【配套K12】安徽省池州市青阳县2016-2017学年高二化学5月月考试题24382.pdf

《【配套K12】安徽省池州市青阳县2016-2017学年高二化学5月月考试题24382.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【配套K12】安徽省池州市青阳县2016-2017学年高二化学5月月考试题24382.pdf（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教育配套资料 K12 教育配套资料 K12 安徽省池州市青阳县 2016-2017学年高二化学 5 月月考试题 一、单选题(本大题共 16 小题，共 48 分)1.下列事实、事件、事故中与甲烷无关的是（）A.天然气的主要成分 B.石油经过催化裂化的产物 C.“西气东输”中气体 D.煤矿中的瓦斯爆炸 2.下列有关化学用语或名称，表达正确的是（）A.聚丙烯的结构简式为：B.苯分子的比例模型：C.四氯化碳分子的电子式为：D.乙烯的结构简式：CH2CH2 3.下列命名中正确的是（）A.3-甲基丁烷 B.1，1，3-三甲基戊烷 C.2，2，4，4-四甲基辛烷 D.4-丁烯 4.NA为阿伏加德罗常数，下列

2、说法正确的是（）A.标准状况下，11.2 L的戊烷所含的分子 0.5NA B.28g乙烯所含共用电子对数目为 4NA C.标准状况下，11.2 L二氯甲烷所含分子数为 0.5 NA D.现有乙烯、丙烯、丁烯的混合气体共 14g，其原子数为 3 NA 5.2013年 4 月 24 日，东航首次成功进行了由地沟油生产的生物航空燃油的验证飞行。能区别地沟油(加工过的餐饮废弃油)与矿物油(汽油、煤油、柴油等)的方法是()A.点燃，能燃烧的是矿物油 B.测定沸点，有固定沸点的是矿物油 C.加入水中，浮在水面上的是地沟油 D.加入足量氢氧化钠溶液共热，不分层的是地沟油 6.1，4-二氧六环是一种常见的溶剂

3、，它可以通过下列方法合成，则烃 A 为（）A 烃类B C A.乙烯 B.1-丁烯 C.1，3-丁二烯 D.乙炔 7.维生素 C 又称“抗坏血酸”，在人体内有重要的功能例如，能帮助人体将食物中摄取的、不易吸收的 Fe3+转变为易吸收的 Fe2+，这说明维生素 C 具有（）A.酸性 B.碱性 C.氧化性 D.还原性 8.生活离不开化学，下列对生活中各种物质的认识不正确的是()A.植物油、动物脂肪、乙酸乙酯都属于酯类物质 教育配套资料 K12 教育配套资料 K12 B.淀粉、纤维素、蛋白质在一定条件下都能发生水解 C.塑料、油脂、橡胶均属于高分子化合物 D.可以用新制的氢氧化铜悬浊液来检验尿液中的葡

4、萄糖 9.下列各组有机物，只用水就可以鉴别出来的是（）A.己烷、己烯、己炔 B.苯、己烯、乙醇 C.溴苯、乙醇和甲苯 D.硝基苯、苯和甲苯 10.下列一卤代烷不能发生消去反应的是（）A.CH3CH2Cl B.（CH3）2CHCl C.（CH3）3CCl D.（CH3）3CCH2Cl 11.下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是()选项 实验操作 实验现象 结论 A 向两份蛋白质溶液中分别滴加饱和NaCl溶液和CuSO4溶液 均有固体析出 蛋白质均发生变性 B 向溶液 X 中先滴加稀硝酸，再滴加 Ba(NO3)2溶液 出现白色沉淀 溶液 X 中一定含有 SO42-C 向一定浓度的 Na2Si

5、O3溶液中通入适量 CO2气体 出现白色沉淀 H2SiO3 的酸性比 H2CO3的酸性强 D 向浓度均为 0.1molL-1 NaCl和 NaI 混合溶液中滴加少量 AgNO3溶液 出现黄色沉淀 Ksp(AgCl)Ksp(AgI)12.有 8 种物质：甲烷；苯；聚乙烯；异戊二烯；2-丁炔；环己烷；邻二甲苯；环己烯既能使酸性高锰酸钾溶液褪色又能与溴水反应使之褪色的是（）A.B.C.D.13.能够鉴定氯乙烷中氯元素的存在的最佳操作是（）A.在氯乙烷中直接加入 AgNO3溶液 B.加蒸馏水，充分搅拌后，加入 AgNO3溶液 C.加入 NaOH 溶液，加热后加入稀硝酸酸化，然后加入 AgNO3溶液 D

6、.加入 NaOH 的乙醇溶液，加热后加入 AgNO3溶液 教育配套资料 K12 教育配套资料 K12 14.增塑剂 DCHP可由邻苯二甲酸酐与环己醇反应制得，下列叙述正确的是（）A.邻苯二甲酸酐属于酸性氧化物 B.环己醇分子中所有的原子可能共平面 C.DCHP能发生加成、取代、消去反应 D.1molDCHP最多可与含 2molNaOH 的烧碱溶液反应 15.含有一个双键的烯烃，氢化后的产物结构简式为此烃可能有的结构有（）A.4种 B.5种 C.6种 D.7种 16.将 0.2mol两种气态组成的混合气完全燃烧后得到 6.72升二氧化碳（标准状况下）和 7.2克水，下列说法正确的是（）A.一定有

