大班绘本活动:POLO历险记33683.pdf
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1、大班绘本活动:POLO 历险记 活动目标:1.仔细观察绘本画面,理解故事内容和历险需要的条件。2.能够发挥想象创意编构“polo 历险记”的故事情节,并尝试讲述表演。3.感受大胆想象、体验即兴编故事的乐趣。活动准备:PPT 课件,幼儿画板每人一个 活动过程:一.引出主题:polo 历险记 师:今天老师给你们带来一本很有意思的书,叫什么呢?认识什么读什么。历险记三个字都认识,什么叫“历险记”?师:大班的孩子认识一点字,也不认识一点字,认识的不认识的猜一猜就是了,书的名字叫:polo 历险记。Polo 是谁啊?这本书讲的就是这只小狗polo 的历险故事。师:你觉得历险需要什么?师:看完这本书你们可
2、能会有不同的答案,今天我们就要跟 polo一起来完成他的历险,你们可以吗?二.理解故事内容 在遥远的大海上,有一棵又高又大的树屋,树屋里住着 POLO,POLO 每次出门都要经过家门前的(绳索)上。师:polo 是怎么走在绳索上的?师:可以用什么词形容他走路的样子?谁来学学他?师:伞在这里的作用是什么?师:除了可以用这种方法来保持身体平衡,还有什么办法也可以?师:绳子把 polo 带到了一艘木头做的小船上,孩子们,polo 的历险从这里开始了。1、polo 历险第一天 第一天 POLO 开着船发现,前面有一团大雾向它围过来,不一会儿 师:船怎么了?还在开吗?发生了什么?师:polo 决定走下去
3、看看,突然听见一个声音。(鲸鱼声音:“是谁在我背上?”)师:是谁在讲话啊?(幼儿猜测)我们一起问问它:“请问你是谁?”(鲸鱼声:“我是世界上最大的动物,背上有喷泉,近看像岛屿,你说我是谁”)师:你们知道了吗?是谁呢?(鲸鱼)师:polo 的船开到了大鲸鱼的背上,这可怎么办呀?有什么办法能让他继续往前进?幼儿发挥想象 师:polo 他会用什么办法,一起看。师:看懂了吗?polo 的办法是什么?师:你觉得 polo 是一只什么样的小狗?(聪明,有智慧)师:所以,历险有时需要什么呢?小结:历险是需要用聪明才智来解决问题。2、polo 历险第二天 第二天 POLO 开着改造的飞机飞越一片火山岛,火山口
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