构建以战略为导向的企业价值评价体系的整合与管理27298.pdf
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1、 构建以战略为导向的企业价值评价体系的整合与管理 绩效管理在人力资源管理中占有非常重要的地位。而绩效管理它不仅是一种方式方法还有它就是一种绩效思维,这种绩效思维要真正贯穿于人力资源管理甚至是企业管理的始终。任何一个工作样本都可以从它的完成的任务量(数量)、效果(质量)、效率(时间)、所需消耗的费用(成本)、风险(风控)进行综合评估。要实现企业战略的实现必须构建以战略为导向企业价值评价体系。通过建立以素质模型为核心的潜能评价体系寻找产生高绩效的素质特征,建立以任职资格标准为核心的职业化评价体系对员工的潜能进行开发,建立以 KPI 指标为核心的绩效考核系统对员工的工作进行有效牵引,建立以经营检讨及
2、中期述职报告为核心的绩效改进系统,建立以提高管理者人力资源管理责任为核心的绩效管理循环体系为实现战略导向的企业价值评价体系的整合与管理。一、以素质模型为核心的潜能评价体系。1.能力素质模型冰山理论 1895 年,着名心理学家弗洛伊德与别人合作发表了歇斯底里研究认为人的人格可见的只是冰山浮在水面上的部分,其实人各中看不见的是冰山下面那个巨大的底部。能力素质模型冰山理论认为:知识和技能只是浮在水面上的冰山浮角,而社会角色、自我概念、特质和动机是冰山的底部。胜任素质模型 胜任素质(能力)模型(Competency Model)又叫 素质模型。COMPETENCY 即“素质、资质、才干”等,是指驱动员
3、工产生优秀工作绩效的各种个性特征的集合,它反映的是可以通过不同方式表现出员工的知识、技能、个性与内驱力等,能力是判断一个人能否胜任某项工作的优点,是决定并区别绩效差异的个人特征。背景资料 胜任素质(Competency method)又称能力素质,是从组织战略发展的需要出发,以强化竞争力,提高实际业绩为目标的一种独特的人力资源管理的思维方式,工作方法,操作流程。着名的心理学家,哈佛大学教授麦克里兰(McClelland)博士是国际上公认的胜任素质方法的创始人。胜任素质的应用起源于 21 世纪 50 年代初。当时,美国国务院感到以智力因素为基础选拔外交官的效果不理想。许多表面上很优秀的人才,在实
4、际工作中的表现却令人非常失望。在这种情况下,麦克里兰(McClelland)博士应邀帮助美国国务院设计一种能够有效地预测实际工作业绩的人员选拔方法。在项目过程中,麦克里兰博士应用了奠定胜任素质方法基础的一些关键性的理论和技术。例如:抛弃对人才条件的预设前提,从第一手材料出发,通过对工作表现优秀与一般的外交官的具体行为特征的比较分析,识别能够真正区分工作业绩的个人条件。在 1973 年,麦克里兰博士在美国心理学家杂志上发表一篇文章:“Testing for Competency Rather Than Intelligence”。在文章中,他引用大量的研究发现,说明滥用智力测验来判断个人能力的不
5、合理性。并进一步说明人们主观上认为能够决定工作成绩的一些人格、智力、价值观等方面因素,在现实中并没有表现出预期的效果。因此,他强调离开被实践证明无法成立的理论假设和主观判断,回归现实,从第一手材料入手,直接发掘那些能真正影响工作业绩的个人条件和行为特征,为提高组织效率和促进个人事业成功作出实质性的贡献。他把这样发现的,直接影响工作业绩的个人条件和行为特征称为Competency(胜任素质)。这篇文章的发表,标志着胜任素质运动的开端。一个企业运用胜任素质方法进行人力资源管理,首先要确定什么是某类工作岗位所需要的胜任素质。确定胜任素质的过程需要遵循两条基本原则。1)能否显着地区分工作业绩,是判断一
6、项胜任素质的唯一标准。也就是说,在实际工作中,表现优秀与表现一般的员工必须在所确认的胜任素质上有明显的,可以客观衡量的差别。2)判断一项胜任素质能否区分工作业绩必须以客观数据为依据。任何主观判断,理论假设,和过去的经验必须有客观数据的支持才能成立。在确定胜任素质后,企业还需要建立能客观衡量个人胜任素质水平的测评系统。同样,测评系统的有效性也必须经过客观数据的检验。测评的结果必须能显着的区分工作业绩。并在此基础上,设计胜任素质在各种人力资源管理工作中的应用。胜任素质方法的应用是一项系统性的工作。它涉及到人力资源管理的各个方面。许多着名企业的使用结果表明,这种方法可以显着的提高人力资源的质量,强化
7、组织的竞争力,促进企业发展目标的实现。胜任特征的基本内容 包括以下几个层面:知识某一职业领域需要的信息(如人力资源管理的专业知识);技能掌握和运用专门技术的能力(如英语读写能力、计算机操作能力);社会角色个体对于社会规范的认知与理解(如想成为工作团队中的领导);自我认知对自己身份的知觉和评价(如认为自己是某一领域的权威);特质某人所具有的特征或其典型的行为方式(如喜欢冒险);动机决定外显行为的内在稳定的想法或念头(如想获得权利、喜欢追求名誉)。员工个体所具有的胜任特征有很多,但企业所需要的不一定是员工所有的胜任特征,企业会根据岗位的要求以及组织的环境,明确能够保证员工胜任该岗位工作、确保其发挥
8、最大潜能的胜任特征,并以此为标准来对员工进行挑选。这就要运用胜任特征模型分析法提炼出能够对员工的工作有较强预测性的胜任特征,即员工最佳胜任特征能力。A.个人的胜任力:指个人能做什么和为什么这么做;B.岗位工作要求:指个人在工作中被期望做什么;C.组织环境:指个人在组织管理中可以做什么;交集部分是员工最有效的工作行为或潜能发挥的最佳领域。当个人的胜任能力大于或等于这三个圆的交集时,员工才有可能胜任该岗位的工作。企业人力资源管理所要发掘的胜任能力模型就是个人胜任能力与另外两个圆的交集部分,即能够保证员工有效完成工作的胜任特征模型。胜任特征模型构建的基本原理是辨别优秀员工与一般员工在知识、技能、社会
9、角色、自我认知、特质、动机等方面的差异,通过收集和分析数据,并对数据进行科学的整合,从而建立某岗位工作胜任特征模型构架,并产生相应可操作性的人力资源管理体系。1.定义绩效标准(销售量、利润、管理风格、客户满意度)绩效标准一般采用工作分析和专家小组讨论的办法来确定。即采用工作分析的各种工具与方法明确工作的具体要求,提炼出鉴别工作优秀的员工与工作一般的员工的标准。专家小组讨论则是由优秀的领导者、人力资源管理层和研究人员组成的专家小组,就此岗位的任务、责任和绩效标准以及期望优秀领导表现的胜任特征行为和特点进行讨论,得出最终的结论。如果客观绩效指标不容易获得或经费不允许,一个简单的方法就是采用“上级提
10、名”。这种由上级领导直接给出的工作绩效标准的方法虽然较为主观,但对于优秀的领导层也是一种简便可行的方法。企业应根据自身的规模、目标、资源等条件选择合适的绩效标准定义方法。2.选取分析效标样本(一般经理、优秀经理)根据岗位要求,在从事该岗位工作的员工中,分别从绩效优秀和绩效普通的员工中随机抽取一定数量的员工进行调查。3.获取效标样本有关胜任特征的数据资料(BEI、问卷调查、评价中心、专家评议组)可以采用行为事件访谈法(Behavioral Event Interview,简称 BEI)、专家小组法(Expert Panel)、问卷调查法(Survey)、全方位评价法、专家系统数据库和观察法等获取
