六年级春季课外讲义13482.pdf
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1、 1 记叙文训练 (一)时 间存折 史力一摸口袋,发现那个存折弄丢了。这个大红封皮的存折可是史力的宝贝,里面存的不是钱,是时间,整整五十个小时啊,比钱还珍责。史力本科和硕士读的都是文学,临到毕业,要找个对口工作却难于上青天,只好先去了某公司搞文案。幸运的是公司是供免费宿舍,八个人住一套三居室房子,房钱是省了,但每天下班后宿舍里打牌、看电视、聊天的喧嚣,却让史力无所事从,爱看书的他只好常常在小区闲逛呆坐。无意中,史力发现小区有一家奇特的储蓄所。他好奇地进门询问,这里竟然是专门储蓄时间的。只要申领一本存折并承担业余的义务工作,所花费的时间就会一笔一笔记入存折,在需要时还可以“领取时间”,换取他人的
2、帮助。史力觉得很有意思,反正有大把的时间难以打发,他决定做义工。领取了存折后,储蓄所负责人告诉他:“巧了,有位七十多岁的章文心老人,是大学中文系的退休教授,一人独居,要找一个懂行的年轻人帮他查资料、听他说话。我们物色了好久都没有合适的,正好你去!”和老人联系后,在一个周六的上午,史力踏进了章家。门早已打开,清痩的章先生满头华发,热情地招呼史力,进门后又引着他参观自己的家,屋里立着成排的书架,书香弥漫,史力仿佛觉得又回到了大学校园。当他们面对面在客厅坐定时,史力略显拘谨,章先生倒十分健谈:“小史,你的硕士论文写的是什么呀?”“论明人小品的艺术走向。”“这要读不少书啊,难得难得。张瀚的松窗梦话、张
3、大复的梅花草堂笔记、袁宗道的白苏斋类集、张潮的幽梦影想必都入了君眼?”“哦,我只是泛泛读过,没有深入地研究,很惭愧。”“离开大学了,还得有梦想啊,吃得起苦才会成功哦!”章先生又问,“你叫史力,有字吗?”11 史力摇了摇了头。12“我名文心,字雕龙,取自文心雕龙。我给你也起个字怎样?就从屈原离骚中路漫漫其修远兮,吾将上下而求索中取出修远二字,可好?”13“谢谢雕龙先生赐字。”史力突然觉得眼眶湿湿的,站起来向章先生深鞠一躬。14 中午,史力向章先生告辞,他觉得自己什么事也没做,很是内疚。15 章先生看出了史力的心思,道:“你陪了我三小时,我写个条子,你去时间储蓄所登记。”16 史力接过纸条,小心翼
4、翼地问:“你还需要我来吗?不过,你得安排我做事,否则,我”章先生哈哈大笑。17 从那天开始,史力觉得日子充实了。只要有空,他要么去章家,要么就耳塞棉花在嘈杂的环境中看书。去章家时,除了为拿先生查资料、喝荼聊天,他也抢着干起了家务。18 一日,章先生很认真地对他说:“修远小友,做学问必先从识字开始。”2 19 史力愣住了,自己认识的字不少啊。20 章先生娓娓道来:“现在用简体字了,很多字的识别便成了问题。如帘,本指以竹条做成的遮挡物,应是竹头下加一廉字,李贺诗帘中树影斜说的就是从竹条缝中窥见斜斜的树影啊。”21 史力凝神倾听,轻轻地点头。22 就这样,史力的存折上有了五十个小时的记录。现在这个存
5、折居然弄丟了!23 史力知道,只要到储蓄所说明情况,就可以重领存折并补上时间。但他觉得毫无必要,因为他真正积蓄的东西远比这五十个小时要珍责得多。24 三度寒暑,史力在章先生的指导下,将硕士论文扩展成一本近二十万字的专著明人小品的文化品格及个体生命潜能的释放,并由章先生帮助出版。章先生还慎重地写信推荐史力到江南大学中文系去应聘当合同制教师,并告诉他:“你边上课边考博,只要肯下功夫,将来是可以留校的。”25 史力心里有万千话语,旦话到嘴边只能言谢:“先生对我有再造之恩!”26“不,更重要的是你对自己的再造!”章先生言之灼灼。27 章先生从抽屉里拿出一个红封皮的存折,笑着说:“这是你三年前落在这的,
