茶道及茶文化课程标准.doc

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1、.word.?茶道与茶艺茶道与茶艺?工程课程标准工程课程标准36 学时商学院赵明明一、课程概述一、课程概述1 1、课程性质与任务、课程性质与任务茶道与茶艺课程是高等职业学校饭店效劳与管理专业的一门专业根底课程，也可作为选修课。茶道与茶艺是茶文化的一个重要组成局部，是茶文化的核心。随着茶文化的开展以及茶艺师职业认证的推行，茶道与茶艺开展为的一门应用性学科,成为学生提高生活情趣、提升其综合素质、拓广就业渠道、传承国粹的一门很好的课程。本课程的主要目的是使学生获得茶事活动过程中必须的茶道与茶艺的根本知识和实际技能。通过本课程的学习,使学生掌握各种茶叶泡饮方法，培养其相当于高级茶艺师的根本素质、理论水

2、平和实践技能。本课程的根本要求：结合茶艺师职业岗位的要求，通过课堂讲授和实训，使学生系统地学习茶道与茶艺的根底知识和根本原理，较全面地掌握中国茶道的根本理论和根本精神，了解中国茶道的形成与开展过程。掌握茶艺的根本要素及其相互关系，掌握泡茶的根本技法和技艺，熟练掌握红茶、绿茶、普洱茶、乌龙茶、黄茶、白茶、花茶的冲泡技艺，了解各种民俗茶艺，掌握科学饮茶和茶叶贮藏保管的根本知识，能进展茶席设计，具有茶艺效劳的技巧，具备高级茶艺师的根本素质和知识、技能水平，获得从事茶事效劳工作的能力。2 2、课程设计理念与思路、课程设计理念与思路本课程适应高等职业学校学生的专业学习和茶艺师鉴定考核要求，提高学生的职业

3、能力水平。有助于学生熟练掌握茶艺师鉴定考核要求，满足学生职业生涯.word.开展的需要。二、课程目标二、课程目标1、知识目标：了解茶艺文化及茶艺效劳中接待效劳的礼貌礼节、语言表达艺术、接待艺术识别绿茶等各类茶的品级识别茶具质量、配置等了解有关泡茶用水知识了解茶艺表演场所布置知识了解茶艺表演根本知识了解中国各地名茶、名泉了解艺术品茗知识2、能力目标：识别各种茶叶的能力，并能判定品级学会识别茶具质量，懂得茶具配置掌握泡茶根本程序掌握碧螺春、乌龙茶、普洱茶、茉莉花茶、红茶的冲泡3、情感与态度培养目标：了解中国茶文化，体会中国茶文化博大精深，给学生艺术的熏陶和美的享受。学会团队合作创新。三、课程内容与

4、要求：三、课程内容与要求：模块一茶叶品级.word.参考学时：2 课时学习目标：1、识别绿茶的品级2、识别红茶的品级3、识别黄茶的品级4、识别乌龙茶的品级相关实践知识：识别茶品级的方法和步骤相关理论知识：绿茶、乌龙茶、普洱茶、茉莉花茶、红茶的品级拓展知识：黑茶、白茶的品级模块二观茶汤识茶参考学时：2 课时学习目标：1、观茶汤识绿茶2、观茶汤识红茶3、观茶汤识黄茶4、观茶汤识乌龙茶茶相关实践知识：观茶汤识茶的技巧相关理论知识：观茶汤识茶的根本步骤拓展知识：观茶汤识黑茶、白茶模块三茶具质量及配备参考学时：4 课时学习目标：.word.识别茶具质量学会茶艺茶具的配置工程一识别茶具课时：2 课时1-1

5、学习目标：1、能识别陶与瓷器的区别2、能识别不同的瓷器1-1相关实践知识：识别茶具质量的根本步骤1-2相关理论知识：茶具的识别标准1-3拓展知识：其他泡茶茶具工程二茶具配备课时：2 课时2-1学习目标：1、掌握因茶制宜配置茶具的方法2、能选配茶饼茶具3、能选配芽茶茶具4、能选配团茶茶具5、能选配花茶茶具6、能选配绿茶茶具7、能选配红茶茶具8、能选配乌龙茶具2-2相关实践知识：因茶制宜配置茶具的方法2-3相关理论知识：茶具配置的原那么2-4拓展知识：各种茶具的开展情况.word.模块四 茶艺接待参考学时：2 课时学习目标：1、接待效劳中对仪容仪表的要求2、接待效劳的根本流程3、VIP 客人接待4

