八年级地理下册第七章南方地区学案(无答案)新人教版(2021-2022学年)8839.pdf

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1、南方地区 课题：南方地区 课型:综合课 学习 目标、我要学会运用南方地区的地形图,找出南方地区与北方地区、西北地区、青藏地区的界限，指出南方地区的位置和范围。、我要学会掌握南方地区气候、地形、自然景观等自然地理特征，通过分析南方地区自然特征及其内部差异的主要成因,初步学会区域分析的方法。3、我要学会了解南方地区发展水田农业的有利，不利自然条件和主要农作物,理解南方地区自然环境对农业生产、生活的影响,进一步树立因地制宜的观念。重点 南方地区自然特征及其内部差异的主要成因 难点 南方地区自然环境对农业 生产、生活的影响,进一步树立因地制宜的观念。自研自探（要求:独立阅读教材,解决相应问题，在教材上

2、标记、圈画，将 关键词或关键语句记在导学案上。）探究展示 要求:积极参与小组讨论,充分发表意见。解决疑难问题,准备小组展示。学习建议 创设情境,明确任务 展示我国南方地区典型的自然景观、农业景观图，说一说你看的景观与北方地区有什么区别？精读文本,自主构建（独学、对学、群学）导学一：基础知识梳理 1、气候湿热的红土地 结合教材完成 课时练38 知识点一的 15题。2、重要的水 田农业 展示:教材 P46 活动第一题,阅读图 7.3，找出南方地区主要的 地形区有哪些?展示 2:教材 P4活动二题,从海拔、范围大小、完整性等方面,比较四川盆地、云贵高原、长江中下游平原和东南丘陵四大地形区的地形特征。展 示 3：从地形的角度,解释下列现象。(1)、冬季,四川盆地比同纬度的长江中下游平原温暖。（2)西 小组展示形 式可多种多样 结合教材完成课时练 P38 知识点二的 1-4 题.双版纳地区不受寒潮的影响,而广州却受寒潮影响。展示 4：教材 P48 活动第二题，说一说食材主 要的分布,并解释原因.当堂检测：识图训练:填充图册P17 第一题，识图填图，完成 1题。你的疑问：、课时练 9，增效体能演练 113 选择题。你的疑问:2、课时练39,综合题 1题。你的疑问:课后反思:本节课的收获与困惑 收获：困惑: