2018年邵阳市初中毕业学业考试语文补考试题5003.pdf

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1、 2018 年邵阳市初中毕业学业考试补考试题 语 文 学校:_姓名：_考号：_ 一、积累与运用（30 分）1下列词语中有错别字的一项是（）（3 分）A精至 倔强 一丝不苟 消声匿迹 B宽恕 咫尺 胸有成竹 鹤立鸡群 C狼藉 鞠躬 微不足道 妙手回春 D骄奢 澎湃 不求甚解 心旷神怡 2下面词语中加点字的注音全对的一项是（）（3 分）A.倾情（qn）茁壮（zhu）瞬息万变（shn）B.双眸（m）凝望（nng）万籁俱静（li）C.慰藉（ji）亲吻（wn）连缀绵延（zhu）D.肃穆（m）震颤（zhn）雷霆万钧（tng）3依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）（3 分）（1）青春意味着勇气多于

2、怯懦，青春意味着冒险多于_。（2）阅读使人充实，交谈使人敏捷，写作使人_。（3）悔恨自己的错误，而且力求不重蹈覆辙，这才是真正的_。A.安逸 严谨 悔悟 B.安静 严谨 感悟 C.安逸 严格 感悟 D.安静 严格 悔悟 4 下列句子没有语病的一项是（）（3 分）A王刚和李明在路上遇见了，他告诉他昨天他买了一套初三总复习 B通过观看赈灾义演晚会，使我的心久久不能平静。C李老师工作很忙，经常要接待很多学生家长的来访和来信。D聪明和才智不是天生的，而是通过后天实践获得的。5选出下列解说不正确的一项（）（3 分）A 童年主人公阿廖沙在外祖母的影响下，逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。B法国

3、著名作家罗曼罗兰的名人传，叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。C古典名著永浒，成功地塑造了“花和尚”武松、“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“智多星”吴用等人物形象，被金圣叹赞为“人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口”。D “母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”是著名作家冰心深情歌颂母爱的诗句，她的繁星春水以 母爱、童真、自然为主题，净化了许多读者的心灵。6.下列句子所使用的修辞手法与其它三项不同的一项是（）（3 分）A.家是既让你高飞又用一根线牵扯的风筝轴。B.父亲像一张弓，蓄一生之

4、势要把孩子射出大山。C.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。D.汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。7.请用一句话概述下面两则新闻材料的信息。（3 分）新华社江西分社月日电（记者郭远明）日上午，江西省渔政人员在我国最大淡水湖鄱阳湖的江豚保护区老爷庙水域增殖放流大批鱼种，增加渔业资源量，以缓解因缺乏饵料导致的江豚生存危机。江西省鄱阳湖渔政局局长张利民说，鄱阳湖是长江江豚最为重要的繁殖栖息地之一，鄱阳湖种群保护对整个长江江豚种群的存亡至关重要。这次江西省在鄱阳湖江豚保护区集中投放“四大家鱼”冬片鱼种万余尾，将有利于加快鄱阳湖区渔业资源修复步伐，增加江豚饵料，保

5、护湖区渔业生态多样性。新-课-标-第 9根据提示写出句子。（9 分）1.白居易在钱塘湖春行中，以敏锐细腻的笔触，状写花草渐荣的趋势，生动传神地展现出西湖早春胜景的诗句是 ，。2.是 ，。无为在歧路，儿女共沾巾。(王勃送杜少府之任蜀州)3.我寄愁心与明月，。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）4、王 维 在 使 至 塞 上 这 首 诗 中，描 写 千 古 壮 观 大 漠 雄 浑 壮 阔 之 景 的 句 子 是是 ，。5、范仲淹在岳阳楼记中告诉我们，只要我们拥有“是 ，。”的良好心态，乐观旷达的胸襟，就能洒脱地对待人 二、阅读（30 分）（一）苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不

6、仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。（节选自苏州园林）10下面不能体现“从各个角度

7、看都成一幅画”的一项是（）（4 分）A池沼，大多引用活水。B水面假如成河道模样，往往安排桥梁。C池沼或河道的边沿的石岸，总是高低屈曲任其自然。D池沼里养着金鱼或各色鲤鱼。11.对本段内容概括准确的一项是（）（4 分）A.苏州园林假山的堆叠是一项艺术而不仅是技术。B.苏州园林讲究假山和池沼的配合，追求自然之趣。C.苏州园林池沼大多引用活水，且讲究自然之趣。D.苏州园林讲究从各个角度看都成一幅画的效果。12.下面对选段说明方法的分析不正确的一项是（）（4 分）A.选段先总写苏州园林有假山和池沼，然后分类说明假山和池沼的特点。B.“或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木”，举例说明设计者“胸中

8、有邱壑”。C.“假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样”，作比较说明桥梁的建造“决不雷同”。D.“为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”，打比方说明苏州园林的设计，是一项艺术而不仅是技术。13.下列关于本段说明语言的分析不准确的一项是（）（4 分）A.“苏州园林里都有假山和池沼”中“都”从范围上强调了园林里假山和池沼之多，分布之广，体现了说明文语言准确周密的特点。B.“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”中“艺术”和“技术”的区别在于“艺术”给人审美愉悦，而“技术”一般没有此作用。C.“水面假如成河道模样，往往安排桥梁”，“往往”表示大多数情况下是这样，但也不排除例外。D.“游览者看鱼戏

9、莲叶间，又是入画的一景”中“又”字用得极有分寸，体现了语言的严密性，如果用“也”字替代，意思就大不相同了。（二）阅读文章，回答问题。（14 分）生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。14.孟子是 时期的思想家，孟子是 家经典著作。（4 分）15.解释加点词语在文中的意思。（4 分）（1）舜发于畎亩之中（）（2）空乏其身 （）（3）人恒过 （）（4）衡于虑 （）16.文章第一段用排比的修辞列举的六位历史人物的共同点是什么？列举他们的事例有何作用？（6 分）三作文（40 分）一请以“朋友”为话题，写一篇不少于 500 字的记叙文。二请以“快乐如此简单”为题写一篇不少于 500 字的文章