11、效标样本有关胜任特征数据,但一般以行为事件访谈法为主。行为事件访谈法是一种开放式的行为回顾式调查技术,类似于绩效考核中的关键事件法。它要求被访谈者列出他们在管理工作中发生的关键事例,包括成功事件、不成功事件或负面事件各三项,并且让被访者详尽地描述整个事件的起因、过程、结果、时间、相关人物、涉及的范围以及影响层面等。同时也要求被访者描述自己当时的想法或感想,例如是什么原因使被访者产生类似的想法以及被访者是如何去达成自己的目标等,在行为事件访谈结束时最好让被访谈者自己总结一下事件成功或不成功的原因。行为事件访谈一般采用问卷和面谈相结合的方式。访谈者会有一个提问的提纲以此把握面谈的方向与节奏。并且访
12、谈者事先不知道访谈对象属于优秀组或一般组,避免造成先入为主的误差。访谈者在访谈时应尽量让访谈对象用自己的话详尽地描述他们成功或失败的工作经历,他们是如何做的、感想又如何等等。由于访谈的时间较长,一般需要 13 小时,所以访谈者在征得被访者同意后应采用录音设备把内容记录下来,以便整理出详尽的有统一格式的访谈报告。4.分析数据信息。对访谈数据进行编码。5.建立胜任特征模型(确定 Competency 项目、确定等级、描述等级)在分析数据信息(访谈结果编码、调查问卷分析)的基础上建立胜任特征模型。通过行为访谈报告提炼胜任特征,对行为事件访谈报告进行内容分析,记录各种胜任特征在报告中出现的频次。然后对
13、优秀组和普通组的要素指标发生频次和相关的程度统计指标进行比较,找出两组的共性与差异特征。根据不同的主题进行特征归类,并根据频次的集中程度,估计各类特征组的大致权重。6.验证胜任特征模型(BEI、问卷调查、评价中心、专家评议组)验证胜任特征模型可以采用回归法或其他相关的验证方法,采用已有的优秀与一般的有关标准或数据进行检验,关键在于企业选取什么样的绩效标准来做验证。以我们为某大型电器营销公司的销售经理进行胜任特征模型构建的研究为例,首先我们选取了该公司不同地区的经理进行工作分析,明确经理的工作内容和工作要求,并结合该公司的实际情况确立了对经理们的绩效考核指标。在该公司现有的优秀绩效表现与一般绩效
14、表现经理当中随机挑选 45 名经理,对经理进行行为事件访谈。访谈的内容主要有三个部分:一是被访谈对象的基本资料;二是被访谈者列举自己三件成功事件以及三件不成功的事件;三是对访谈者的综合评价。在实施行为访谈的过程中,我们同时对经理人进行了管理素质测评以及管理知识测评,用来验证胜任特征模型的有效性。根据各经理的访谈报告,我们归纳整理出了经理胜任特征频次表,并以此构建了经理人的胜任特征模型。根据该胜任特征模型明确了合格的营销经理应该具备的胜任特征,并以此为依据开发了结合公司目前经理现状的营销经理培训体系。帮助经理们找到自己的“短木板”,有针对性地对经理们进行培训,同时也为该公司的人员选拔以及人才招聘
15、提供了有力依据。第 4 章 销售部胜任素质模型 销售部人员知识分级定义表 素 质 名称 范围 级别 行为表现 公 司 知识 包 括 行 业 知识、公司文化(发展历史、价值观等)、组织结构、基本 规 章 制 度和 业 务 流 程等 1 级 了解员工手册与职位相关内容,了解公司发展历史,熟悉与本岗位有关的管理制度、流程 2 级 了解行业状况,熟悉公司的历史、现状、未来发展方向以及相关管理制度、整体运作流程,了解公司整体战略规划以及战略步骤 3 级 洞悉行业状况重大变化与趋势,能基于公司整体战略规划以及战略步骤对公司运作流程与制度提出系统、科学的建设方案,以支持、保证战略目标的实现 产 品 知识 包
