成长感悟类作文12492.pdf

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1、主题一、成长感悟类 佳作展示一 盼望破茧成蝶的美丽 光影流转,众生浮动;从那冬天浅浅的碎雪一路走到山花烂漫的缱绻春日;我们各自聆听生命的小小变迁,一不小心眉梢目间已写满青春年华,在常青藤下总有静静的忧郁;艳黄的日光晒出影子棕色的纤长,原来在疏影暗香之中,如此盼望那份破茧成蝶的美丽 流年如锦,雀跃着的童年像个没穿裤子的孩子,跑得飞快;我亦是在馨香的岁月中,和成长不期而遇在粲然的花期;于是我想要更加美丽地绽放,但在其中却总有些难以名状的东西似乎在尽力阻止我隐秘的瑰丽想望,使想要凌空飞舞的我感到包裹在我身上的茧,如此厚重 桌上放着刚刚发下来的数学试卷,上面刺眼的殷红已然被眼泪打成氤氲的湿晕;为什么为

2、什么我的数学成绩总是在及格线流连忘返我的心就好像被人揉进了一把碎玻璃,千沟万壑的心脏表面,穿针走线般的缝合进悲伤;曾经对自己的期盼,现在如冬天的落日,随着下拉的嘴角,惶惶然往下坠;周遭的空气亦仿佛经历年华若干,变得苍白而缄默,全宇宙的快乐至此剧终,剩下的只有低垂的黯然暮色以及我逆流成河的悲伤,地心深处那些怆然的情绪,彷徨地往上涌,在眼眶里迷茫地积蓄着;暗黑色的云朵大朵大朵地走过天空,沉重得像黑色的悼词;是不是,我也就只能这样了 平庸地度过初中,梦想还是刚刚开场的样子,而我要提前离场;眼前朦胧一片,肃穆的白在我脑海里越来越清晰,忽然凝结成几根突兀的白发,温柔地藏匿在鬓角;白色什么时候会闪光,我想

3、;就是现在吧,我突然感到了一阵亮晶晶的温暖与释然;“孩子,你不是说你要成为那只最美丽的蝴蝶吗现在你还没有长成,仍有厚重的茧包裹着幼小的你;成长就是这样,美丽中总带着伤痛;”一席足以把冰封中的火焰点燃的话语;我的思维顿时澄明一片;从容而娴静的母亲的眼睛里有秋日的潋滟,更有春阳的温煦;我看到天空中飞过了一只绚烂的蝴蝶,飞翔得单纯而执着,我想,它亦是刚刚破茧而出的吧;飞得从未有过的酣畅淋漓,我以柔弱的躯体冲破季风的侵袭;在朗眉星目的少年时,我将用我最灿烂的颜色在花笺上渲染桃红的蝶影;此刻轰轰地簇拥着一厢刚刚经过洗礼的心跳,年轻而生动的震颤;天空中没有蝴蝶飞过的痕迹,而我已经闪烁地飞过,在那片更高的天

4、空上拥有着破茧城蝶的美丽;佳作展示二 十六岁的天空 回望十六岁的天空,我有太多的感慨;回首十六岁这一特殊的成长时期,我感到它就像一首歌一首难懂、难唱、难学的歌;十六岁的天空,没有了绿茵场上的摸爬滚打,没有了“车”“马”“炮”“足”的苦思冥想；告别了双休日的休闲时间,告别了节假日的欢乐时光;本想再一次拥抱起蒙上灰尘的足球,走进黑白对弈的世界；本想看一看好莱坞大片,松弛一下紧张的神经可是,十六岁了,上初三了父母的苦口婆心的叮咛,亲友的殷切的嘱托,老师语重心长的告诫,都化成了一道道无形的厚墙,将我们隔离在世界之外,伴随着我们的只有书山题海,我们只有握着勤奋的桨,以刻苦为舟,在这决定着命运的知识的海洋

5、里遨游,遨游,在遨游;这世界本来就充满了矛盾纵然我们失去了很多,可我也得到了很多;生活并不富裕的父母,此时大买“钙中钙”、“脑白金”、“生命号”为我补充营养,我体会到了父母对我无私的关爱；老师临放学时总是不忘重复“回家要好好复习”一类的话,我感受到了老师对我们亲切的关怀;有了这些,即使我们失去了很多,我也会说值得;十六岁的天空,友情似乎显得特别,因为彼此都知道大家在一起的日子不会太多了,所以,以前的矛盾到此时也就容易化解了;早晨,迎着朝阳,在林阴道上早读,打开语文课本,一张纸条悄然入目：“初三了,我们和好吧”一句短小的话语,融化了多年的冰山,这便是初三,这个十六岁的季节所特有的友谊的真情告白;

6、十六岁的天空,我们也不妨在忙中偷得一些闲暇,调剂一下过于单调的生活;辩论会上,我们唇枪舌剑,妙语连珠；演讲台上,我们口若悬河,滔滔不绝；诗歌朗诵会上,我们激情澎湃；体育场上,我们腾挪跳跃,生龙活虎;十六岁的天空,还有许多许多得道回忆的往事;盘点十六岁的天空,往事如烟似梦,令我激动,使我难忘;但我知道,希望还在前方梦还很远,路还很长;我将带着十六岁积累的人生财富上路,迎接下一个激情燃烧的成长的岁月；我将奋然而前行,决不犹豫彷徨 佳作展示三 我成长中经历的财富 一 清楚地记得,小时的我是那么淘气,那么贪玩;夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着脚丫,在大地这架大琴盘上,与雨滴一起击奏欢乐的节拍;冬天,纵

