(文末附答案)人教版2022年初中生物生物圈中生命延续易错题集锦3530.pdf
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1、1 (每日一练)(文末附答案)人教版 2022 年初中生物生物圈中生命延续易错题集锦 单选题 1、下列谚语中没有描述生物的遗传和变异现象的是()A龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞 B一猪生九子,连母十个样 C种瓜得瓜,种豆得豆 D打破砂锅问到底 2、下列属于有性生殖的是()A胡萝卜的组织培养 B水蜜桃树的嫁接 C大豆的种子繁殖 D生姜的块茎繁殖 3、“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”(唐白居易)描述了鸟的哪种繁殖行为?()A育雏 B筑巢 C求偶 D交配 4、下列遗传育种过程中,没有改变遗传物质的是()A将本地黄牛与引进的荷斯坦-弗里生奶牛杂交,选育出高产奶牛 B载人航天飞船携带的植物种子接受宇
2、宙射线,用于诱变育种 C用无刺的花椒枝条作为接穗进行嫁接,培育出便于采摘的无刺品种 D用高产易倒伏与低产抗倒伏小麦杂交,获得高产抗倒伏小麦 5、“梁上有双燕,翩翩雄与雌。青虫不易捕,黄口无饱期。辛勤三十日,母瘦维渐肥。”诗中涉及的生物2 学知识描述不正确的是()A诗中涉及的食物链是:青虫燕子 B燕子的雏鸟刚孵出时身体裸露、眼未睁开,属于晚成雏 C“青虫”是菜粉蝶的幼虫期,属于完全变态发育 D诗中描述的繁殖行为主要是育雏 6、下列有关生命起源的过程的说法,错误的是()A生命起源的摇篮是原始海洋 B米勒的实验说明,在一定的条件下,原始大气中各种成分能够转变为有机小分子 C哺乳类和鸟类都由古代爬行类
3、进化而来 D生物的进化规律是从小到大、从水生到陆生、从低等到高等 7、如图所示为一个从未受到破坏的深积岩层的顺序,图中表明其中一层含有化石 A,且 A 从未在其它更深的积岩层出现过,而另一层含有化石 B,据图推测()A物种 A 一定出现在物种 B 之前 B物种 A 比物种 B 复杂、高等 C物种 A 比物种 B 数量多、体型大 D物种 A 是由物种 B 进化而来 8、在人群中,右利手(惯用右手)的人远多于左利手的人,现有一对夫妇,父亲惯用右手,母亲惯用左手,他们的儿子惯用右手,则正确的说法是()A右利手是显性性状,左利手是隐性性状 B对母亲而言,控制左利手的那一对基因一定含有隐性基因 3 C他
4、们的儿子的细胞内不含控制左利手的基因 D对父亲来说,控制右利手的那一对基因一定都是显性基因 9、人类能卷舌由显性基因(R)决定,不能卷舌由隐性基因(r)决定。一对能卷舌的夫妇,生下了个不能卷舌的女儿。下列说法错误的是 A能卷舌和不能卷舌属于一对相对性状 B该女儿的肝脏细胞中有 22 对 rr 基因 C这对夫妇的二胎是个男孩,其能卷舌的可能性为 75%D女儿体细胞中成对的染色体分别来自父亲和母亲 10、“苹果柿”味道甜脆,“野生柿”果实涩硬,以“苹果柿”为接穗,“野生柿”为砧木进行嫁接。下列有关“苹果柿”嫁接的说法不正确的是 A有利于保持母本的优良性状 B获得的果实为“苹果柿”C这种生殖方式属于
5、无性生殖 D结出的柿子味道涩硬 11、对下列观点或现象的解释,正确的是 A“超级细菌”的产生是抗生素质量下降造成的 B害虫为了适应喷洒了农药的环境才产生了抗药性的变异 C长颈鹿长颈的形成是自然选择的结果 D枯叶蝶酷似枯叶是发生了有利变异的结果 12、下列有关生物技术应用实例的叙述正确的是()A培育“试管婴儿”是转基因技术在生活中的应用 B克隆动物的性状与供核个体非常相似,说明了遗传物质主要存在于细胞核中 C制作食醋、泡菜利用了酵母菌发酵技术 D利用大肠杆菌生产胰岛素采用的是克隆技术 4 13、“化茧成蝶”中的“蝶”描述的是蝴蝶发育的哪一时期()A受精卵期 B幼虫期 C蛹期 D成虫期 14、以下
6、属于不可遗传变异的是 A普通的甜椒诱变成太空椒 B家兔体色有纯白色黑色等 C肤色正常的人皮肤被晒黑 D杂交培育出矮杆高产水稻 15、生物的生殖使地球上的生命代代相传、繁衍不息。下列属于有性生殖的是 A青蛙的生殖 B变形虫分裂生殖 C桃树嫁接 D酵母菌出芽生殖 多选题 16、转基因细菌能够在短时间内生产大量人胰岛素的原因是()A细菌繁殖速度很快 B细菌的新陈代谢旺盛 C细菌对繁殖条件要求严格 D细菌个体很小 17、下列各组生物性状中属于相对性状的是()A人体表少毛与猿体表多毛 B豌豆的圆粒与豌豆的皱粒 C人的正常色觉与红绿色盲 D猫的毛是黑色的和狗的毛是灰色的 18、下列有关米勒的实验叙述中,正
7、确的是()5 A火花放电模拟原始地球上的闪电 B原始大气中只含有水蒸气、氨、氢气、氧气和甲烷气体 C实验结果得到了蛋白质等小分子有机物 D米勒的实验为生命起源的化学演化提供了有力依据 19、下列有关染色体的叙述,正确的是()A所有细胞中的染色体都是成对存在的 B正常人体细胞中的染色体组成一定是 44+XX 或 44+XY C一条染色体上含有多个基因 D人的精子中有 46 个 DNA 分子 20、关于遗传和变异,下列说法正确的是()A对生物个体而言,所谓有利变异是指对人类有利的可遗传变异 B一母生九子,九子各不同,说明生物间具有变异现象 C生物的遗传现象是普遍存在的,而变异现象则不是普遍存在 D
8、龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞,说明生物间具有遗传现象 6 人教版 2022 年初中生物生物圈中生命延续_02C 参考答案 1、答案:D 解析:遗传是指亲子间的相似性。变异是指亲子间及子代个体间的差异。据此解答。A龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞,体现遗传现象,A 不符合题意。B一猪生九子,连母十个样,体现变异现象,B 不符合题意。C 种瓜得瓜,种豆得豆,体现遗传现象,C 不符合题意。D 打破砂锅问到底,没有描述生物的遗传和变异现象,D 符合题意。故选 D。2、答案:C 解析:由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式
