广东作文提高——议论文例析方法.ppt
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1、推荐论据分析方法推荐论据分析方法n1 1、假设因果法、假设因果法n2 2、点面分析法、点面分析法n3 3、表里剖析法、表里剖析法n4 4、辨证分析法、辨证分析法n5 5、披文示意法、披文示意法第一页,编辑于星期五:七点 二十七分。汕头二中汕头二中2011年第四次阶段考试,以年第四次阶段考试,以“永远相信永远相信”为题作文段:为题作文段:永远相信生命的奇迹,我们的未来定灿烂。2010年8月5日,智利矿工连续17天被困在688米深的矿井。是放弃对生命的渴望,还是在痛苦中与生命搏斗,他们选择了前者。通过与外界取得联系,同心协力,相信生命的奇迹,他们将区域严格进行分界和遵守纪律,分为工作区,休息区和公
2、共卫生区,并且每个人在48小时里只能吃半条金枪鱼,啃两口面包和喝半杯牛奶。假如他们在假如他们在矿井中陷于痛苦与绝望之中,也就不会在矿井中陷于痛苦与绝望之中,也就不会在1717天后被发现天后被发现而获救;假如他们放弃对生的希望,也就不会出现生命而获救;假如他们放弃对生的希望,也就不会出现生命的奇迹。正是因为他们永远相信生命的奇迹,才使他们的奇迹。正是因为他们永远相信生命的奇迹,才使他们的生命绽放光芒,创造属于他们的奇迹。的生命绽放光芒,创造属于他们的奇迹。1、假言因果法:就是说,、假言因果法:就是说,对所列举的论据运用假对所列举的论据运用假设推理进行反向分析设推理进行反向分析,来证明自己的观点,
3、使事例,来证明自己的观点,使事例和析例正反映衬,更具有说服力。和析例正反映衬,更具有说服力。第二页,编辑于星期五:七点 二十七分。课内文章示例:课内文章示例:向使向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。与秦相较,或未易量。六国论六国论注意:注意:对语段进行假设分析时,如对语段进行假设分析时,如果举的例子是正面的,那么就应从果举的例子是正面的,那么就应从反面来假设分析;如果举的例子是反面来假设分析;如果举的例子是反面的,那么就应从正面来假设分反面的,那么就应从正面来假设
4、分析。析。第三页,编辑于星期五:七点 二十七分。n方法演示:方法演示:n 顽强的意志是通向成功的阶梯。顽强的意志是通向成功的阶梯。贝多芬贝多芬2828岁那年得了耳病,岁那年得了耳病,到到5757岁逝世,中间岁逝世,中间2020多年的岁月,都是在与可怕的聋疾苦战。多年的岁月,都是在与可怕的聋疾苦战。但是贝多芬没有向命运屈服,他凭着顽强的意志与病魔做斗但是贝多芬没有向命运屈服,他凭着顽强的意志与病魔做斗争,终于在逝世前几年写成了一生中最著名最富有战斗力的争,终于在逝世前几年写成了一生中最著名最富有战斗力的作品第九交响曲。作品第九交响曲。方法指导:方法指导:多用假设句,多问几个多用假设句,多问几个“
5、如果不这样,如果不这样,会怎么样会怎么样”“为什么为什么”能使论证更深入。能使论证更深入。试问,是什么使贝多芬走向了成功?是顽强的意试问,是什么使贝多芬走向了成功?是顽强的意志,不屈的奋斗精神。志,不屈的奋斗精神。试想,如果贝多芬在厄境中缺少试想,如果贝多芬在厄境中缺少了顽强的意志,还会成为世界上最伟大的音乐家吗?显然,了顽强的意志,还会成为世界上最伟大的音乐家吗?显然,答案是否定的。答案是否定的。所以我敢肯定的说,只有有了顽强的意志,所以我敢肯定的说,只有有了顽强的意志,才可能征服世界上的任何一座高峰。才可能征服世界上的任何一座高峰。第四页,编辑于星期五:七点 二十七分。坚持到底就是胜利。坚