7、然天寒地冻,千里冰封,我也在雪地里与伙伴们掷雪球、堆雪人,鼻尖冻得通红,嘴里哈着热气,脸上溢满快乐;那时的生活虽然有些艰活,所以我觉得我更应该快乐;与他们相比,我不用承担生活的艰辛,却可以享受生活的快乐,他们的微笑时时感染着我,让我体会着生活的美好与甜蜜;于是,微笑着,真诚地,在风雨中我度过了欢乐的童年;这,是我的第一笔财富;二 时间老人慢慢地老去,但他没有忘记把我的身体拉长,没有忘记将健康与智慧装入我的头脑;我不再迷恋于夏天的风雨和冬天的冰雪,开始探寻书本里的奥秘,探雪人生的真谛,撷取奋斗的乐趣,体验成长的滋味;可是生活的风雨真有点让我站不住脚,伤心的时候,我真想趴下,永远不再站起;但我又怕

8、时间老人那严慈的目光;于是,我就像一棵生长在狂风暴雨中的小树,虽左右摇摆但绝不倒下,一旦雨过天晴,我依然追求灿烂的阳光;于是,我又得到了第二笔财富-乐观、坚强、奋斗不息;三 我的时间终究会走到尽头,我所能带走的也只有一堆碳、氢、氧、氮的化合物;这也是我的第 N+1 笔财富;在第二次与第 N+1 次之间,我不知道将有什么,但我知道坎坷与痛苦将是大部分;上帝是公正的,他分给每一个人的财富也是公平的;一位哲人这样说道：上帝造物用了7天,他分给人的各种财富也将是7的倍数,其中有7的1次方次次欢乐,7的7次方次痛苦,7的0次方次死亡面对上帝的赐与,我不会抛弃痛苦,逃避坎坷,因为那也是我的财富;有了这些坎

9、坷与痛苦,我的人生才会真正丰富而充实 曾经,有一笔可观的财富摆在我面前,我珍惜了,并感谢了生活,于是财富滚滚而来：一元钱可以买天下所有的商品；一本书可阅遍精神世界；一辈子可以享受生活 佳作展示四 心中那抹艳阳 秋吟霜寒,芷染胭霞,红叶耐不住风哮僝僽,在憔悴的馥郁间黯自飘零;我伫立在岁月的栈道上,凝视着世界似曾相识的阵阵熟稔,只是如她们一般缄默地,手执孤觞,盛接着那无形地沐浴着我的清馨艳阳 清晨奋发 当闹钟的声音无情地刺过我微醺似的梦呓,当初阳的缃黄掩不住深穹苍白的面色,我便带着眼睛的铅重踟躇向那不该属于我的清醒;然而,当阳光的柔晔轻抚着我倦钝的面庞,我知道,一个簇新的清晨,又是我生命的轻舟新的

10、启程;于是,我毅然踏上旅程 或喜或悲的懵懂梦幻已然属于昨夜,只觉日子冗长地重章叠砌,早已失去了往昔那新奇温润的铅华;然而,我知道,我正采着沿路绮缬的风景,执拗地踏向那个方向我的睡梦好短,然而谁知我的梦想更长;莫名珍惜的,是我心中那抹旖旎的艳阳 午夜坚忍 夜吟脉脉,余蝉微嘶,青冷的灯儿还在逞强地为我照亮;当喘息的小城安然享受这一方郁静,我仍在无边的凝钝丹青中,对一张张睿智的问卷给出自己冥想的答语万物耐不住黦色寂夜的诱惑,再也睁不开双目,惟有那深邃的咖啡盈香轻渺而曼妙地,伴我共同抒写这深夜的隽永;一个又一个新的零点便是新的日子,在我的笔尖飞旋缱绻 当我在苦思中困心时,呷一口咖啡,舒展开禁锢许久的眉

11、宇,新的希冀便蕴育而生;午夜以一种最浓烈的方式教给我坚忍,于是,我的步履坚实起来,通往那个方向一步又一步;我坚忍,只因我心中那抹瑰丽的艳阳 愿景怀想 时间的跫音,此时那般清晰,因为它此刻屏息着,凝视着我们匆匆地划动笔尖,书写着或熟或稚的思想;考场上,一切依然 或许,每一个静坐在这里的人都踞蹐地携着心中幻妙的愿景;斜阳入窗,不经意投下的,或许是我们昔日笃定的身影,亦或是明日我们在六月的骄阳下挥汗如雨日夜的点滴,我们拈在手上,是为了在这一刻把它们融入那泛黄的纸页,换来一丝沁人心脾的丰硕芳甜;考场上永远氤氲着凌厉的气息,然而,眉头紧锁间,我们是否携着绮丽的怀想,在心中不知觉地微笑熟稔的考场,是我隽写

12、愿景的地方;我怀想,似我心中那抹馨暖的艳阳 我吟唱着梦想的心曲,执灯彳亍在阳光遍地的小径上;我不再溯洄昔日的美丽,也不再驻足,而是持着孤觞中那丝温暖踽踽前行;世界因阳光而明朗,于是我不再有一叶障目的迷惘,而是坚忍地朝着那个方向,只为了心中那抹灿烂的艳阳 佳作展示五 享受过程 我在人生的栈桥边,轻掬一捧馨雅的月光;待她缄默地沉醉过我许是懵懂,许是迷惘的心灵,我便撷起一颗希望的种子,带着指间那丝灯的韵息彳亍,享受着沿路的风景,享受着那一段段如昔而又簇新的过程 痛的梦魇重生 我带着缕缕痛的气息,徘徊在昔日的幻呓与今日的泪光;我不想,日日夜夜的守望竟是这样的结局；我不想,笃定许久的梦竟会被失败的泪水洗