6、、有效语言沟通的技巧相关实践知识：接待效劳的根本流程相关理论知识：仪容仪表的要求、礼貌语言拓展知识：解答有关茶艺的问题模块五表演台及品茗环境参考学时：4 课时学习目标：1、掌握表演台的布置2、学会布置品茗环境工程一表演台的布置课时：2 课时1-1学习目标：1、掌握茶具的定位放置方法2、茶桌、茶椅、茶巾的摆放方法和技巧1-2相关实践知识：布置表演台的根本步骤1-3相关理论知识：表演台物品的用处工程二配置品茗环境.word.课时：2 课时2-1学习目标：1、掌握音乐的配置技巧2、掌握插花的配置技巧3、掌握茶挂的配置技巧4、布置品茗环境2-2相关实践知识：掌握插花、茶挂和音乐的配置技巧2-3相关理论

7、知识：熟悉音乐的韵律和内涵，了解花语模块六泡茶训练参考学时：20 课时学习目标：1、掌握绿茶的主泡2、掌握乌龙茶的主泡3、掌握武夷岩茶的主泡4、掌握普洱茶的主泡5、掌握茉莉花茶的主泡工程一碧螺春的主泡课时：4 课时1-1学习目标：1、了解碧螺春绿茶的知识2、掌握主泡碧螺春1-2相关实践知识：主泡绿茶的根本步骤和技法1-3相关理论知识：各种绿茶的特点工程二 乌龙茶的主泡.word.课时：4 课时2-1学习目标：1、了解乌龙茶的知识2、掌握主泡乌龙茶2-2相关实践知识：主泡乌龙茶的根本步骤和技法2-3相关理论知识：乌龙茶的特点工程三普洱茶的主泡课时：4 课时3-1学习目标：1、了解普洱茶的知识2、

8、掌握主泡普洱茶3-2相关实践知识：主泡普洱茶的根本步骤和技法3-3相关理论知识：普洱茶的特点工程四 茉莉花的主泡课时：4 课时4-1学习目标：1、了解茉莉花茶的知识2、掌握主泡茉莉花茶4-2相关实践知识：主泡茉莉花茶的根本步骤和技法4-3相关理论知识：茉莉花茶的特点工程五红茶的主泡课时：4 课时5-1学习目标：1、了解红茶的知识2、掌握主泡红茶5-2相关实践知识：主泡红茶的根本步骤和技法.word.5-3相关理论知识：红茶的特点模块七 应试指导参考学时：2 课时学习目标：1、了解茶艺师技能鉴定的试题形式2、了解茶艺师技能考核内容1-2相关实践知识：茶艺训练1-3相关理论知识：试卷的组成及考核考

9、前须知1-4拓展知识：观看茶艺表演四、课程教学建议四、课程教学建议1 1、学时分配建议、学时分配建议序号序号模块名称及具体内容模块名称及具体内容学时学时总学时总学时模块一茶叶品级识别绿茶、红茶、乌龙茶的品级22模块二观茶汤识茶根据茶汤识别绿茶、红茶等22模块三茶具配备工程一 识别茶具24工程二茶具配备2模块四茶艺接待茶艺接待礼仪22模块五表演台及品茗环境工程一 布置表演台24工程二 品茗环境布置2模块六泡茶训练工程一 碧螺春主泡420工程二 乌龙茶主泡4.word.工程三 普洱茶主泡4工程四 茉莉花茶主泡4工程五 红茶主泡4模块七应试指导根据考核标准训练22总计36 时2 2、教学建议、教学建议在教学过程中，按照各类茶的特点、冲泡流程实施。本课程教学实行模块化教学、工程化教学。在教学中运用多媒体教学。3 3、考核评价建议、考核评价建议1、每完成一个模块，注重过程评价。2、评价方法：实施多元化评价，开展小组评价、师生评价、教师评价等。3、考核：按照劳动局茶艺技能鉴定考核要求。同时，训练时采用“茶艺考核评分表。4、职业 XX 书考证：参加茶艺效劳员中级职业 XX 考核。