第一部分交通安全36954.pdf
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1、1/21 第一部分 交通安全(3 课时)汽车是现代重要的交通工具,人们在享受汽车带来的方便、快捷的同时,也不得不面对交通事故带来的困扰。车祸,现在已成为人类第一杀手。一百多年来,全世界葬身于车轮之下的人数已达 4000 万,超过了第二次世界大战期间死亡人数,而且每年还在以 40 万人的速度递增,因此,人们称交通事故是马路上的战争。在城市交通事故中,绝大多数是机动车撞着骑车人和行人,从而导致骑车人和行人死亡。因此在交通行车、行人过程中,同汽车、机动车相比较,骑自行车人、行人总是处于交通弱者的地位。学生作为社会的组成部分,同样不可避免地受到了交通事故的困扰。所以,避免交通事故,维护交通安全,不仅仅
2、是交通管理部门的事,每一个机动车、非机动车驾驶员、行人、乘车人都应自觉遵守交通法规,文明行车、行路,确保交通安全。第一课时 交通法规 教学目的:1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。2、懂得应该自觉遵守交通法规。教学过程:一、导入 随着交通事业的发展,道路上的车辆越来越多,交通安全问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念,增强交通公德意识。2/21 二、新课 1、认识交通警察。交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量,他们是交通安全的维护者,不论严寒酷暑,他们都坚守岗位,指挥着来往的车辆和行人。只有服从交通警察的指挥,才会有良好的交通秩序,才能保证车辆和行人的安
3、全。2、认识交通标志。(1)课前,老师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志,能说说你们观察到了什么吗?(2)出示挂图,请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线,并说出它的作用。(3)在我们日常的出行中,当看到这些交通信号、标志和标线时,应该怎样做?(4)教师归纳 其实,国家有关部门规定的交通标志和标线共有 100 多种,今天我们认识的只是其中几种常见的交通标志。3、过渡:为了保证交通安全,除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定,这就是中华人民 XX 国道路交通管理条例。(1)出示图片 说出图片上行为的对与错,为什么?(2)说说你在出行中,看到人们是怎样遵守交通法规的?3/
4、21 (用具体事例、自画画或图片说明,可以把图片、自画画粘贴在黑板上)(3)请你对着图上的内容,说一句赞扬或警示的话。(4)怎样把我们今天认识的交通标志和交通法规让更多的人都知道?老师提意:用我们搜集的材料制作一期注意交通安全的黑板报,向更多的老师和同学宣传有关交通安全的知识。三、课堂小结 1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线?2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后,检查自己,并写一条警示句。第二课时 乘车的安全 教学目的:1、通过对乘车知识的了解,提高学生的陆地交通安全意识。2、通过对交通安全应急常识知识的学习,掌握一些基本的自救方法,学会自救、互救,以及应对事故发生的应急措施。、教
5、学过程:一、谈话导入:师:同学们,各种各样的车辆已经越来越快地融入到我们的生活之中,它给我们的出行,带来了便捷的条件,节省了很多时间。乘车也是一门学问,下面我们就一起来讨论有关这方面的交通安全知识。4/21 二、新课 1、学生各自谈谈乘公共汽车、打的车、摩托车时的安全做法。生:上下车要有秩序;上车后要抓牢、扶稳;乘车时头、手等身体部位不能伸出车外;下车时要等车子完全停稳,不急于跳车;要到站时,提前到车门旁边等候;不能和司机说话,不随意在车内说话、打闹;不乘坐酒后驾驶司机的车辆。生:下车后,如果想到马路对面去,不要在车前、车后突然横穿马路,车子开走以后,看清有无车辆行驶,再穿行;乘坐小型车时,要
6、系好安全带;乘坐摩托车时,要戴好头盔等。师:同学们概括的比较全面,现在自己再结合课本,看看课本上还有什么补充。(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车。(2)待车子停稳后再上车或下车。(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头、手、身体不能 伸向窗外,否则容易发生伤害事故。(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座。四、.不良的交通习惯 1.不走人行横道,不靠路右边走。2.不走人行横道、天桥,随意横穿马路。3.不注意道路和车辆信号,不服从交通管理。4.在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。5.