13、到褪色；我不想 于是,我像那执拗的茧中蝶,撕扯着眼前交织缠绵的黦色梦魇,我会甩去那桎梏的怅惘,再次地,目光向着那个,那个我思慕已久的方向一切,只会使我的羽翼更坚强;于是,我享受着这或许会痛的过程;终有一天,风雨僝僽间,是我携着这熟稔的享受过的过程重生 夜的静默坚忍 夜是灵魂的精灵,夜是睡梦的化身;而我,却在一个又一个幽深的午夜,带着丝丝迷离的倦意,徜徉在数与形的纵横交错,词与句的缠绵思语,长页与短篇的川流于是,一个又一个新的日子在我无止的书写中,被我这样特殊地悄然迎来 然而,这又是多么奇异的过程;咖啡的盈香伴我走过一张又一张经典的问答;聆听着梦想的轻声呢喃,我又坚定地,走过一分,一秒,那便是凝

14、钝中的欣悦;我只向着那个方向,用尽一切的力量我握住坚忍,踏着又一步履;我静默地享受着一个个奋斗的夜,直睹它们凝聚成那旖旎的仲夏;那时,莳华光颜为我吟唱着成功的赞歌;明日的春暖希望 时间屏息了,凝望着一个个焦灼的思绪,凝望着一字一句,都是隽写明天这便是熟稔的考场氤氲着它独自的气息;我享受着,这轻渺中携着凌厉的气息;我接受它的启迪细心,耐心,专心我只手握一盏希望,徜徉在这样的愿场;我享受着这样的过程,它一次又一次地教我,心如止水,心静无风,指引我踏上希望的路;百日之后,我还是会在这样的气息中,享受这样的过程呵 丝雨雰雰,我撑起一把不甚宽广的伞,走在依旧的路上;我享受着沿路的痛与忍耐,享受着一次又一

15、次熟稔的气息;我愿拟一支妙语般的曲伴我享受过程;当我在终点蓦然莞尔回首,才知那结果并不重要,我还是憧憬着那芳草萋萋的小径上采撷韶华,享受过程 佳作展示六 我的季节我做主 天阴沉沉的,好像要下雨了,我不禁加快了回家的脚步;突然,路边一团黑糊糊的东西引起了我的注意;走近一看,是一只小鸟;它双眼微闭,很虚弱的样子,但鸟华美的羽毛吸引了我;于是,我决定把它带回家,安放在闲置已久的鸟笼中;打开日记本,开始记录 2 月 24 日 星期五 天气 雨 天气很糟糕,我的心情也一样;考试成绩依旧不理想,但是我真的很用功了;面对即将到来的中考,我很迷惘；面对父母殷切的目光,我很内疚;我捡了一只小家伙,它好可爱;真希

16、望它能快一点长大,伴我度过这段艰难的日子;给它取个名字吧,就叫“小点儿”;学习的压力越来越大,我的心情也越来暗淡;只有和小点儿在一起的时候,我才会有一丝快乐的感觉;3 月 22 日 星期三 天气 阴 很多天过去了,小点儿长大了一些;好朋友告诉我,像小点儿这么大的鸟都会飞了;但是,它为什么不会飞呢它不会像我一样无论怎样刻苦都赶不上别的同学吧不会像我一样无论怎样努力都无法感受到学习的快乐吧可怜的小点儿,难道它永远也享受不到在天空飞翔的快乐吗 放大优点,放大优点;我头脑中突然迸出这样一个词;我很诚实,我也善良,我有人缘,我干吗这样自轻自贱呢 4 月 8 日 星期六 天气 阴转晴 今天是周末,我在房中

17、做着没完没了的作业,小点儿在窗台上的笼子里不断扑腾着翅膀;我试着打开笼门,它竟然跌跌撞撞地飞了出去;我还没来得及伸手保护,就看到小点儿急速地向下坠落,瞬间的喜悦又变成了悲伤;“小点儿,你千万不要有事啊”我冲到楼下,看着躺在水泥地上的小点儿,伤心地说：“小点儿,咱们不飞了我再也不让你飞了”可是,疼得不断抽搐的小点儿,仍旧时不时扑腾着翅膀,黑豆似的大眼睛里似乎充满了对天空的向往;小点儿,它还能飞吗 小点儿又一次冲向了天空虽然翅膀有点歪歪斜斜;我心里一亮;4 月 14 日 星期五 天气 晴 放学回到家,我找遍了所有的地方都没有看到小点儿,急得满头大汗;“卿卿”窗外传来了熟悉的叫声,是小点儿它停在树枝

18、上,扑扇着翅膀,一跃而起;它飞起来啦湛蓝的天空下,它骄傲地向我展示着努力的成果;不知道是高兴还是惭愧,我哭了;小点儿走了,去追求自己的梦;中考也不远了,我也该为自己的梦想努力了;笨笨的小点儿尚且可以飞上蓝天,我还有什么理由放弃努力呢 “我要飞得更高,飞得更高”我对着天空唱出了埋藏在心中已久的歌;打开记忆的尘封,掸掸落在上面的灰尘,那深刻的记忆如岁月留下的串串足迹,深深的,挥之不去;人生的旅途上会有几次拼搏,回想那走过的风风雨雨,在艰难中不断向前,不断搏斗的生活还是那么的清晰;我曾是一个“茧”人,是个裹着茧的人,下面是我初中生活的蜕变;佳作展示七 飞越生命中最绚丽的彩虹 一、蛹 初中入学,我是一