6、持到底就是胜利。欧立西为了发明一欧立西为了发明一种新药,坚持进行实验,失败了,总结种新药,坚持进行实验,失败了,总结教训再干,一直实验了教训再干,一直实验了606606次,才获得了次,才获得了成功,制出了以实验次数命名的新药成功,制出了以实验次数命名的新药606606。新药的问世是坚持的结果。新药的问世是坚持的结果。新药的问世是坚持的结果。新药的问世是坚持的结果。假如欧立西仅仅假如欧立西仅仅实验一次,失败后就撒手不干了,新药实验一次,失败后就撒手不干了,新药当然不会问世。就是他实验了当然不会问世。就是他实验了605605次,失次,失败了以后不再坚持,也绝不可能有新药败了以后不再坚持,也绝不可能
7、有新药的制成;正是因为他坚持到了最后,才的制成;正是因为他坚持到了最后,才获得了最后的胜利。获得了最后的胜利。所以,坚持不一定能所以,坚持不一定能胜利,只有坚持到底才是胜利。胜利,只有坚持到底才是胜利。段首点题段首点题列举素材列举素材点评素材点评素材假设分析假设分析呼应主题呼应主题第五页,编辑于星期五:七点 二十七分。但如果这些个人、企业能以悲悯但如果这些个人、企业能以悲悯之心待人,那么之心待人,那么“走鬼走鬼”会少一份惊恐,多一份安宁;会少一份惊恐,多一份安宁;病人会少一丝无奈,多一点温暖;百姓也能少一丝血病人会少一丝无奈,多一点温暖;百姓也能少一丝血泪,多一点权益;宝宝也能在全社会的关爱下
8、茁壮成泪,多一点权益;宝宝也能在全社会的关爱下茁壮成长。长。如果我们都能以悲悯之心待人,无论贫富、不论如果我们都能以悲悯之心待人,无论贫富、不论贵贱,那么,我们的世界一定会少一点冷酷、多几分贵贱,那么,我们的世界一定会少一点冷酷、多几分温情;少一些无奈、多一些和谐。温情;少一些无奈、多一些和谐。如果没有悲悯之心,人与人之间将变得冷酷,生活也将如果没有悲悯之心,人与人之间将变得冷酷,生活也将充满艰难。充满艰难。有些城管对生活艰难的小贩大打出手;有有些城管对生活艰难的小贩大打出手;有些医生因牟取利益而开大单、要红包;有些官员因些医生因牟取利益而开大单、要红包;有些官员因追求政绩而欺压百姓;有些企业
9、为牟利而造成追求政绩而欺压百姓;有些企业为牟利而造成“结石结石宝宝宝宝”、“大头娃娃大头娃娃”的频频出现的频频出现没有了悲悯之心,没有了悲悯之心,我们将感受不到温暖,世界将被冷漠充斥。我们将感受不到温暖,世界将被冷漠充斥。段首点题段首点题点例排比点例排比点评素材点评素材假设分析假设分析正反呼应深化主题正反呼应深化主题第六页,编辑于星期五:七点 二十七分。如果没有悲悯之心,人与人之间将变得冷酷,生活也如果没有悲悯之心,人与人之间将变得冷酷,生活也将充满艰难。将充满艰难。有些城管对生活艰难的小贩大打出手。有些城管对生活艰难的小贩大打出手。如果如果城管能以悲悯之心待人,城管能以悲悯之心待人,那么那么
10、“走鬼走鬼”会少一会少一份惊恐,多一份安宁;有些医生因牟取利益而开大单、份惊恐,多一份安宁;有些医生因牟取利益而开大单、要红包,要红包,如果如果医生都能以悲悯之心待人,医生都能以悲悯之心待人,那么那么病人会病人会少一丝无奈,多一点温暖;有些官员因追求政绩而少一丝无奈,多一点温暖;有些官员因追求政绩而欺压百姓,欺压百姓,如果如果官员都能以悲悯之心待人,官员都能以悲悯之心待人,那么那么百姓百姓也能少一丝血泪,多一点权益;有些企业为牟利而造也能少一丝血泪,多一点权益;有些企业为牟利而造成成“结石宝宝结石宝宝”、“大头娃娃大头娃娃”的频频出现。的频频出现。如果如果这这些企业都能以悲悯之心待人,些企业都
11、能以悲悯之心待人,那么那么也就没有这些也就没有这些悲剧了。悲剧了。如果我们都能以悲悯之心待人,无论贫富、如果我们都能以悲悯之心待人,无论贫富、不论贵贱,那么,我们的世界一定会少一点冷酷、多不论贵贱,那么,我们的世界一定会少一点冷酷、多几分温情;少一些无奈、多一些和谐。几分温情;少一些无奈、多一些和谐。段首点题段首点题列举素材列举素材+假设分析假设分析呼应主题呼应主题第七页,编辑于星期五:七点 二十七分。如果我们都能以悲悯之心待人,那么世界将变成温暖如果我们都能以悲悯之心待人,那么世界将变成温暖的人间。如果的人间。如果城管都能以悲悯之心待人,城管都能以悲悯之心待人,那么那么“走鬼走鬼”会少一份惊