7、穿越、攀登、跨越道路隔离栏。5/21 6.在铁路道轨上行走,玩耍。7.横穿铁路和钻火车。8.不听从铁道口管理和信号管理。五、遇到交通事故时怎么办 1、观看相关的录象,学习正确及时的处理方式。2、布置场景,让学生模拟练习交通事故中的自救与互救。六、小结:1、总结乘车的交通规则并注意平时不良的交通习惯。2、遇到紧急事故不要慌 X,运用所学到的自救和互救本领。第三课时 正常的骑自行车常识 教学目的:掌握正确的骑自行车的知识。教学过程:举例导入:某高校研究生谭某(男,22 岁)到同学处玩,在返回本校途中,某建筑公司解放牌大货车带挂车由后面驶来,驾驶员鸣笛示意超越。由于前方道路右侧堆放大量木料占据路边,
8、骑车人听到鸣号后未予理会,继续行驶并发生摇晃,当自行车与汽车齐头时,前轮偏转与汽车右前轮发生刮擦,骑车人倒入汽车与挂车之间,被挂车右前轮碾压头部,当场死亡。分析:机动车在其正确行驶路线上比非机动车有“先行权”,自行车在遇前方路障需要绕行占道时,一定要主动避让机动车,那种“反正你不敢轧我”的侥幸心理和故意不让车,与机动车争道抢行是非常错误的,也是造成这起事故的主要原因。6/21 一、请有骑自行车经验的学生交流并分析中学生骑自行车时出现的问题 1.未满 12 岁的儿童独自骑车。2.在人行道、机动车道骑车,逆行骑车。3.骑车横冲直闯、争道强行,与机动车抢道。4.转弯不减速,不打手势。5.在路口闯信号
9、。6.骑车双手离把。7.追逐打闹,三五并行。8.手攀机动车行驶,紧跟机动车行驶。二、教师小结:(1)转弯前必须减速慢行,向后观望,伸手示意,不准突然猛拐;(2)超越前车时,不准妨碍被超车的行驶;(3)通过陡坡、横穿四条以上机动车道或途中车闸失效时,须下车推行。下车前须伸手上下摆动示意,不准妨碍后面车辆行驶;(4)不准双手离把、攀扶其他车辆或手中持物;(5)不准牵引车辆或被其他车辆牵引;(6)不准扶身并行、互相追逐或曲折竞驶;(7)大中城市市区不准骑自行车带人。第二部分 体育活动安全(3 课时)第一课时 体育活动的性质 一、活动目标:7/21 1、了解体育活动的科学性、合理性、原则性。2、明白体
10、育活动要做到合理安全。3、了解体育活动时的注意事项。二、活动过程:(一)体育活动的科学性 参加体育活动前,一定要做好充分的准备活动,这样能提高中枢神经系统和肌肉的兴奋性,反应速度加快,协调能力加强,有助于完成各种动作,有效地防止肌肉、韧带和肌腱受伤。(二)体育活动的合理性 体育活动要做到合理性,就是指要注意因人、因时、因地制宜。A 要根据参加体育活动人的年龄大小、性别、体制强弱来指定体育活动的活动量。B 要根据不同的季节组织、参加不同的体育活动。C 要考虑当地环境,选择适当的体育项目。(三)体育活动的原则性 A 循序渐进:从简单到复杂,从易到难,运动量从小到大。B 全面锻炼:运动要多样化,使身
11、体的各部分都能得到锻炼。C 运动量适度:运动量是指在运动的过程中,完成动作的数量、质量、时间、强度和密度等。8/21 (四)体育活动应注意什么 (1)剧烈活动后半小时左右才可以吃饭,饭后一小时才可以做剧烈活动。(2)由于活动时出汗多,所以需要补充水,但喝水时一定要注意量少次数多,不能一次喝水过多,最好喝淡盐开水。(3)剧烈活动后不能马上停下来。要做放松整理运动。(4)剧烈活动后不能马上进行冷水浴或游泳。(5)恶劣天气(大风、雾天、气温过高或过低)不宜活动。三、活动小结:我们在活动时必须注意活动的科学性和活动的安全性。第二课时 游泳安全 一、活动目标:1、了解游泳时需要注意的安全常识。2、认识游