19、只蛹,班级中高手如云,我怯生生地爬着,有时遇到学习的棱角,有时遇到同学嘲笑的冰山,有时被卷进家长失望眼神的旋涡;这次成绩又出来了,在拿 到成绩的那一到,我心里黯然失色,不相信这是我这段时间努力的结果,我很难过,很害怕,很委屈,我要变;二、茧 那是我最寂寞、痛苦、艰难的时光,茧里的空气好闷,阳光也不充足,可这里很安静;澄澈的天空依旧宁谧而深邃;可我的心变得好大,我开始反省,开始用我的双手蜕变我;我找回了自信,依然像往常那样不畏艰险、不畏劳累,奋力地拼搏;我挂在学习的枝头上,每天吮吸学习的甘露,沐浴生活的阳光;外面的世界很热闹,没有谁会注意到我,可我却有点快乐,偶尔会露出一丝微笑,我成长,我向前;

20、三、蝶 那小小的外壳终于裹不住我了,在那初三的日子里,我破茧而出了,才发现自己的翅膀如此坚固有力;在初三的生活中我采集知识的种子,不知疲倦;这时同学才注意到我,他们不敢相信这便是那个怯生生可怜的蛹,原来我有美丽的翅膀,并且有随时捕捉一切的变化,更惊奇的是我学会了飞翔,并且还有阳光下自信的笑容,我快乐,我向前;蜕变换来了笑容,换来了美好的生活,换来了优异的成绩;那痛苦的日子成为我最珍贵的回忆;以后我要向更高的目标飞翔不断超越,不断向前;带着那段时光,飞越生命中最高的、最绚丽的彩虹 佳作展示八 我依然坚强 由于生病,我天天寂寞地躺在医院里;每天看到的是身穿白大褂的医生和护士,白色的墙壁,白色的床单

21、;我整个儿被白色裹了起来,如此纯洁的白却令我窒息;我不想睁眼,因为白色让我感到我的脆弱;我从小娇生惯养,无论如何也不能忍受一个人与时间、病魔抗命;母亲只好天天来看我,依旧穿浅色的衣服;我歇斯底里地叫喊：“不要穿浅色的衣服,更不要白色妈妈,白色,没有血色,太恐怖了”母亲以后来看我的时候,我都感到是我新生命轮回的开始;因为母亲穿大红的衣裳,很血色的那种;我的眼睛突然很潮,四五十岁的人了,为了我打扮得跟大观园里鲜花插满头的刘姥姥似的;眼泪悄无声息地滑落了,妈妈真的很爱我;选择坚强吧,我对自己说;我开始审视自己,审视这十几年自己走过的路;我惊奇地发现别人走过的路程,有平坦有崎岖,而我走过的是位移,从起

22、点直指终点;因为在那本该崎岖的地方我过分地行使了我应被疼爱的权利,让父母为我铲平;在我的撒娇声中,母亲不得不用精巧的十指特制了一把伞,努力为我遮风挡雨;她一边渴望我能像苍鹰那样展翅翱翔搏击蓝天,又一边看着伞下稚嫩的我无奈地摇头;她在矛盾着,我却在伞下走着被父母铺平的路,悠哉游哉;“躲在伞下,永远长不大;”母亲说得对;我却从来没有注意过浓云重压下的雏鹰在无力地拍打着稚嫩的翅膀;是疼痛,是呻吟,是后悔;我开始种植心情;健康,活泼,微笑;母亲再来看我,发现我平静了许多,我能接受白色,接受我曾有的脆弱了;一朵长大的百合花欣慰地在母亲的脸上绽放开来,我闻得到它的香;我就这样用我的微笑轻而易举地把母亲肩上

23、的千斤重担卸了下来,她不用再穿大红的衣服来看我了;“妈妈,我开始喜欢苍鹰了,它很勇敢;”“也是坚强与智慧;”妈妈微笑着补充;“妈妈,请您转开身好吗”妈妈转移到床边,问：“你要看什么”“我前方的路;”“看到了什么”“满目的荆棘;”我却很从容,因为有母亲的陪伴,剩下的路,我会用心勇敢地走好;后记：如果生命可以重新来过,我想我会披荆斩棘,扬起青春的脸,让微笑从路的开始轻浅地流淌;风风雨雨都接受;佳作展示九 享受过程 尼采说过：“人类是悬在兽类和超人之间的一根软索;”生命的乐趣,正在于这滑过软索的过程;人生在世,我们总是钟情于一些可以被称为结果的东西;从夕阳的紫曛到小星的冷光,似乎一切美到说不出来的东

24、西,都是那日光消散后,寒凝的时间凝固成流线的姿势;然而,当你早已度过人生的仲夏,捋着银髯划数着星光灿烂的流年的时候,你会知道,真正值得享受的,是过程;一、享受音乐的过程 当那洁白的月光终于终于不耐烦的发黄的时候,困倦的力量往往迫使我对它悻悻的俯首帖耳;当那馥郁的咖啡终也支撑不住厚重的眼皮,无奈的我就会打开MP3,一头扎进仙境一般的音乐世界;这样说或许有些片面了;其实,音乐在我心中,可不只是抗拒困乏的一个武器;凌晨时分,凉月在天,关上青色的寒灯,伴那浓郁的黑暗一同享受音乐的过程;白天太阳下的一切,全都被时间的钟摆搅成一片嘀嗒的旋律;在音乐的过程中,我享受着,我盼夜长,最好长的没底;享受音乐的过程

25、,让我被那孤月妒忌着;二、享受学习的过程 作为一名普通的学子,心之所向当然还是一个理想的结果;可是,置身书海就会明白,学习真正使人快乐的,还是它的过程;回视人类发展的历史,代代不知多少书生在享受学习的乐趣;五柳先生便是印象颇深的一位;“闲静少言,不慕荣利,好读书,不求甚解;”遥想五柳之下,一人一手捧书,一手弄柳;朝暾甫上,日光泻下,流淌过细细的柳枝间隙,丝丝入扣的流进五柳那快乐的酽然的心觞;会意之处,便是享受学习的过程;由此便才有了那采菊悠然见南山吧;享受学习的过程,五柳是我师;三、享受生命的过程 向往那悠然的兰亭雨榭;空谷幽兰,曲水流觞,那里的万事万物都在自顾自的享受自己生命的过程;周国平言