16、 括 产 品 的名称、性能与特点、主要优点、销 售 状况、与其他公司 产 品 相 比的优劣势、价格特点等 1 级 了解公司产品的名称、主要特点,能向客户介绍与自己工作相关的几个产品的详细资料,并能回答客户对该类产品的询问 2 级 全面掌握公司所有产品的详细资料(名称、性能与特点、主要优点、销售状况、与其他公司产品相比的优劣势、价格特点),并能解答客户对有关产品的询问 3 级 精通公司所有产品的详细资料,并能对未来产品的规划与设计提出合理化建议 营 销 知识 主 要 包 括 三大类知识,具体 内 容 请 参考表 4-3 1 级 了解 A、B、C 类知识的一般概念及内容框架、一般原理和方法,对市场
17、敏感性强,有营销意识,能运用营销的理念进行初级市场开发或客户管理工作 2 级 1掌握 A、B、C 中任意两类知识的操作运用原理,了解销售工作并有一定的工作经验 2可综合利用各种营销策划知识进行部分项目的市场调研、客户调查、分析以及指导销售工作,编制简单的营销策划方案 3 级 熟练掌握三类知识的操作运用原理,精通营销策划知识,编写的营销策划方案可行且有创新,能在实践中创造品牌效应、发挥品牌价值 客 户 信息 包 括 客 户 的注册信息、内部 管 理 信 息及 外 部 评 价等相关信息 1 级 1能掌握客户的地址、规模、注册资本、经营方式、组织架构、经营目标等基本信息 2了解客户主要负责人的姓名、
18、联系方式、家庭住址等个人基本资料,快速把握其个人喜好、工作风格和性格特点 2 级 1了解客户所在行业的特点和发展趋势,了解其关键工作流程和赢利模式 2了解客户的诚信度(如还贷情况等)及其对竞争对手的评价 3对客户的业务和面对的问题有清楚而全面的了解 3 级 1通过深入了解客户本身的业务,提出有建设性、有价值的建议,并能积极地影响客户行为 2能准确地把握客户内部的权力关系结构,尤其是对业务有决策权的岗位和个人 营销知识分类详表 类别 具体内容 A 类 营销心理学、公共关系学、客户关系管理、营销渠道管理、价格管理、终端管理等 B 类 预测与调研、营销信息管理、市场策划、品牌管理、广告学等 C 类
19、推销与销售技巧、客户服务技巧等 职业任职资格体系的建立 业务拓展主管胜任素质模型 渠道主管胜任素质模型 一、任职资格体系是什么 公司知识(3 级)知识 进取心、意志力 职业渠道主管胜任沟通能力(2 级)市场拓展能力(2 级)渠道管理支持能力(2 级)技能/能公司知识(3 级)知识 成就欲、坚忍性 职业业务拓展主管亲和力(2 级)督导能力(2 级)沟通能力(2 级)技能/能?任职资格体系是一套员工能力管理体系,是从称职胜任角度出发,对员工能力进行分等分级,以任职资格标准体系规范员工的培养和选拔,建立员工职业发展通道,牵引员工不断学习,同时为人才开发、晋升发展、绩效管理、薪酬管理等人力资源工作提供
20、重要依据。?任职资格体系所说的“任职资格”是指为了保证工作目标的实现,任职者必须具备的知识、技能、能力和个性等方面的要求,常常以胜任职位所需的学历、专业、工作经验、工作技能、能力加以表达。它不同于职位说明书中的“任职资格”,严格来说职位说明书中的“任职资格”叫“职位任职条件”更为合适,它是担任该职位所需的最基本的条件和要求,也可以说是任职资格标准中的基本条件。?二、如何建立任职资格体系?任职资格体系主要包括职业发展通道建立、任职资格标准设计、任职资格认证体系及任职资格应用体系等四大部分。?1、建立职业发展双通道(管理通道与专业/技术通道)?从企业战略与文化出发,基于业务流程与组织结构,对职位进