6、之所以没有还给你,是想看看你会有什么反应。愿意做义工已属不易,但你存折掉了也不去要求补发,心很安详,说明连理所当然的那点报偿都淡忘了,是修德修文之所至。”28 史力接过存折,翻了翻,除原有的页码外,又加订了厚厚一沓,上面由章先生填满了他每一次做义工花费的时间。他合上存折,双手捧着递还给章先生,说:“其实这本存折给您更合适,还是由您保管吧。”章先生笑了。(原文作者为聂鑫森,选文有删改)20、第节画线句中有一个错别字,请找出并改正。(2 分)错别字:改为:21、上文第16 节中,史力的问话断断续续,用了两处省略号。根据上下文,史力当时的内 心是既 又 的。(填入表现内心感受的词语即可)(4 分)2
7、2.请阅读第节到第21 节,概括史力拿到存折到弄丢存折之间经历的主要事憒。(6 分)接受陪伴老人的义工任务在章先生陪伴下参观居所 得到章先生认可的三小时储蓄时间 23、第21 节画浪线句的人物描写,写出了史力当时 的神情,“轻轻地点头”可见他从章先生的话中悟出 的道理。(4 分)24、根据文本内容,文末史力提出让章先生保管存折的理由是:(1);3(2)。(4 分)25、根据选文,以下对小区开设时间储蓄所的意义分析理解最准确的一项是()(3分)A鼓励年轻人在闲暇多陪伴老人,给老人送去温暧。B让更多的人能够认识到时间的价值远远超过金钱。C倡导人与人之间不求回报、彼此奉献的互助与分享。D为小区中的老
8、人创造老有所为、发挥余热的机会。(二)雪花的心跳 杨琳芳 雪花是一种精灵、一种凄美。喜欢雪花飞扬的姿态,喜欢雪花清纯的模样,总之,方医生认为一年四季,雪是世间最美丽的景致。当方医生在晨幕四罩中打开房门,想融进雪儿飞舞的欢乐之中去感受雪花的心跳时,不远处雪光映照下有一个黑影一闪不见了。方医生的神经一紧,低头发现自家的门口台阶上放着一个长长的软软的包裹,方医生马上意识到这里边包的是一个孩子,他急忙把包裹抱到房屋温暖的火炉旁,掀开褥子一角,一个大约三个月大的可爱女婴还在甜甜地睡着。医生本能的责任,促使他快速对小女孩做了一个身体检查,五官端正,心肺跳动正常。此时,小女孩睁开紫葡萄一样的双眼,绽开一脸玫
9、瑰般的笑靥。可当方医生扯下套在小女孩脚上的毛袜时,突然发现女孩的脚有残疾,他无奈地苦笑着想,谁让自己被人称作针灸大师呢?方医生喜欢雪,从此就给小女孩起名叫雪儿,把拣到雪儿这一天的日子定为她的生日。三年过去,雪儿在方医生的精心治疗下,脚已基本正常。活泼可爱的雪儿在房间里奔来跑去,不时给方医生一家和病人带来阵阵的笑声。但让方医生感到困惑的是,三年来,他总是感到有个黑影幽灵一般在他周围徘徊,这个黑影到底是谁呢?他究竟要做什么?又是一个雪天,方医生一家正给雪儿过生日,一对中年夫妇提着一大兜礼品来到方医生家。中年男人说:“方医生,去年冬天我来城里办事,突然犯了胃病,是你一针扎下去,治好了我的病,还没要我
10、一分钱,你瞧,一直到今天,我才来向您表示感谢。”方医生搜寻了所有的记忆,最后还是记不起来,只好很含糊地应答:“那没什么,那没什么。”中年男 4 人说:“是啊!您看好了那么多的病人,记不住他们的情况了,可病人一辈子不会忘记您啊!”末了,和中年男人一块来的女人抱起雪儿左看右看,上看下看,眼里噙着泪水说:“你们的女儿可真漂亮呀!”雪儿用手擦拭着她的泪说:“阿姨,你哭了?”女人放下雪儿,把脸扭了过去。中年夫妇走后,心生窦疑的方医生忙打开礼包,只见里面有三套不同季节的女孩服装和一些零食,下面还压着一封信。他急忙展信细看,只见信中这样写道:尊敬的方医生,我是三王庄的一个养蜂人,几年来,在你眼前晃动的那个黑
