么样”可用“形容词”或“形容动词”来充当述语。描写句 1形容词作谓语 形容词的词尾均为“”。描 词例：美味 高 安 新 古 広 狭 嬉 楽 難 易（優）欲 易 難 難 暑（熱厚）寒 暖 涼 冷 可愛 美 忙 早 遅 例：今日寒（）今日寒（）寒 昨日寒（

7、）昨日寒（）寒 形容词作定语修饰体言（直接修饰名词）AN 新本 形容词的连用形 活用规则：将词尾变为 形容词的连用形可以作状语修饰用言 AV 早帰 形容词的连用形后续接续助词可表示并列、中顿、因果等关系 活用规则：将词尾变为十 A A（）例：私家古（）小。（并列）安、買。（原因）夏暑、冬寒。（中顿）形容词的假定形 活用规则：将词尾变为十 A A 安、買。安、買。日语形容词表示静止的状态，通常不表示变化。如要表示性质或状态的变化。可使用下列句型。1 形容词的连用形A后续表示变化的动词构成复合自动词。A 表示客观状态、特征的自然变化。相当于汉语的“变得起来”髪長。2 形容词的连用形A后续动词构成复

8、合他动词。A 表示人为地使某种状态、特征发生转变。相当于汉语的“使（将、把）变成”髪 短。形容动词作谓语（与名词判断句相同）形容动词的词尾为“”词典上通常不标注。词例：静 賑 暇 便利 不便 好 上 手 下手 得意 苦手 例 明日 暇 明日 暇 昨日 暇 昨日 暇 形容动词作定语修饰体言 N 静公 園 賑町 賑町 形容动词作状语修饰用言 V 洗 日语形容动词同样表示静止的状态，通常不表示变化。如要表示性质或状态的变化。可使用下列句型。1 形容动词的连用形后续表示变化的动词构成复合自动词。表示客观状态、特征的自然变化。相当于汉语的“变得起来”空気。2 形容动词的连用形后续动词构成复合他动词。表示

9、人为地使某种状态、特征发生转变。相当于汉语的“使（将、把）部屋。表达“什么作什么”可用“动词”来充当述语。动词陈述句 日语动词都是以五十音图的“”段音结尾.共有九个（、）日语动词分词干和词尾两部分.词形无变化的部分称为词干,有变化的部分称为词尾.活用:词尾有变化.我们称这种变化为活用.动词的活用是根据它在句子中的用法和后续词来决定的.动词的这种变化形态称为“活用形”.动词共有六个“活用形”:未然形;连用形;终止形;连体形;假定形;命令形.动词分类 按动词的形态及活用(变化)规律可分为:五段活用动词(动 1):动词的词尾假名在五十音图中的、五段中变化。上一段活用:动词词尾的头一个假名在“”段上.

10、一段活用动词(动 2):下一段活用:动词词尾的头一个假名在“”段上.注:动 2 的词尾假名由两个假名组成.行变格活用动词(来)动 3:行变格活用动词()变格活用：所谓变格活用是不规则变化的意思.三 动词分类规则：根据动词词尾假名来判断.（一）以下四种情况属于五段活用动词(动 1):1.动词词尾假名不是“”.均为动 1.例:書()泳()立()洗()死()遊()話()読()2.动词词尾假名为“”但其前面一个假名在五十音图的、段上的均为动 1.例:終()送()乗()3.动词词尾假名为“”其前面一个假名在五十音图的、段上,但这个假名大多在词干汉字内.这样的动词不多。有：走（）、入（）、帰（）、滑（）焦

11、（）交（）等等。其中、交又可写为交、混等.要引起注意.此外,像出来（）、見（）等形式上应属于五段活用动词的第三种情况,但实际上是一段活用动词(动 2)的上一段活用 4.下列动词具有特殊性,虽然其假名相同,但用不同的汉字表述时分别属于五段活用动词(动 1)和一段活用动词(动 2).必须死记.读音 一段活用动词 五段活用动词 居 射 鋳 入 要 煎 炒 着 切 寝 練 煉 経 減 （二）一段活用动词(动 2)动词词尾假名为“”其前面一个假名在五十音图的、段上,但这个假名大多在词干汉字外.上一段活用 例：起 借 浴 等等 下一段活用 例：食 教 見 迎 等等 （三）属于动 3 的词汇只有两个：来 和