12、恐,多一份安宁;会少一份惊恐,多一份安宁;如果如果医生都能以悲医生都能以悲悯之心待人,悯之心待人,那么那么病人会少一丝无奈,多一点温暖;病人会少一丝无奈,多一点温暖;如果如果官员都能以悲悯之心待人,官员都能以悲悯之心待人,那么那么百姓也能少百姓也能少一丝血泪,多一点权益;一丝血泪,多一点权益;如果如果这些企业都能以悲悯这些企业都能以悲悯之心待人,之心待人,那么那么也就没有也就没有“大头娃娃大头娃娃”等悲剧了。等悲剧了。如如果我们都能以悲悯之心待人,无论贫富、不论贵果我们都能以悲悯之心待人,无论贫富、不论贵贱,那么,我们的世界一定会少一点冷酷、多几贱,那么,我们的世界一定会少一点冷酷、多几分温情
13、;少一些无奈、多一些和谐。分温情;少一些无奈、多一些和谐。段首点题段首点题假设分析假设分析呼应主题呼应主题第八页,编辑于星期五:七点 二十七分。n基本思路:基本思路:论点论点+素材(排比)素材(排比)+点评点评+假假设对比设对比+呼应点题(深化主题)呼应点题(深化主题)n思维程序:思维程序:用假设手法与上文形成对比,用假设手法与上文形成对比,比较优劣、观点鲜明。比较优劣、观点鲜明。n语言范式:语言范式:n如果(没有)如果(没有)那么那么n假使(没有)假使(没有)那会是那会是n如果不这样,将会如果不这样,将会假设分析法假设分析法第九页,编辑于星期五:七点 二十七分。责责任任个人要有责任感个人要有
14、责任感企业要有责任感企业要有责任感国家要有责任感国家要有责任感尤其素材积累面不够广时,点面分析是首选尤其素材积累面不够广时,点面分析是首选分析方法,举一反三,一理通百理明,且能分析方法,举一反三,一理通百理明,且能给人详略得当之感。给人详略得当之感。人民教师人民教师青年学子青年学子政府官员政府官员2、点面分析法、点面分析法n“点面分析法点面分析法”即由点及面的分析方法。具体指即由点及面的分析方法。具体指将观点由此及彼、由小到大,举一反三。将观点由此及彼、由小到大,举一反三。第十页,编辑于星期五:七点 二十七分。n古往今来,古往今来,“诚信诚信”便是英雄们受人仰慕的根本。便是英雄们受人仰慕的根本
15、。“诚诚信信”,“诚诚”总是作为君子最重要的美德出现的,总是作为君子最重要的美德出现的,古书上处处写着君王以诚治国,诸侯以诚得士的故古书上处处写着君王以诚治国,诸侯以诚得士的故事。刘备正因诚信,打动了诸葛孔明,而三分天下事。刘备正因诚信,打动了诸葛孔明,而三分天下,成就霸业。而梁山上,那些英雄好汉,一诺千金,成就霸业。而梁山上,那些英雄好汉,一诺千金,为诚信两肋插刀的豪情,更被写进才子名著,感,为诚信两肋插刀的豪情,更被写进才子名著,感动着千百万读书人。动着千百万读书人。可诚信又何止是英雄们的光环,可诚信又何止是英雄们的光环,商人商人也因也因“一诺千金一诺千金”而有口皆碑、而有口皆碑、政客政客
16、因一言九鼎而因一言九鼎而赢得世人的尊敬,赢得世人的尊敬,其实,但凡拥有诚信的其实,但凡拥有诚信的人都是值得人尊敬的。人都是值得人尊敬的。01年全国卷诚信年全国卷诚信段首点题段首点题点例排比点例排比点评素材点评素材点面分析点面分析方法演示方法演示第十一页,编辑于星期五:七点 二十七分。n毅力是成就事业的支柱。毅力是成就事业的支柱。唐代大诗人白居唐代大诗人白居易幼年读书读得易幼年读书读得“口舌成疮口舌成疮”;马克思写;马克思写资本论用了四十年的时间,其间贫困资本论用了四十年的时间,其间贫困疾病交加,用他妻子的话说,他是在坟墓疾病交加,用他妻子的话说,他是在坟墓边徘徊。可是马克思没有动摇过信念。边徘