21、行梳理和分析,按照一定的原则进行职位归类和分层分级,将工作性质、主要职责和任职条件相同或相似的职位不分部门全部归并在一起,形成若干职位集合(职类),再在职类划分的基础上,采取与职类划分相同的原则,将职类进一步归并为职位族,形成职位族、职位类、职种等划分体系。?员工职业发展通道是根据职类、职位族划分结果确定的,一般一个职类或一个职位族就是一条职业发展通道。职业发展通道等级划分是基于人才的成长规律做出的,可以参考人才成长五级模型和型人才模型,在具体设计某个通道时,可以综合分析人才成长模型、组织对员工的能力需求。业界普遍设计方法和内部各通道的横向对比等维度,设计该通道的等级划分模型。?2、设计任职资
22、格等级标准?任职资格标准是员工以职业化的行为方式开展业务工作,持续创造高绩效的一系列专业技能和行为要求的总和,它描述每个职类/职位族,不同能力级别的员工应该知道做什么、能做什么、应该如何做、能够做到什么程度。任职资格标准主要包括基本条件(资格标准)、核心素质(素质标准)及工作过程行为标准(工作标准)。?(1)基本条件:包括学历、工作年限、绩效成绩要求等方面的标准设计;?(2)素质标准:包括素质要项分级定义、必备知识与基本技能;?(3)工作标准:包括各行为模块、行为要项的详细等级标准。?3、设计任职资格认证体系?任职资格等级认证,一方面是评价员工的能力已经达到了什么样的水平(能力评价),为培训、
23、绩效考核、人员任用和员工薪酬提供前提基础;但更重要的是通过认证指明员工能力改进和提高的目标和方向(能力提升),通过培训、考核、任用和薪酬等员工切身利益牵引,反过来使得企业任职资格标准得以持续改进。任职资格等级认证包括等级认证流程与制度设计、认证过程管理、任职等级评定等。?4、设计任职资格应用体系?任职资格体系应用主要包括员工职业发展规划、人才梯队建设、竞聘上岗、进阶培训、以能定薪等多个方面。同时,任职资格体系与组织和职位体系、绩效管理、培训开发、招聘调配、薪酬管理等都有系统的联系,建立任职资格体系可以对人力资源体系进行系统的调整和优化,充分发挥企业人力资源管理体系的整体作用。?(1)通过任职资
24、格等级标准、等级认证体系及培训开发管理,推动并牵引员工进行自我学习和提升,不断实现员工职业生涯发展。?(2)人才梯队建设的本质是建立一套动态的人才考察、选拔、培养、使用和推出机制。完整的人才梯队建设管理体系包括人才梯队资源池、人才区分机制、梯队人才培养机制、人才选拔机制和人才发展激励机制五大部分。?(2)人才梯队建设的本质是建立一套动态的人才考察、选拔、培养、使用和推出机制。完整的人才梯队建设管理体系包括人才梯队资源池、人才区分机制、梯队人才培养机制、人才选拔机制和人才发展激励机制五大部分。?(3)基于任职资格标准建立分类分层的培训课程体系,根据任职资格认证结果发展员工能力差距,进行有效及时培
25、训,不断提升员工专业知识和能力。?(4)建立任职资格体系以后,可以直接利用职业发展通道的级别和级等设计薪酬体系基于能力的薪酬体系,它将员工的职业发展(特别是技术/专业类员工)直接与员工的工资挂钩。不同类别的员工,可以采取不同的薪酬策略,并将不同工资区间段与外部市场劳动力市场进行比较,可增加薪酬的市场竞争力,吸引和保留优秀人才。?三、对解决本案例中问题的启发?以上是从任职资格体系建设的角度系统地解决了员工晋级考核标准问题,通过完善的任职资格标准及任职资格等级认证,达到员工能力提升及晋升有通道且有依据。但是建立任职资格体系需要完善的管理基础和人数规模,对于小企业来说建立任职资格体系比较困难。因此,
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- 构建 战略 导向 企业 价值 评价 体系 整合 管理 27298
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