11、影就是我。三年前女儿出生,我和妻子就发现了她的脚有残疾,要治好女儿的病需要花很多的钱。知道你是方圆百里的针灸名医,治好了不少有脚疾的人,于是我们心一横,就做出了这样不道德的事,想再要个健康的男孩传宗接代。之后,我们如愿以偿,可儿子不久前又因病夭折了,我们的生活灰暗到了极点。我无数次跑到您家门口远远望着聪明、乖巧、跑来跑去的雪儿,还无数次整晚守候在你家的窗前,聆听雪儿的笑声。有几次,我甚至萌生了趁你们不注意偷走她的念头,但每当听到你们全家人的欢声笑语,看到雪儿幸福健康地成长,良心就会受到谴责。我很惭愧,后悔自己无情地丢弃了义务和责任,从此永远失去了女儿方医生,我已和妻子订好了南下的火车票,准备到
12、南方放蜂发展去,等到雪儿上大学的时候,为她准备一笔丰厚的学费,也好弥补我们一生的过失,弥补对您和雪儿的亏欠,这是我们夫妻唯一的心愿了!王心悔。未看完信,方医生早已泪盈眼眶。雪儿像为亲生母亲擦试泪水一样为方医生擦去眼 角淌下的泪,稚气地问:“爸爸,你为什么也哭啊?纸上写的什么,给我念念好吗?”方医生抱起雪儿缓缓站起来,凝望着窗外翩翩起舞的雪花,像往日感受雪花的心跳一样,感受着雪儿的心跳,他亲了亲雪儿红苹果般的脸说:“等到你考上大学的时候,一定会念给你听的。(选自精选小小说,有删改)19、请从方医生的角度,将小说的主要情节补充完整。(2 分)困惑黑影 感受心跳 20、联系全文,说说你对第段中划线句
13、子的理解。(6 分)21、仔细品味第段中划线的句子,联系上下文,揣摩“女人”此刻的心理活动。(4 分)22、结合文章内容,分析方医生是一个怎样的人。(4 分)23、下列对本文的理解和分析不正确的一项是(4 分)A文中两处写雪儿擦拭大人的泪水,前者表现雪儿的乖巧,后者暗示了方医生的担忧。B那封信的作用主要有:解释雪儿被抛弃的原因,推动情节发展,升华小说主旨。C小说题目形象深刻,雪花高洁,故事曲折,揭示出激荡人心的复杂的人性人情之美。D方医生不仅医治了雪儿的身体残疾,更医治了雪儿父母的思想残疾。5 (三)引路 亿万富豪丹尼尔是美国德克萨斯州一家大型连锁超市的大老板,也被人亲切地称为“大善人”。有一
14、年德州遭遇龙卷风袭击,造成几万灾民失去了家园和生活保障。丹尼尔二话没说,拿出了超市的所有盈利,买了大量的食品、衣被以及其他生活用品,带着部分员工一起救助了上千难民。这件事经过电视媒体报道之后,他成了整个德州家喻户晓的人物。三月的一天,丹尼尔在散步时,发现一个小男孩蹲在路边,手里拿着一根草茎在地上摆动着。丹尼尔好奇地俯下身子,抚摸着小男孩的头,问道:“小朋友,你在干什么呢?”小男孩头也不抬地回答说:“我在为一只蚂蚁引路。”丹尼尔听了忍jn 不禁,问道:“一只蚂蚁需要你引什么路?”小男孩认真地回答说:“这只蚂蚁好像和同伴走散了,我要帮它找到同伴,这样它才能活下去。”丹尼尔这才仔细地去看,原来小男孩
15、正在用草茎引一只走散的蚂蚁。在小男孩的努力下,那只蚂蚁被慢慢的引回蚁群中。见到同伴,那只蚂蚁立刻欢快地和大家碰着触角,打着招呼,仿佛久别重逢的老友互相握手致意。丹尼尔对小男孩这种心地善良的做法很是欣赏,他说道:“谢谢你,为那只走散了的蚂蚁找到了同伴,也找到了生存下去的机会。”小男孩抬起头来望着丹尼尔,眨着一双聪慧的眼睛,露出甜美的笑容。看着这纯净的笑容,丹尼尔心里荡起层层涟漪 两个月后,丹尼尔收到一封名叫雅各布的小青年给他写的信。信中说,他今年刚考入麻省理工大学,由于父母早逝,生活十分困难,上大学的费用到现在还没有着落,希望丹尼尔先生能资助他一下。丹尼尔看了这封信后,又想起了那个小男孩于是他并