26、：“去过的地方都属于昨天,哪怕那山再青,那水再秀,那风再温柔;太深的流连便成了羁绊,绊住的不仅有双脚,还有未来;”这便是告诫要享受生命的过程了;青春的我们,正处在怒放的世界;惟有画楼,当时明月,两处照相思;我们不可避免的要与成长和成熟有一席晤谈;当你的身形已能在大树旁边遮下一片阴,你就再也无法躲藏在那身小了几号的童装里;生命的过程中,每个人都坐在时间的窗前;倘若能享受它,人本身便能够与窗外灵动的风交头接耳,而或伸手从窗外攒几片落叶;那玻璃不仅代表界限,更代表着享受时的凝释;享受生命的过程,时间就会变得透明;享受过程,忽略掉结果吧,因为那就是享受自己;佳作展示十 十五岁,我们应该睁开眼睛 童年,

27、总是向往着那春天,向往不需要睁眼就能拥进柳絮的怀抱,向往不需要睁眼就能重复微风的爱抚;在童年玉叶秋影一般的包裹中,在时间金风紫烟一般的流线中,在闭着眼的生活中,我们静静的,静静地走到了十五岁;十五岁的我们,坐着,生活着;但是,那惺忪如同柔晔一般的十五岁,伴着一个花季,携着一个青春,款款飘落到我们身旁,用自身的意蕴告诉我们,十五岁了,我们应该睁开眼睛;太阳 随着时间的沙漏默默地倒转第十五次,我们的生命迎来了怒放的季节;自己飘摇的心灵就如同花间那壶清酒,等待我们的年龄去酝酿;时间的冗长,只体现在沉重的当下,而当我们回过头去,却总是在回味那短暂流过的轻柔;此时此刻,我们的身影已能在树旁遮下一片阴,就

28、再也无法躲藏在那几身小了几号的童装里;我们别无选择;睁开眼睛,用目光上上下下的审视自己;抬起头,让燃烧着活力的瞳仁沐浴阳光,让阳光通过眼睛为我们镀上坚强的颜色,为我们将来的“众芳摇落独暄妍”而傲然挥毫;月亮 青春就如同一炬古卜莱仙火,永无熄灭之时,炽热的同时,难免有些许烫伤;每个人都会有自己至亲至爱的家人朋友,他们或许阅世无数,划数着星光灿烂的流年,或许和我们一起,闭着眼走过童年里蔚然的蓝天;面对我们祝福过、祈祷过无数次的他们,我们别无选择;睁开眼睛,推己及人些,用福音般的诚意珍藏每一段幸福的回忆;亲情、友爱,蜜一般浸润在我们心间,犹如那酽酽的月华,滴滴落入“一弦一柱思华年”的心觞;星空 十五

29、年里,我们就如同刚刚破壳而出的小鸟,双眼被僝僽蒙上迷茫的翳;酽然如一种澄澈的蛋清,丝丝入扣的缠绵在水灵的周身;这是一种保护,将我们与满城风雨的生活隔绝;但是,十五岁是个界限,它熟稔的告诉我们,去过的地方都属于昨天,哪怕那里的山再青,水再秀,风再温柔;太多的流连便成了羁绊,绊住的不仅有双脚,还有未来;我知道有人说过：生活让我知道日子就像洋葱,只要自己一片一片剥开,就总会有一片让你感动到泪流满面;是啊人生有了一遍遍重复的坚持,有了那时光刀刻下的历历沧桑线条,有了洞谙世事后胜利的眼神,何以不泪流满面呢十五岁的我们面对那浩瀚星河般的生活,心生的不只是敬意而已吧;睁开眼睛,让生活的星空倒映在含着泪花的眼

30、里,不管那几缕血丝,让那深邃的眼底挂上一抹不落的灿烂;年华易东逝,土欲掩风流;十五岁了,我们应该睁开眼睛 佳作展示十一 变化的脚印 昨天仿佛海滩上留下脚印,海水轻抚过后,什么都无法改变;而明天前方则是湿湿的沙地;要走出什么样的脚印完全靠自己;踌躇的脚印 夜未央,兜转翩跹于百叶中的我,被浓浓的秋意包裹着,寻不着前进的方向;自从上了初三,成绩大不如从前,我安慰自己,安慰自己这只是意外,可意外多了,便渐渐冲破了我的底线;我开始怀疑,开始逃避,开始将自己隐藏在虚无缥缈的梦境之中;前方仿佛一张巨大的幕将我笼罩在无限黑夜之中;我该怎么办,我的青春 我该如何敲响青春的大门 门前稀疏错乱,是我踌躇的脚印;坚定

31、的脚印 深夜,我躺在床上,想着那试卷上鲜红的分数,辗转反侧,无法入眠;穿衣起身,惊讶地发现了门厅里多了只闪闪发光的小精灵-萤火虫;我发现它多次试图冲破大门的桎梏,回到外面的世界去;可是,小傻瓜,那门是关着的,你又怎能飞出去呢我静静地看着,等待着,等待它飞倦了,放弃希望;然而,就在那一刻,一个金色的身影从门缝中穿过,在夜空中划过晶亮的痕迹;我惊呆了,是啊,连一只小小的萤火虫都能穿越羁绊,获得自由,而我为什么不能呢我只是一味彷徨,一味徜罔,只求索取而不付出,我又怎会成功呢那夜,萤火虫的执着指引着我走出了一个坚定的脚印;金色的脚印 是啊,我不应该逃避;我拾起昨日的残梦,奋力将其掷回昨天;我在茫茫无际

32、的学海中扬起自信的风帆;千帆竞渡,百舸争流,我想着金色坐标轴航进;千淘万漉虽辛苦,吹进黄沙始到金;当我取得骄人成绩蓦然回首时,那扇沉重的大门早已打开,我的足迹也闪耀着金色的光芒,我沐浴在爱与希望之中;昨日,我们是在海滩上玩耍的少年,留下一串串欢快的脚印；今天,我们是在学海里奋勇拼搏的学子,留下一串串坚定的脚印；而明天,我们在人生的湿地上踽踽独行,会留下坚实的脚印;佳作展示十二 成长的脚印 十六个春秋冬夏,浓缩了人生之精华;回头望望,品味着一串串闪光的脚印 一 那年,我五岁窗外的雪花像小精灵一样飘飞在天空中;凛冽的寒风冻不住孩童天真的欢欣,一番奶声奶气的撒娇后,轻易得到了爸爸妈妈的“通行证”;蹦

33、蹦跳跳,蹦跳进那茫茫的白色里;爸爸是前锋,义不容辞,走在最前头；妈妈是中锋,不紧不慢地跟着,小不点我,执意充当后卫,保护他们;老爸的大脚板印子厚重而结实,妈妈就小心翼翼跟着大脚印走,小不点便踩着妈妈留下的脚印走;踩着爸爸脚印走的妈妈,满脸洋溢的都是满足与放心；踩着妈妈脚印走的我,心里装满了安全感与快乐;雪后初霁,黯淡的夕阳将我们仨的影子拉得很长很长,身后是一串长长的脚印,两双大脚印与一双小脚印的重叠,叠出了我孩童的甜蜜幸福;二 那年,我十二岁;爸爸妈妈的“战争”一触即发,面对曾经深深相爱,现在却“五天一小吵,十天一大闹”的父母,我无语;沉默永远是最好的防御外衣;爱情遇到油盐酱醋就成不了美丽的神

34、话了；郎才女貌遇到审美疲劳裂缝的产生是无能遏止的;战火纷飞,生活在这不再是港湾的家里,我苦不堪言;关上门,骑上车,飞奔而去;光着脚丫,狂奔在溪边的沙滩上;一遍遍印下脚印,溪水一遍遍冲刷了印痕,任凭我努力再努力也走不出孩童的甜蜜与温馨,只有淡淡的忧伤;十二岁,抓不住幸福的尾巴,脚印里装的都是苦涩与无助;三 今年,我十六了;花开了,这是属于我的花季;虽然爸爸的脚印渐行渐远最后消失了,可是,十八岁的天空依然澄明灿烂;不知什么时候,脸上的痘痘俏皮地蹦跳出来,大招小招,三十六计都使上了,“顽固”的痘痘依然我行我素;有时,偷偷穿上妈妈的高跟鞋,偷偷淡妆淡抹,站在镜子前上上下下地大量,然后很自恋地来一句：“

35、啧啧,想不美都不行”十六岁的年龄,“文化衫”的语言是我们的心情,“摇滚”的旋律是我们的精神,“排行榜”的名次是情绪的寒暑表十六岁的脚印,每一个都印着“灿烂的青春”,印着“美丽的梦想”;十六年,我画着属于自己的圆,做着自己的功,走着自己的路;成长的脚印,串起对昨天的怀念,对今天的珍惜,对明天的憧憬;成长中的酸甜苦辣,陪伴着我走向成熟的彼岸;佳作展示十三 十五岁,我多了一分成熟 打开我记忆的潘多拉宝盒,生命的乐章已不知不觉地演奏了一个寒暑,或高亢激昂,或仰郁低沉,或婉转美妙,或天真愉快,一个个跳动的音符组成了我多彩的青春,一节节美妙的乐章奏响了我的成长之歌;我也在这些旋律的伴随下变的愈加成熟,我的

36、生命也更加充实,然而十五个春秋过去了,我到底收获了些什么呢如果你这样问我,我一定会告诉你：十五岁,我多了一分成熟;十五岁,我们不会再让老师和家长费尽心机,逼着去学习,因为我们知道：今日的播种和辛勤耕耘换来的将会是明日灿烂而无限的未来；今日的所谓“辛苦”是为了到“老大”之时,还可以为自己的青春而骄傲;十五岁,我们学会了勤奋,为了家长的期望,为了老师的教诲,更是为我们自己的未来;十五岁,我们不会再因为与同学的一句口舌之争而大动干戈,甚至一回头,仍下两个字“绝交”;因为我们懂得了“一句话、一杯酒、一生情、一辈子;”我们会为了友情而摇摇头,苦笑一声：“何必呢,都是兄弟;”十五岁,我们学会了宽容、忍让,

37、这绝非做非,更不是所谓的“为人际关系打基础;”只是为了到了古稀之年,还可以拖着一身“老骨头”与“老友”杀上一盘棋;十五岁,我们不会再“意气用事”,因为十六岁的我们在走过了十五年或坎坷的人生之路后,深知“一步一个脚印”的重要性,不会再犯“一着棋错,满盘皆输”的错误;十五岁,我们学会了思考,学会了“三思而后行”,这不单单是一份思考,更是面对困难,面对挫折的一种冷静和理智,“静心、慎思,方可制敌”这是大军事家韩信告诉我们的;十五岁,我们不会再重演“明日复明日,明日何其多”的悲剧,我们不会再做高高在上的演说家,因为我们懂得“做”永远比“说”要来得有效,我们会更多的用我们的双手,而不是两片薄薄的嘴唇,因

38、为双手永远比嘴要有力;十五岁,我们学会了实干,我们要用双手筑造未来;十五岁的天空更加多彩,十五岁的步伐更加稳健,十五岁的眼神中更多的是沉着,十五岁的臂膀更加宽阔,十五岁的羽翼更加丰满;十五岁,我可以骄傲地竖起大拇指,说：“我长大了”我愿我青春永远有着十五岁的生机勃勃而又成熟,我会在我十五岁的天空中奋力翱翔,铸就我明日的辉煌 佳作展示十四 我的季节我做主 我的季节,该是如花的春天,每一缕细小亲热的芬芳充盈我敏锐的呼吸,把梦想 的 花 子 洒 进,每 一 寸 彩 虹 样 清 晰 的 阳 光,去 努 力 发 芽;题记 “我们班要推选一位同学代表班级参加全校性的英语演讲比赛,认为自己有实力的可以毛遂自

39、荐哦;”班主任的话还在耳边回响,我知道,作为英语科代表的我无疑是最好的人选,同学们也都期待着我的行动;可是,可是,从小内向的我从未敢当众人说话,总是未语面先红,当着全校同学演讲,这对我来说是一个极大的挑战但,但,我是多么渴望站在舞台中央啊目光的聚焦,白炽灯的闪耀,在我脑海里编织了无数次;这一次,是最好的机会呀“怎么了”爸爸看见愁眉紧皱的我,问道;我便向他吐出苦水,听完我的倾诉,爸爸却来了精神,拉着我往外走,说道：“走,去看看外面的世界,春天来了”等我再定下神来,已站立在一田油菜花前;呵一大片一大片的花儿,金灿灿的铺满了眼帘;它们,似一群哨兵,挺直了翠绿腰杆,坚守着岗位;一朵朵、一簇簇的花儿,绽

40、开了笑脸,迎向春风,摇晃着灿烂的脸蛋;“我在开花”,她们在笑,“我在开花”,她们嚷嚷;看着看着,我仿佛看到了怒放的生命是啊,怒放的生命它们自豪,它们骄傲,它们快乐,只因,在这属于它们的季节里怒放生命 “这也是属于你的季节啊”爸爸缓缓说道;我一愣,是的,这是属于我的季节,一个朝气蓬勃的季节,一个奋斗向上的季节在这个季节里,我也应该绽放,绽放自己的光彩,像那些开的热烈的花儿 第二天,我快乐地走向班主任,大声说：“老师,我有信心参加这次比赛”老师惊讶地看着我,我暗笑：在人生的春天里,我该如花绽放,因为,我的季节我做主 佳作展示十五 永远的青泥石板 泛黄的相片,在记忆一隅投下些许斑驳;古老的青泥石板,

41、在思绪里铺展,继而延伸,带我重游故地;那是我永远的青泥石板;从来没有探寻过它的历史,至少在我出生之时,那条路就已饱经风霜了;路面崎岖不平,由一块块石板拼接而成;路边有绿绿的青苔,还有翻卷的烂泥;置身其上,仿佛踱步于历史之间,穿梭在岁月之中,渐生几分感慨;奶奶说：它叫青泥石板;从未因如此安详的呼唤悸动,风儿诗意地吹,心湖荡起阵阵涟漪;犹记得小时候捧回奖状的那一天,我走的就是这条路;我不停地奔跑,快速地旋转,青苔的绿意直逼眼帘,石板的气息也仿佛充满了快乐的意味;它们默默地注视着我,期盼我天天这般快乐;青泥石板给了我快乐的路途,让我踏上旅程,无拘无束;记忆里也有灰色的往事,那些孤独无助的日子;每回,

42、我总是来到它身边,蹲下身子,向它诉说心中的苦闷;我相信它能听懂我的故事,因为在它的身上,寄托着我的欢笑和泪水;我的心路历程,由它伴着一起走过;五六年过去了,青泥石板也停留在记忆里,不再被提及;渐渐地,我冷落它了;当我重回旧地,站在那片曾经看着我慢慢长大的土地上时,我却再也寻不到它了;村庄还是原来的村庄,连日暮的炊烟也依旧袅袅升起;周围的人告诉我,筑新路了,原来破旧的石板路早没了;茫然,忽有一种想哭的冲动;可我终究没有落下泪来,那些逝去的日子也已随着它的离开而永远封入记忆;我明白,心底的青泥石板会依旧铺展,永远不会离开;脑海里出现几行斑驳的字 穿过人群/拥挤的黄昏/你就在我身旁/刻在梦想的路上/

43、夕阳斜斜拉长倩影/此刻/你抬头仰望/也许太阳/并非是天空的唯一/但只有你/是我永远的陪伴;佳作展示十六 那一次,我读懂了自己 我们每个人心中都有一座后花园,当我们感到烦忧或困惑时,打开后花园,里面春光明媚,行云流水,里面搭着逍遥桥,流着忘忧泉,飞着天堂鸟;走进里面,让心灵放飞 题记 清晨,被包裹在狭窄公交车上的我,穿梭于薄暮下的围城之中;不管是寒风暴雨,独自一人走在这条大街上已有无数次了,不知为什么这次觉得脚步如此沉重,仿佛脚下穿着铁鞋走在宽阔无比的磁物中,寸步难移;大概是受了早上那件事的影响吧得知被认为是稳坐宝座的我,被挤下了英语导优班的名列,顿时如五雷轰顶,辉煌一下子离我远去,心仿佛进入了