7、乙烷 B.一定有甲烷 C.一定没有甲烷 D.一定没有乙烷 二、填空题(本大题共 3 小题，每空 2 分，共 28 分。)17.（1）在试管里加入 2mL 蛋白质溶液，然后加入 2mL 甲醛溶液，可以观察到 _，再加水，现象是 _，即甲醛溶液能使蛋白质 _（填“盐析”或“变性”）（2）你认为以下三种做法中正确的是 _（填代号）：A 商贩在鱿鱼、海带等水发食品中加入少量甲醛溶液以防止食品腐败；B 生物实验室用甲醛水溶液浸泡动物标本；C 某人用喷洒甲醛溶液的方法给居室消毒 18.实验室做乙醛和银氨溶液反应的实验时：（1）配制银氨溶液时向盛有 _ 溶液的试管中逐滴滴加 _ 溶液，边滴边振荡直到 _ 为

8、止 （2）加热时应用 _ 加热，发生银镜反应的离子方程式为 _ 教育配套资料 K12 教育配套资料 K12 19.写出下列反应的化学方程式：（1）2-氯丙烷的消去反应 _ （2）用甲苯制 TNT的反应 _ （3）1，2-二氯乙烷与 NaOH 溶液共热 _ 20.有机物 A 是重要的化工原料，认真观察 A 的结构回答下列问题：（1）A 的一种同分异构体 C 是最简单的芳香烃，能证明 C 中的化学键不是单双键交替排列的事实是 _ a它的对位二元取代物只有一种 b它的邻位二元取代物只有一种 c分子中所有碳碳键的键长均相等 d能发生取代反应和加成反应 （2）A 的另一种同分异构体 D 同时满足下列三个

9、条件，则 D 的结构简式为 _ 含有三个双键 核磁共振氢谱只显示 1 个吸收峰 不存在甲基 三、实验题(8 分)21.乙酸乙酯是重要的工业原料和溶剂，通常混有少许乙醇和乙酸某学习小组利用图 1 装置制取乙酸乙酯粗产品，再分析乙酸乙酯的含量 操作步骤如下：（I）准确称量 20.0g乙酸乙酯粗品于锥形瓶中，用 0.50molL-1NaOH 滴定（酚酞做指示剂）终点时消耗 NaOH 溶液的体积为 40.0mL （II）另取 20.0g乙酸乙酯粗产品于 250mL 锥形瓶中，加入 100mL 2.1molL-1NaOH 溶液混合均匀后，装上冷凝箱，在水浴上加热回流约 1 小时，装置如图 2 所示待冷却

10、后，用 0.50molL-1HCl滴定过量的 NaOH终点时消耗盐酸的体积为 20.0mL 回答下列问题：（1）实验（II）中冷水从冷水凝管的 _（填a或b）管口通入 乙酸乙酯 乙醇 乙酸 沸点 77.1 78.5 117.9 教育配套资料 K12 教育配套资料 K12（2）利用实验（I）、（II）测量的数据计算粗产物中乙酸乙酯的质量分数为 _ （3）实验结束后，同学们对粗产品中乙酸乙酯的含量不高进行讨论 有人认为是实验（II）带来的误差建议将图 2 中的锥形瓶改为三颈瓶，装置如图 3，在三颈瓶 的c、d口装配相关的仪器并进行恰当的操作，可以提高测定的精确度你认为在三颈瓶的c、d口 装配相关的

11、仪器或操作是：_（填字母）；A装上温度计，严格控制反应温度 B实验中经常打开瓶口，用玻璃进行搅拌 C在反应后期，用事先安装的分液漏斗添加一定量的 NaOH 溶液 还有同学认为改进乙酸乙酯的制取装置（图 1）才能提高产率拟出你的一条改进建议 _ 四、推断题(16分)22.G是一种新型香料的主要成分之一，其结构中含有三个六元环G 的合成路线如下（部分产物和部分反应条件略去）：已知：RCHCH2+CH2CHRCH2CH2+RCHCHR；B 中核磁共振氢谱图显示分子中有 6 种不同环境的氢原子；D 和 F 是同系物 请回答下列问题：（1）（CH3）2CCH2的系统命名法名称为 _ （2）AB 反应过程

12、中涉及的反应类型依次为 _、_ （3）D 分子中含有的含氧官能团名称是 _，G 的结构简式为 _ （4）生成 E 的化学方程式为 _ （5）同时满足下列条件：与 FeCl3溶液发生显色反应；苯环上有两个取代基、含 C=O 的 F 的同分异构体有 _ 种（不包括立体异构）；其中核磁共振氢谱为 4 组峰、能水解的所有物质的结构简式为 _ 教育配套资料 K12 教育配套资料 K12（6）模仿由苯乙烯合成 F 的方法，写出由丙烯制取 -羟基丙酸（）的合成线路 _ 教育配套资料 K12 教育配套资料 K12 有机化学测试 答案和解析【答案】bbcdd Adccd Dccddb 17.白色沉淀析出；白色沉

13、淀不溶解；变性；B 18.AgNO3；氨水；先生成生的沉淀恰好溶解；水浴；CH3CHO+2Ag（NH3）2+2OH-CH3COO-+NH4+2Ag+3NH3+H2O 19.CH3CHClCH3+NaOHCH2=CHCH3+NaCl+H2O(条件：氢氧化钠醇溶液）CH2Cl-CH2Cl+2NaOH=水溶液=CH2OHCH2OH+2NaCl 20.（1）BC （2）21.b；79.2%；AC；用圆底烧瓶替代试管并加装温度计控制反应温度 22.2-甲基-1-丙烯；取代反应；加成反应；羧基、羟基；21；和；能团的性质与转化，（6）注意利用转化中信息进行设计 教育配套资料 K12 教育配套资料 K12