12、泳时可能发生的问题以及学会及时处理。二、活动过程:(一)游泳安全须知 1、游泳前必须进行身体检查,体检合格方可游泳。2、禁止到非游泳区游泳,要在游泳馆、池或标有无危险标记的游泳区游泳。9/21 3、游泳要由家长、老师或可靠的人带领,或结伴,不能单独游泳。4、游泳前应做好充分的准备活动,使全身各个器官、系统得到活动。5、头痛、发烧、伤风感冒或者病刚好,及饿肚子、饭后、身体过于疲劳、大量出汗后、喝酒后都不能游泳。6、在水中游泳的时间,每次最好不要超过 2 小时。特别使初学的人,在水中时间不宜过长,一般 1530 分钟就要休息一下。(二)问题及处理 1、游泳的时间或水温不当时,容易引起抽筋。这时应立
13、刻停止游泳。仰面浮在水面上呼救,并拉伸抽筋肌肉,舒缓后,要换个泳式游回岸边,一定不要乱挣扎。2、游泳时身体感到疲劳或寒冷时,要马上游回岸边。3、游泳时遇到水中有水草缠身时,要赶快像脱手套或脱袜子那样摆脱水草缠身,然后离开有水草的地方。4、游泳时可能会出现头痛。这时要停止游泳,迅速上岸,用大拇指对准头部太阳、百会、列缺等穴位进行旋转按摩,并用热毛巾做头部保温。三、活动小结:游泳前、游泳过程中要注意安全,如果游泳时发生问题,一定要及时处理。第三课时 不同季节锻炼须注意安全 一、活动目标:10/21 1、了解冬季锻炼须注意安全。2、了解夏季锻炼须注意安全。二、活动过程:(一)冬季锻炼须注意安全 (1
14、)冬季,天寒地冻,所以锻炼前充分的准备活动是非常必要地。这样可以避免肌肉、肌腱拉伤及关节扭伤和脚跟的蹾伤。(2)注意保护皮肤,在不影响活动的情况下,可以戴上手套、耳套。如果天气恶劣,就停止室外活动。(3)活动时,应注意鼻,口混合呼吸,特别是长跑时,一定不要 X着嘴大口大口地喘气。(4)活动后,应注意及时更换汗水湿透的内衣,鞋袜。(5)冬季滑冰时要注意冰面厚度在 15 厘米以上,而且不能逆向滑行。(二)夏季锻炼需注意安全 (1)夏季活动,除了雨天一般都在室外活动。如果雨天在室内活动时应注意室内通风,活动时间不宜太长,要注意休息。休息时应喝加盐的凉开水,运动后要用温水洗澡。(2)每天活动时间最好安
15、排在上午或下午,一定要避免中午高温时期。防止中暑。(3)每次活动量要合理安排。11/21 (4)不要在烈日高温下锻炼。三、活动小结:冬季锻炼、夏季锻炼都要注意安全。第三部分 家庭安全用电(3 课时)第一课时 家庭用电的“三不能”和“三不要”一、教学目标:1、知识目标:记住安全电压的数值;知道触电的原因和触电的几种形式;知道安全用电的常识。2、能力目标:让学生能在生活中按安全用电的要求去做。3、德育目标:学生能够把所学的知识与生活实际结合起来,并向其他人宣传安全用电常识。二、教学重、难点:安全用电常识。三、教学过程:1、图片:“万家灯火”、“城市夜景”、“温馨家庭”师:大家看了美丽夜景的图片和温
16、馨家庭的照片,这一切都离不开电。电能给生活和生产带来了极大的变革和便利。但电又是双刃剑,用电不当会造成人员伤亡和财产损失。今天,我们就来学习如何安全用电。2、家庭用电要遵守“三不能”和“三不要”“三不能”:(1)不能用医用胶布(白色)包电线。因为这种胶布绝缘性能差,容易漏电。包电线必须用黑色绝缘胶布 12/21 (2)不能用铜丝、铁丝代替保险丝。用铜丝、铁丝易失去保险作用,很容易烧毁电表等设备,会造成火灾以至更大的事故。(3)不能将断丝的灯泡搭起来再用。断丝后搭起来的灯泡比原来的更亮,但这时的功率增大了,超过了灯泡设计的承受能力,会使灯泡爆炸。“三不要”:(1)不要用湿布、湿手触摸、擦拭电器外
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