16、没有像以前资助其他人那 样直接将钱寄给那个青年,而是在回信中写道:“你进入大学后,可以到我公司开在麻省理工大学校外的那家连锁超市分店打工,我将提前预支你一年的工钱。我会把你的相关情况向那家超市说明,届时你去办理相关手续就行了。”几年后,已是一家软件开发公司老板的雅各布在公司成立仪式上说:“当初,我是一个穷困潦倒的学生,我向丹尼尔先生求助,是他将我引上了一条自食其力的道路。倘若当初他只是给我一些钱,只能解决一时之急,可能会给我养成懒惰、不劳而获的思想。可以说,如果没有当初丹尼尔先生的高瞻远瞩,也就没有我今天的创业成果。”在出席德克萨斯州举办的大型慈善活动中,丹尼尔先生坚定而有力地对到场所有来宾说
17、:“行善的最高境界,就是要引导他人走上一条光明灿烂的路。”19、根据第段的拼音写出汉字(2 分)忍jn()不禁 20、本文记叙了三件行善的事(9 分):(1)_ (2)_(3)_ 21、请对第段画线句的用词特点作简要分析。(4 分)_ 6 22、请分析第段在文中的作用。(4 分)_ 23、对本文的主旨概括最恰当的一项是(3 分)()A行善需要使用聪明的方法 B要设身处地的为他人考虑 C行善需要智慧勇气和胆量 D自食其力的本领非常重要 (四)相约在春天开花 1 妻子突然从厨房里冲出来,甩着湿漉漉的手,急匆匆就要出门。2 外面飘着漫天的雪花,这是今冬以来,杭州下的第一场雪。她这是要出去赏雪吗?可是
18、,雪刚飘下来,就都融化了,还没有积起来呢。妻子摇摇头,说,昨天我和人家约好了,要买她的盆景,差点忘记了,刚刚想起来。3 我拉住她,外面下着大雪,买什么盆景?等天好了再买也不迟啊。4 妻子却坚持马上去。她解释说,昨天中午吃过饭后,我在单位附近溜达,在桥头,看到一个骑着三轮车卖盆景的老太太,有剑兰,文竹,金菊,还有水仙球。我想买几颗水仙球,赶到春节的时候,正好能开花。老太太却告诉我,这几颗水仙球都是卖剩下来的,芽发的迟,估计要到春节后才能开花。她说,我要是真想买的话,她明天再带几颗好的球株来,确保能在春节期间开花。真是一个善良的老太太。于是,我和她约好,第二天中午这个时候,还在这个地方,我等她。5
19、 我探头看看窗外,雪下得更紧了。我对妻子说,外面下着这么大的雪,谁还会出门啊?再说了,那种路边的买卖,本来就是随口说说而已,你还当真了。6 妻子执意要去。7 我推出自行车,那就我替你跑一趟吧。8 妻子的单位,离家大约三四公里,顶着风雪,向前骑去。我心里嘀咕着,肯定是白跑一趟,权当是体验一下雪中骑车的滋味吧。赶到妻子单位附近,四处张望,风雪中除了偶尔几个顶着伞的路人,路上显得空空荡荡。果然被我言中了,也难怪,大雪天,谁还出门没事找事啊。9 路滑,推着车往回走。拐弯的时候,忽然看见,路边的墙角,蹲着一个老大爷,面前摆着两只箩筐,都是水仙球株。没想到,这个天,还真有人坚持做生意,小本买卖,不容易啊。
20、10 问好价钱,我买了五个水仙球株。我是这样打算的:回去跟妻子撒个谎,就说找到那个和她约好的老太太了,水仙都是从她那儿买来的,免得她有失落感。11 老大爷细心地用塑料袋,帮我将水仙球株一个个装好。他的毡帽上,飘落了好几片雪花,竟然没有融化。一看,落在地上的雪,也已经开始积聚了。这说明,气温在下降。我 7 劝老大爷,天冷,又下雪,不会再有什么生意了,赶紧回家吧。老大爷双手凑到嘴巴前,一边哈着热气,一边点着头。12 我推着车,慢慢往前走去。身后,隐约听到老大爷在自言自语:“人家也许不会来了,真的不会来了。这个鬼天气,谁还会出门啊。老太太,太冷了,我得回家了,你可别怪我,我可是已经足足等了一个多时辰
