信息技术课堂教学思考6574.pdf

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关于信息技术课堂教学的思考 新的世纪，以计算机技术、微电子技术和通信技术为特征的现代信息技术，已在社会各个领域中得到广泛应用，正在改变着人们的生产与生活方式、工作与学习方式。可以说我们已经步入信息时代。信息技术作为一个新兴的学科，要求我们必须培养出有实践能力和创新意识的现代信息人才。以前信息技术课就是以教会学生如何操作为目的，上课时，无非是教师演示，学生再照着“葫芦画瓢”。这些很不利于学生的学习发展和创新能力的培养。而且知识并不等同于能力，虽然他们初步掌握了一些操作的知识，但当你给学生布置一个综合性较强的任务时，他们就无从下手，不知道综合应用哪些软件完成作品的制作。因此在信息技术课堂教学中，教师要为他们营造一个平等、和谐的学习氛围，不断地鼓励他们，并在教学过程中创造性地教授知识，潜移默化地影响学生，使他们在乐学、会学的前提下逐步培养他们的分析问题、解决问题的能力。那么，教师在教学中如何做呢？一、激发学生主动学习的兴趣 古人云：学起于思，思源于疑。在课堂上，教师应不断通过问题和情境激发起学生的学习兴趣及求知欲望，为课堂教学创设良好情景，为学生这个主体能够带着疑问和兴趣全身心投入到课堂上打下良好的基础。首先教师要根据不同的教学内容，设计出能够引发学生好奇心和产生兴趣的导语导入新课，使他们乐学。如在讲解第四章编制计