全国通用近年高考语文一轮复习天天增分练第26天文言文阅读+古诗歌阅读(三)(2021-2022学年)8741.pdf
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1、第 26 天 文言文阅读古诗歌阅读(三)一、文言文阅读(19 分)阅读下面的文言文,完成 1题。(一)陆贾从高祖定天下,名为有口辩士,居左右,常使诸侯。及高祖时,中国初定,尉佗平南越,因王之。高祖使陆贾赐尉佗印,为南越王。陆生至,尉佗椎结注箕踞见陆生。陆生因说佗曰:“足下中国人,亲戚昆弟坟墓在真定,今足下弃反天性,捐冠带,欲以区区之越与天子抗衡为敌国,祸且及身矣!且夫秦失其政,诸侯豪杰并起,惟汉王先入关,据咸阳.项籍倍约,自立为西楚霸王,诸侯皆属,可谓至强然汉王起巴蜀,鞭笞天下,劫诸侯,遂诛项羽灭之。五年之间,海内平定,此非人力,天之所建也。天子闻君王王南越不助天下诛暴逆将相欲移兵而诛王天子怜
2、百姓新劳苦且休之遣臣授君王印剖符通使。君王宜郊迎北面称臣。乃欲以新造未集之越,屈强于此.汉诚闻之,掘烧君王先人冢墓,夷种宗族,使一偏将将十万众临越,越则杀王已降汉,如反覆手耳。”于是尉佗乃蹶然起坐,谢陆生曰:“居蛮夷中久,殊失礼义。”因问陆生曰:“我孰与萧何、曹参、韩信贤?”陆生曰:“王似贤.复问:“我孰与皇帝贤?陆曰:“皇帝起丰、沛,讨暴秦,诛强楚,为天下兴利除害,继五帝、三王之业,统理中国,中国之人以亿计,地方万里,居天下之膏腴,人众车舆,万物殷富,政由一家,自天地剖判,未尝有也。今王众不过数十万,皆蛮夷踦 山海之间,譬若汉一郡,何可乃比于汉王!”尉佗大笑曰:“吾不起中国,故王此;使我居中
3、国,何遽不若汉!乃大悦陆生,留与饮数月。曰:“越中无足与语,至生来,令我日闻所不闻。陆生拜尉佗为南越王,令称臣奉汉约。归报,高祖大悦,拜为太中大夫。(节选自说苑奉使,有删改)(二)南越王尉佗者,真定人也,姓赵氏。秦时已并天下。至二世时,南海尉任嚣病且死,召龙川令赵佗.即被佗书,行南海尉事。嚣死,佗因稍以法诛秦所置长吏,以其党为假守。秦已破灭,佗即击并桂林、象郡,自立为南越武王。高帝已定天下,为中国劳苦,故释佗弗诛。汉十一年,遣陆贾因立佗为南越王。(节选自史记,有删改)注 椎结:同“椎髻,发髻梳成一撮,形状如椎。1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分)()A.天子闻君王王/南越不助
4、天下/诛暴逆将相欲移兵/而诛王天子/怜百姓新劳苦且休之/遣臣授君王印 B.天子闻君王王/南越不助天下诛暴逆将相欲移兵而诛王/天子怜百姓新/劳苦且休之/遣臣授君王印/.天子闻君王王南越/不助天下诛暴逆/将相欲移兵而诛王/天子怜百姓新劳苦/且休之/遣臣授君王印 D天子闻君王王南越/不助天下诛暴逆/将相欲移兵而诛王天子怜百姓/新劳苦且休之/遣臣/授君王印/解析:选 C 解答此题,要注意关键词语并运用排除法。“天子”“君王”为名词,第二个“王”为动词,意为“称王”,“南越是“称王”的地方,作状语,应与“君王王”紧密相连,据此排除 A、B两项。“新劳苦”的主语应为“百姓”,“且休之”的主语应为“天子”,
5、二者主语不一致,故中间应断开,据此排除项,选.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3 分)().箕踞,坐时两腿前伸,形如箕,是一种前倨后恭的表现。战国策燕策三:“轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰”B足下,敬辞。古代下称上或同辈相称都可用战国策秦策二:“愿为足下扫室布席,幸无我逐也”剖符,符,凭信。古代分封诸侯或封赏功臣时,将符一分为二,一留帝王处,一授诸侯或功臣,称为“剖符。报任安书:“仆之先,非有剖符丹书之功”.北面,面北,面向北。指臣服于人.古代君主面南而坐,臣子朝见君主时是面向北的。史记项羽本纪:“汉王曰:吾与项羽俱北面受命怀王 解析:选 A“前倨后恭”应该改为“倨傲无
6、礼”。.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)()A.陆贾极具政治才干他深受高祖信任,跟随高祖平定天下;代表朝廷出使南越,成功游说尉佗归顺汉王朝,得到高祖的肯定,被任命为太中大夫.B尉佗自傲自大。与陆贾会面时,他举止无礼,态度轻慢;认为自己既有将相之才,亦有帝王之能,且南越君民同心,足以与汉王朝分庭抗礼 C.尉佗亦能审时度势。他本为龙川令,受命于任嚣,代任南海尉,趁天下大乱统一了南越;后听从陆贾的劝导与建议,接受朝廷封赏,臣服于汉王朝。陆贾游说技巧高超。为说服尉佗,他从国力、军事等方面分析了对方可能面临的情势,进而使其认识到只有遵从朝廷的约束才能保住切身利益。解析:选 B 项
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