17、徊。可是马克思没有动摇过信念。可可见,毅力是治学的支柱,没有非凡的毅力,见,毅力是治学的支柱,没有非凡的毅力,诸多先贤圣哲都无法成就自己的事业。诸多先贤圣哲都无法成就自己的事业。不不仅治学如此,天下万业莫不如此,凡是事仅治学如此,天下万业莫不如此,凡是事业上有所建树的人,大都经过艰难的历程,业上有所建树的人,大都经过艰难的历程,也都靠着坚强的毅力走出阴霾走向成功。也都靠着坚强的毅力走出阴霾走向成功。段首点题段首点题点例排比点例排比点评素材点评素材点面分析点面分析第十二页,编辑于星期五:七点 二十七分。n基本思路:基本思路:论点论点+素材排比素材排比+点评点评+举一反举一反三三n思维程序:思维程
18、序:对单一领域素材进行点评之后,对单一领域素材进行点评之后,将道理推广到其他合适的相关领域。将道理推广到其他合适的相关领域。n语言范式:语言范式:n(中心词)不仅是(中心词)不仅是也是也是甚至甚至n(中心词)不仅(中心词)不仅凡是凡是点面分析法点面分析法第十三页,编辑于星期五:七点 二十七分。2011年山东省高考作文年山东省高考作文“这个世界需要你这个世界需要你”习作片段:习作片段:童话,这个世界需要你,需要你的单纯你童话,这个世界需要你,需要你的单纯你的爱你的真善美,请你为愚钝的人们清除心中的爱你的真善美,请你为愚钝的人们清除心中的杂质洗涤心灵的尘埃;请你,与我们同在;的杂质洗涤心灵的尘埃;
19、请你,与我们同在;请你,带回我们无知的微笑和眼泪请你,带回我们无知的微笑和眼泪 这个世界需要你。这个世界需要你。3、表里剖析法:、表里剖析法:透过论据现象揭示出事物实质、透过论据现象揭示出事物实质、挖掘原因和结果、理解必要性和紧迫性、分析作用挖掘原因和结果、理解必要性和紧迫性、分析作用和意义等和意义等,从而证明论点提出的看法和主张的影,从而证明论点提出的看法和主张的影响、价值、效果等,扣题剖析。响、价值、效果等,扣题剖析。第十四页,编辑于星期五:七点 二十七分。n最近,网络兴起一种网络游戏最近,网络兴起一种网络游戏“种菜种菜”。随之而来的是媒体不断曝光的一。随之而来的是媒体不断曝光的一些与之相
20、关的新闻。因忙于种菜、偷些与之相关的新闻。因忙于种菜、偷菜,母亲无暇顾及对儿子的生活照顾,菜,母亲无暇顾及对儿子的生活照顾,儿子只能吃方便面度日;丈夫因不满儿子只能吃方便面度日;丈夫因不满妻子沉迷种菜、偷菜不顾家庭,愤然妻子沉迷种菜、偷菜不顾家庭,愤然提出离婚;甚至有医生因为种菜、偷提出离婚;甚至有医生因为种菜、偷菜而贻误患儿的救治,致使患儿夭折菜而贻误患儿的救治,致使患儿夭折点例排比点例排比方法演示方法演示第十五页,编辑于星期五:七点 二十七分。是什么导致母亲、妻子角色混乱?是什么导致母亲、妻子角色混乱?又是什么导致医生罔顾生命、抛弃医又是什么导致医生罔顾生命、抛弃医德?仅仅是因为一款成功的
21、网络游戏德?仅仅是因为一款成功的网络游戏?恐怕此难以服众。恐怕此难以服众。深究起来深究起来,不得,不得不谈到不谈到“责任缺失责任缺失”了,了,这才是这才是致使致使母亲、妻子、医生等一种人等沉迷其母亲、妻子、医生等一种人等沉迷其中中的根本原因的根本原因。正因为责任感的缺失,。正因为责任感的缺失,才使得众人角色错位,引发生活混乱、才使得众人角色错位,引发生活混乱、家庭离散,也正因为责任感的缺失,家庭离散,也正因为责任感的缺失,才有了这荒唐的一幕幕。才有了这荒唐的一幕幕。追问原因追问原因分分析析原原因因深挖根源深挖根源第十六页,编辑于星期五:七点 二十七分。n敬畏之心应该成为人类前行路途上敬畏之心应
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