9、,叫做有性生殖;无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。A植物的组织培养是利用无性生殖原理,使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术,A 不符合题意。B嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。此过程没有经过两性生殖细胞的结合,故为无性生殖,B 不符合题意。C种子的胚是由受精卵发育形成的,因此大豆通过产生种子繁殖后代,这种生殖方式属于有性生殖,C 符合题意。D茎,植物的营养器官,使用块茎繁殖,没有经过两性生殖细胞的结合,故为无性生殖,D 不符合题意。故选 C。7 3、答案:B 解析:鸟类的繁殖行为一般包括求偶、
10、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程。鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段,而生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为。繁殖行为包括识别、占有空间、筑巢、求偶、交配、孵卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为。“几处早莺争暖树,谁家春燕啄春泥”,属于筑巢行为。故选 B。4、答案:C 解析:人类应用遗传变异原理培育新品种:高产奶牛人工选择培育;抗倒状高产小麦杂交(基因重组);太空椒诱导基因突变;高糖甜菜染色体变异。A将本地黄牛与引进的荷斯坦-弗里生奶牛杂交,选育出高产奶牛,原理是基因重组,改变了生物的遗传物质,A 不符合题意。B载人航天飞船携带的植物种子接受宇宙射线,用于诱变育种
11、,原理是基因突变,改变了生物的遗传物质,B不符合题意。C嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定。所以,用无刺的花椒枝条作为接穗进行嫁接,培育出便于采摘的无刺品种,没有改变生物的遗传物质,C 符合题意。D用高产易倒伏与低产抗倒伏小麦杂交,获得高产抗倒伏小麦,原理是基因重组,改变了生物的遗传物质,D不符合题意。故选 C。8 5、答案:A 解析:食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。食物链的起始点一定是生产者(绿色植物)。食物链通常写成“甲乙丙”的形式,由被吃的生物指向吃它的生物,线段不能代替箭头。另外食物链中不能出
12、现分解者(细菌、真菌)。生态系统中生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。食物链以生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。由诗句可知,题中食物链为:植物青虫燕子,A 错误;由题干可知,诗中“黄口无饱期”所描述的情形分析,家燕的雏鸟身体裸露、眼未睁开,属于晚成雏应为晚成鸟,B 正确;菜粉蝶的发育过程为:受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,并且幼虫和成虫的形态结构和生活习性上显著不同,属于完全变态发育,C 正确;在繁殖季节,雏鸟的食量大,一天中往往需要亲鸟饲喂几十次,甚至数百次,才能保证它们的生长发育,黄口,指待哺的雏鸟。可见诗中描述的繁殖行为主要是育雏,D 正确。小提示
13、:对食物链写法的正确认识是解题的关键。6、答案:D 解析:随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。A原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,可见生命起源的摇篮是原始海洋,A 不符合题意。B在研究生命的起源中,美国学者米勒模拟原始地球的条件设计了一个实验装置,将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内,通过火花放电,合成了氨基酸,证明了从无机物合成有机物是有可能的这一结论,B 不符合题意。9 C脊椎动物的进化历程是:原始
14、的鱼类原始的两栖动物原始的爬行动物原始的鸟类和原始的哺乳动物故哺乳动物和鸟类是由古代的爬行类进化来的,C 不符合题意。D在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多;越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生,D 符合题意。故选 D。7、答案:B 解析:化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系。在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多,在距
15、今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多,这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。另外,科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的,说明地球上最初是没有生命的。如图是按年代依次形成的地层,其中物种 A 化石存在于最新近形成的地层,物种 B 化石存在于古老的地层中,所以物种 A 比物种 B 复杂、高等,晚出现,但物种 A 不一定比物种 B 数量多、体型大,物种 A 不一定是由物种 B 进化而来。故选 B。8、答案:B 解析:生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对
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