人教版2022年高中生物遗传因子的发现考点大全笔记6212.pdf

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1、1 (每日一练)人教版 2022 年高中生物遗传因子的发现考点大全笔记 单选题 1、假说-演绎法的步骤是（）观察分析、提出问题演绎推理、作出预期设计实验、验证预期推理想象、提出假说 ABCD 答案：D 解析：孟德尔通过假说演绎法对基因的分离现象和自由组合问题进行了解释并得出了基因的分离定律和自由组合定律，孟德尔通过假说-演绎法探究遗传规律的基本步骤是:观察分析遗传现象、提出问题根据问题进行大胆推理、想象提出假说假定假说是正确的，然后进行演绎推理、预期实验结果设计测交实验验证预期结果是否正确。由孟德尔假说演绎法研究遗传规律的实验步骤可知，假说-演绎法的基本步骤是：观察分析、提出问题大胆推理、想象

2、，提出假说演绎推理、预期实验结果设计实验、验证预期，D 正确。故选 D。2、下列关于孟德尔探索遗传规律“假说一演绎”法的叙述中，不正确的是（）A“一对相对性状遗传实验中 F2出现 3：1 性状分离比”属于假说的内容 B“若 F1（Aa）与 aa 杂交，能产生两种子代，且显性：隐性=1：1”属于演绎推理内容 C“决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说的内容 D“测交实验”是为了对推理过程及结果进行的验证过程 答案：A 2 解析：孟德尔发现遗传定律用了假说-演绎法，其基本步骤：提出问题作出假说演绎推理实验验证得出结论。提出问题（在纯合亲本杂交和 F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）

3、；作出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；演绎推理（如果这个假说是正确的，这样 F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；得出结论（就是分离定律）。A、“一对相对性状遗传实验中 F2出现 31 性状分离比”属于实验中发现的问题，A 错误；B、“F1（Aa）与 aa 杂交的后代会产生两种表现型，比例为 11”属于演绎推理内容，B 正确；C、“决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说的内容，C 正确；D、“测交

4、实验”是对推理过程及结果进行的验证，D 正确。故选 A。3、在模拟孟德尔杂交实验的活动中，某同学从装有“Y”、“y”卡片的信封和装有“R”、“r”卡片的信封中各随机取出 1 张卡片，记录卡片的组合，此操作可以模拟（）A一对相对性状的杂交实验中 F2的产生 B两对相对性状的杂交实验中 F2的产生 CF1雄性个体产生配子时发生基因重组 DF1雌雄个体产生的配子的受精作用 答案：C 解析：在模拟孟德尔杂交实验的活动中，某同学从装有“Y”、“y”卡片的信封和装有“R”、“r”卡片的信封中各随机取出 1张卡片，记录卡片的组合，说明模拟的是 F1个体产生配子时等位基因分离，非等位基因自由组合，即发生基因重

5、组。3 据题意分析可知，该实验模拟的是 F1个体产生配子时等位基因分离，非等位基因自由组合，即发生基因重组。故选 C。小提示：4、决定豌豆高茎的是显性基因（用 H 表示），矮茎的是隐性基因（用 h 表示），矮茎的豌豆的基因组成示意图是（）AB CD 答案：D 解析：已知决定豌豆高茎的是显性基因（用 H 表示），矮茎的是隐性基因（用 h 表示），豌豆相关的基因型有 3 种类型：HH、Hh、hh，表现型分别是：高茎、高茎、矮茎。同源染色体的相同位置上的基因为相同基因或等位基因，矮茎豌豆的基因型为 hh，两个 h 基因位于同源染色体的相同位置上，故矮茎的豌豆的基因组成示意图是 D。故选 D。5、下列

6、属于相对性状的是（）A人的单眼皮和有酒窝 B豌豆的圆粒和黄色 C狗的长毛和猫的短毛 D水稻的抗锈病和易感锈病 4 答案：D 解析：相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状，需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题。A、人的单眼皮和有酒窝不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A 错误；B、豌豆的圆粒和黄色不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B 错误；C、狗的长毛和猫的短毛不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，C 错误；D、水稻的抗锈病与易感锈病符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，D 正确；故选 D。多选题 6、在对黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆

7、杂交实验结果的叙述中，正确的是（）AF1能产生 4 种比例相同的雌配子和雄配子 BF2圆粒和皱粒之比较近于 3：1，与分离定律相符 CF2出现 4 种遗传因子组成 DF2出现 4 种性状表现且比例为 9：3：3：1 答案：ABD 解析：孟德尔两对相对性状的杂交实验：纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）纯种绿色皱粒豌豆（yyrr）F1均为黄色圆粒（YyRr）自交F2中表现型及比例为黄色圆粒（Y_R_）：黄色皱粒（Y_rr）：绿色圆粒（yyR_）：绿色皱粒（yyrr）=9：3：3：1。A、F1（YyRr）能产生 4 种比例相同的雌配子和雄配子，A 正确；B、F2中圆粒和皱粒之比较近于 3：1，黄色与绿色之

8、比也接近于 3：1，与分离定律相符，B 正确；5 C、F2出现 9 种遗传因子组成的个体，C 错误；D、结合分析，F2出现 4 种性状表现，且比例为 9：3：3：1，D 正确。故选 ABD。7、已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，相关基因（A、a）位于常染色体上。将纯种的灰身和黑身果蝇杂交，F1全为灰身。F1自交（基因型相同的雌雄果蝇相互交配）产生 F2，下列针对 F2个体间的杂交方式所获得的结论，正确的是（）选项 杂交范围 杂交方式 后代中灰身和黑身果蝇的比例 A 取 F2中的雌雄果蝇 自由交配 31 B 取 F2中的雌雄果蝇 自交 53 C 取 F2中的灰身果蝇 自由交配 91 D 取 F

9、2中的灰身果蝇 自交 51 AABBCCDD 答案：ABD 解析：根据题意分析可知：果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，遵循基因的分离定律。将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，Fl全为灰身，说明灰身相对于黑身为显性性状（用 A、a 表示），则亲本中灰身果蝇的基因型为 AA，黑色果蝇的基因型为 aa，Fl的基因型为 Aa；F1自交产生 F2，F2的基因型及比例为 AA：Aa：aa=1：2：1，则 A 和 a的基因频率都是 1/2。A、根据分析可知，F2的基因型及比例为 AA：Aa：aa=1：2：1，且 A 和 a 的基因频率都是 1/2，取 F2中的雌雄果蝇自由交配，由于 A 和 a 的基因频率都是 1

10、/2，所以后代中黑身果蝇的比例为 1/21/2=1/4，故灰身和黑身果蝇的比例为 3：1，A 正确；B、取 F2中的雌雄果蝇自交，由于 AA：Aa：aa=1：2：1，所以后代中黑身果蝇的比例为 1/21/4+1/4=3/8，故灰身和黑身果蝇的比例为 5：3，B 正确；C、将 F2的灰身果蝇取出，则果蝇中 A 基因占 2/3、a 基因占 1/3，让其自由交配，根据遗传平衡定律，其子代果蝇黑身 aa 比例为 1/31/3=1/9，所以后代中灰身和黑身果蝇的比例为 8：1，C 错误；D、将 F2的灰身果蝇取出，则果蝇中 AA：Aa=1：2，让其自交，后代中黑身果蝇为 2/31/4=1/6，故灰身和黑

11、身6 果蝇的比例为 5：1，D 正确。故选 ABD。8、将株高 70cm 的小麦（以下株高值代表相应的植株）和 50cm 的小麦杂交得到 F1，F1自交得到 F2，F2中 70cm：65cm：60cm：55cm：50cm 的数量比例约为 1：4：6：4：1。相关基因用 A/a、B/b、C/c表示。下列相关叙述错误的是（）A小麦的株高至少受两对等位基因控制 B亲本中株高为 70cm 和 50cm 的小麦均为纯合体 CF2中株高为 65cm 的小麦基因型种类最多 DF2中株高为 55cm 的小麦杂交也会产生株高为 70cm 的后代 答案：CD 解析：分析题意，F2中 70cm：65cm：60cm：

12、55cm：50cm 约为 1：4：6：4：1，而 1：4：6：4：1 是 9：3：3：1 的变式，说明小麦株高这一性状受两对等位基因控制，且 F1的基因为 AaBb，株高与显性基因的数量有关，具有累加效应，且每多一个显性基因，株高增加 7050/4=5cm。A、结合分析可知，子代数量比约为 1：4：6：4：1，而 1：4：6：4：1 是 9：3：3：1 的变式，说明小麦株高这一性状至少受两对等位基因控制，A 正确；B、由于 F2中最矮的是 50cm，基因型为 aabb，则可推知与其杂交的另一亲本基因型为 AABB，含四个显性基因，为 70cm，B 正确；C、F2中株高为 65cm 的小麦含有 3 个显性基因，有 AABb、AaBB，只有两种基因型，而 60cm 含有两个显性基因的基因型为 AaBb、AAbb、aaBB，有 3 种，C 错误；D、F2中株高为 55cm 的小麦有 1 个显性基因，基因型有 Aabb、aaBb，两者杂交不会产生 AABB 株高为 70cm 的后代，D 错误。故选 CD。7