12、 动词连用形：动词在表示主体的行为、动作或状态时，经常是只用一个词就说不清楚，必须连接其他用言和助词、助动词等来达到充分说明主体的目的。连用形主要用于这种情况。动词连用形后续敬体助动词“”构成敬体。表示郑重其事的说法。动词连用形+敬体助动词“”的形式称为“形”。词典形变为形的方法 动1（五段动词）将词尾假名由段音改为词尾所在行的段音再加上敬体助动词“”例：行 行 行 会 買 洗 書 置 話 貸 立 遊 死 読 飲 終 送 乗 动（一段动词）将词尾假名“”除去，再加上敬体助动词“”例 起 起 起 食 食 食 动 来来 来 勉強 勉強 今日働。現在将来肯定 今日働。現在将来否定 昨日働。過去肯定

13、昨日働。過去否定 连用形+从文体角度讲，构成郑重体，表示对对方的恭敬。从意义方面讲，构成动词的一般现在时，可表示如下含义：经常性、习惯性的动作行为 例：私毎日()働。我每天工作。将来的动作行为 例：明日 休。明天休息。主语的意志愿望 例：私日本料理（）食（）。我也吃日本料理。与“形”相关的句型有许多 动词连用形+接续助词“”的形式称为动词的“形”。词典形变为形的方法 动（五段动词）动（一段动词）将词尾假名“”除去，再加上接续助词“”。例：起 起 起 食 食 食 动 来来 来 勉強 勉強 音便 以 结尾的五段动词，将词尾 变为再接 浊化为 書 書 急 急 例外：行 促音便 以、结尾的五段动词，将

14、其词尾变为促音后加 会 会 待 待 売 売 特例：行 行 拨音便 以、结尾的五段动词，将其词尾变为拨音后加浊化为 死 死 飛 飛 読 読 无音便 以结尾的五段动词，与接一样，将词尾变为同行段假名后加 話 話 把“形”的“”置换成表示过去意义的助动词“”即为动词的“形”。“形”是“形”的过去形“”的简体。与“形”“形”相关的句型也有许多 动词未然形 包含否定与意向。二者都还未进行，因此叫“未然”。动词要添加否定的意思，需接否定助动词“”。（形）要添加意向的意思，需接意向助动词“”、“”。（意向形）词典形变为形的方法 动 1（五段）词尾假名由段音改为词尾假名所在行的段音再加否定助动词 词尾假名 段

15、 段 例 行行 行 动（一段）将词尾假名“”除去，再加否定助动词“”。例：起 起 起 食 食 食 动 来来 来 勉 強 勉 強 动词形与动词形的否定形式意思相同。只是形是简体而是敬体。与“形”相关的句型也有许多 词典形变为意向形（又称推量形）的方法 动 1（五段）词尾假名由段音改为词尾假名所在行的段音再加表示意向的助动词 词尾假名 段 段 例 行行 行 动（一段）将词尾假名“”除去，再加表示意向的助动词 例：起 起 起 食 食 食 动 来来 来 勉 強 勉 強 动词终止形 以动词做谓语，直接用来结束句子。构成简体。也就是“词典形（基本形）”。例：明日上海行。动词连体形 连接修饰“体言”的形式。

16、也就是“词典形（基本形）”例：吸人 动词假定形（条件形）动词要添加条件之意，得与接续助词“”连接，故又称动词的“形”。词典形变为形的方法 动 1（五段）词尾假名由段音改为词尾假名所在行的段音再加接续助词 词尾假名 段 段 例 行行 行 动（一段）将词尾假名“”置换为“”，再加接续助词。例：起 起 起 食 食 食 动 来来 来 勉 強 勉 強 动词命令形 表示命令的语气时使用 词典形变命令形的方法 动 1（五段）词尾假名由段音改为词尾假名所在行的段音 词尾假名 段 段 例 行行 动（一段）将词尾假名“”置换为“”。例：起 起 食 食 动 来来 勉 強 勉 強 现代日文中形容词的活用形只有五种，欠

17、缺命令形。其活用规则如下：未然形 连用形 终止形 连体形 假定形 语尾改变-、-举例 寒 samukaro 寒寒 寒 samui 寒 samui 寒 samukere 两种连用形分别用于连接不同助词时。“-”主要用来连接形成中止形，以及作为副词修饰动词；其他助词、助动词则用-连接。现代形容动词的活用与形容词相同，没有命令形。未然形 连用形 终止形 连体形 假定形 语尾改变-举例 綺麗綺麗綺麗綺麗綺麗綺 麗 kireidaro 綺麗 kireida kireina kireinara 三种连用形也分别用于连接不同助词时。“-”主要用来连接，或是作为中止形；其他助词、助动词则用-连接。而“-”作为副词形来修饰动词。