21、哦。”13 原来我霎时明白了。14 我转回身。我要紧紧握着老大爷的手,我要大声告诉他,您没有白等啊。15 雪打在我手中的水仙球株上,它们已经长出绿叶,她们相约,在春天开花。20、根据拼音写汉字:rong 化(2 分)21、文中第五段画线句运用的修辞手法是 ,其表达效果是 (3 分)22、根据文章内容,完成下表(8 分)“我”的所见所闻“我”的内心感受“我”的反应 起因 看到妻子要冒雪去相约的老太太处买盆景。无 奈 (1)经过(2)(3)决定到老大爷处买水仙球来应付妻子。结果 得知老大爷就是代替老太太来等妻子的人。(4)(5)(1)(2)_ _ _ _ _ _ (3)(4)_ _ _ _ _ _
22、 23、文中提到的老太太是一个怎样的人,请作简要分析。(4 分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 24、对本文题目中的“春天”理解最恰当的一项是 (3 分)A、“春天”贯穿全文,是文章的线索。B、写出了妻子向老太太买的是春天开花的水仙。C、点明了主人公的美好品质就像春天的花儿一样美丽,使人感动。D、点明了水仙花开的时间。说明文 (一)漫话风筝 清代高鼎有一首脍炙人口的村居诗:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”诗中的“纸鸢”即风筝
23、。风筝起源于我国战国时期,据说中国最早的风筝是由古代哲学家墨子制造的。据 韩非子外储说载:墨 d()居鲁山,“斫”木为鹞,三年而成,飞一日而败”。是说墨子研究了三年,终于用木头制成 8 了一只木鸟,但只飞了一天就坏了。墨子制造的这只“木鹞”或许是中国最早的风筝。晚唐风筝用丝条或竹笛做成响器,随风而鸣,因而得名“风筝”。中国风筝问世后,很快被用于测量传递信息,飞跃险阻等军事需要。据说汉朝大将韩信曾利用风筝进行测量。到了唐代,由于造纸业的出现,风筝改由纸糊,很快传入民间,成为人们的娱乐玩具。宋代风筝品种增加,性能提高,在民间浸染了浓郁的生活气息并广泛流行。唐宋时期,现属潍坊各地扎放风筝已很普遍。北
24、宋著名画家张择端的清明上河图就有六名儿童在放风筝。清朝诗人郑板桥在怀濰县诗中也有这样的描述:“纸花如雪满天飞,娇女秋千打四围。五色罗裙风摆动,好将蝴蝶斗春归。”我国民间风筝的制作者大多是没有经过专门训练的农民和手工艺人,由于受地域文化、经济、风俗等因素影响,风筝制作者祖传世袭,相互观摩,有集体创作的性质,大江南北形成了众多的流派。他们按自己的生活感受和审美习惯制作风筝,寄托人生乐趣和理想。我国民间风筝造型、用料、色彩、风格充满着浓厚乡土气息,主题鲜明,配合传统节令,装饰性非常突出。这些风筝风格粗犷,淳朴,一般就地取材,篾扎纸糊即成。据传,放风筝最早是为图吉利,人们将风筝放得高高的,等快钻进云彩
25、里的时候,就一刀将风筝线剪断,那风筝就看不见了,于是高喊“晦气没了”、“晦气走了”以图吉利。后来放风筝逐步成为人们的一项休闲活动,放飞的时间也不局限于清明时节了。于是,仰望天空,你会经常看到这样的情景:“竹马踉跄冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣。”随着国际交往的增加,中国的风筝被传播到了世界各地。先是日本和朝鲜等近邻国,后又漂洋过海,传到了缅甸、马来西亚、印度尼西亚和新西兰,直到更远的东方岛屿上;另一线则顺着“丝綢之路”或蒙古人的征战路线进入了阿拉伯和西欧。元代在中国为官17 年的意大利人马可波罗归国后,也把风筝介绍到了西方。现在,风筝已成为我国对外联系、发展经济的重要纽带。14、根据拼音写出汉字。(1
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