44、深秋季节的树林;我像是在捡起落叶的那个人,我在苦笑着怀念那逝去的青翠;我无力地走着,路仿佛格外漫长,突然,一束阳光强烈地刺痛我的双眼,这是多美的一景啊太阳挣扎着想逃脱于地平线的束缚,那是一种不愿服输的性格啊在阴云的笼罩下,太阳的光芒逐渐消失,取代它的只是令人恐惧的阴影;难道太阳还是无法战胜那无边的黑暗势力然而,我想错了,一缕缕微光再次展现出来,它拼命地履行着那份执着,“皇天不负有心人”,阳光洋洋洒洒地洒向每一个角落,阴云屈服了 我顿时醒悟了过来,自己的境遇和这景不也如此相似原来自己不过是那没认识自己的青年人;有一个青年人常常埋怨自己的才能无法得到发挥,哲人便告诉他：“你能把地下的那一粒沙捡起来

45、吗”“这当然不可能”青年人鄙夷地说;“如果地下是一粒珍珠,你还会担心捡不起来吗”青年人明白了：努力使自己成为一颗珍珠这就是自己,真实的自己;有“大道如青天,我独不得出”的愤懑,却依然以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信面对人生,我是不是从中得到些感悟呢 真感谢那次我走进了自己的后花园,读懂了并叩问了自己内心的那个答案;一样的我,头顶着变幻的日月星辰,奔着脚下不停的步履,带着自己的特殊感悟,在属于自我的道路上奋勇追逐 满分的理由：同样一种普通的原料,在技艺高超的厨师手中却可以做出色香味俱全的佳肴,而看似平凡的“走出沮丧心境的感悟”题材,在作者的笔下却可以有如此曲径通幽后的豁然开朗;排比、拟

46、人、比喻修辞的手法在文中运用自如,尤其是在描摹沉重心情的那一段,独到的比喻体现出作者极佳的语感,不禁令人拍案叫绝;佳作展示十七 十五岁,我们应该 十五岁的我们如花,应尽情地绽放；十五岁的我们如草,应顽强地拼搏；十五岁的我们如树,应奋力地成长;花 春天,它们悄悄地开了,正如我们悄悄地长大;吸收了日月的精华,它们浑身充满了力量,尽情地绽放着 它们散发出阵阵诱人的香味,在阳光下快乐地笑着 十五岁的我们亦如春花,在不经意间就长大了;我们风华正茂,青春飞扬；我们朝气蓬勃,精力充沛;我们亦应如春花一样,尽情地释放自己的活力和朝气,把自己勇敢地表现出来;只有这样,生命之花才会绽放得更加灿烂 草 暴风雨常常打

47、击着它,人们也常常将它踩在脚下;它早已习惯了,它再也不害怕磨难和痛苦了 因为它的心中常怀一个坚定的信念：我要顽强地拼搏,我要勇敢地胜利 一次又一次,它在暴风雨中昂首挺立 一次又一次,它从人们脚下勇敢站起 一次又一次,它把磨难和痛苦当作良师益友,走向成熟 它越来越坚强,越来越旺盛了 十五岁的我们亦如草,常常会面临各种磨难和痛苦,我们亦应如草儿一般顽强拼搏,勇敢地战胜它们,使自己不断地坚强起来;只有这样,生命之草才会生长得更加旺盛 树 不知不觉中,它又长高了;它给自己定了一个长远目标,并向自己的目标一步一步奋力地生长着 它渴了,累了,它想休息一下;但总有一股劲儿催逼它去奋斗,总有一个梦想激励它去努

48、力 或许是为了长得更高大一些;或许是为了出类拔萃;或许是为了结出甜美的果实;或许是为了 它奋力地生长着,因为它知道自己的路还很漫长;十五岁的我们亦如树,心中都会有一个长远目标;我们亦应如树一样,为了这个目标去奋斗,去创造,不松懈,不堕落,一步一步向前走;只有这样,生命之树才会更加茁壮成长 十五岁的我们,已到达生命旅程的重要驿站;我们憧憬着美好的未来,我们描绘着五彩的明天;我们风华正茂,青春飞扬；我们也常常会面临各种意想不到的磨难和痛苦,但为了自己的长远目标我们一定要不懈地奋斗、坚韧地创造;我们如花,会尽情地绽放；我们如草,会顽强地拼搏；我们如树,会奋力地成长 佳作展示十八 十五岁,我们应该学会

49、放弃 十五岁,我们应该学会放弃;什么十五岁,令人羡慕的花季年龄,你要我们学会放弃 是的一点儿也没错 哼,人生的价值在于追求和拼搏放弃,是懦夫的行为 你啊,别急让我们先回到东晋看看吧;着名的田园诗人陶渊明,因极端憎恶官场的腐败糜烂、勾心斗角、尔虞我诈,不愿“为五斗米折腰”,毅然辞官归隐;隐居期间,他一边享受“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,一边体验“晨兴理荒秽,带月荷锄归”的快乐;“衔觞赋诗,以乐其志”,他这种惬意舒适的田园生活伴随他快乐偕老;陶渊明放弃了为官的享乐和奢靡,选择了乡村的宁静与平淡,成为了中国历史上第一个亲自农耕的诗人,他的生活因此而惬意舒适,他的人生因此而多姿多彩 嗯,你说的还有

50、那么一点儿道理;那我们再去看看 鲁迅 先生吧;他是我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,是我国现代文学的奠基人;甲午海战清政府的惨败激励他要做一名出色的海员；后来家庭遭遇变故,祖父入狱,父亲病逝,他又立志学医,“预备卒业回来,救治像我父亲似的被误的病人的疾苦,战争时候便去当军医,一面又促进了国人对于维新的信仰”鲁迅语；再后来,他在日本仙台医专学医,“匿名信事件”和“看电影事件”使他认识到：“凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客”,“我们的第一要着,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是提倡文艺运动了”鲁迅语;鲁迅两