人教版七年级上《童趣》教案设计17988.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 人教版七年级上童趣教案设计 童趣节选自清代文学家沈复作品浮生六记闲情记趣。文章通过描写儿时观察蚊飞,观察花台草木,驱打蛤蟆表现了作者天真活泼,好奇心强的物外之趣。不妨看看人教版七年级上童趣教案设计。【教学目标】1、初步了解学习文言文的意义和方法。2、把握课文的主旨:物外之趣 3、背诵课文 【教学悟点】1、本文表现了什么样的趣 2、是怎么表现的 3、怎样解释文言词 【教材分析】本文主旨是写作者儿时的“物外之趣”。“物外之趣”虽非自身所有,却又与物有关,它是观物者的主观体验作用于物的结果,也可以说是因物而生成之意趣,本文中所说的夏蚊及草间之虫皆极细小之物,可以诱发儿
2、童的好奇心和想像力,意趣即由此生成。本文主旨显而易见,但由于本文是学生入学后的第一篇文言文,所以虽花的时间也可能要多一些,重点可定在教学目标2 和教学悟点 3上。【教学过程】一、导入新课,方法指导 1、可以用课文前的谈话来导入 2、可以设置一个情景来导入:如在有云的时候,让同学们到课外看云,然后说说,看到了什么 再如找一块有斑痕的墙壁,让同学们想象这是什么图像,发生过什么故事 (总之,明确一点,那就是一种平常的景象或事物,通过想像和联想,会变得美丽而又奇特,从中可以获得许多“物外之趣”。3、介绍学习文言文的意义和方法 意义:文言文语体简约,含义隽永,学习它,我们可以继承祖国的灿烂文化,了解历史
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