05传记文言:人物形象(师)13509.pdf
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1、传记文言:人物形象【知识解说】对人物形象的考查,有两种形式:(用词语)概括人物形象;(结合内容)分析人物形象。传记文言的传主,一般是正面人物,极少数情况下会选择反面人物。更为复杂的是,有时所选择的人物,其形象既有正面也有反面,或者其形象有发生变化。人物形象的理解,首先要关注人物的身份以及人物之间的关系,其次更为主要的是需要把握人物的生平经历,再次,在具体的叙事中注意人物的细节描写。概括人物形象,要注意题目的要求,比如用四字成语、四字短语等等。分析人物形象,一般的答题方式是:概括人物形象+对应的具体内容。【例题精讲】(17 秋考真题)李大亮,雍州泾阳人,少有文武才干。隋末,署(代理)庞玉行军兵曹
2、。在东都与李密战,败,同辈百余人皆就死,贼帅张弼见而异之,独释与语,遂定交于幕下。大亮自东都归(归附;女子出嫁,“吾妻来归”)国,授土门令。贼寇境,大亮众少不敌,遂单马诣(到,往;“之”“适”“造”“就”“临”)贼营,召其豪帅,谕(告诉;“喻”“语”“白”)以祸福。群胡感悟,相率请降。大亮杀所乘马,以与之宴乐,徒步而归。前后降者千余人,县境以清。迁安州刺史,又令徇(巡行)广州。行次(停留,驻扎)九江,会辅公祏(sh)反,遣兵围猷(yu)州。大亮击破之。以功赐奴婢百人,大亮谓曰:“汝辈多衣冠子女破亡至此吾亦何忍以汝为贱隶乎?”一皆(同义复词,都)放遣。寻(不久)召拜(授予官职;除)太府卿,出为凉
3、州都督,以惠政闻。尝有台使到州,见有名鹰,讽大亮献之。大亮密表曰:“陛下久绝畋猎,而使者求鹰。若是陛下之意,深乖(违背,违逆)昔旨;如其自擅,便是使非其人。”太宗下书曰:“有臣若此,朕复何忧!”后拜左卫大将军,兼领太子右卫率,宿卫两宫,甚为亲信。大亮每当宿直,必通宵假寐。太宗尝劳(慰劳)之曰:“至公宿直,我便通夜安卧。”其见(被;我,“慈父见背”)任如此。太宗每有巡幸(皇帝到某处;宠幸、幸亏、侥幸、希望),多令居守。房玄龄每称大亮之节,可以当大位。大亮虽位望通显,而居处卑陋,衣服俭率。每怀张弼之恩,而久不能得。弼时为将作丞,自匿不言。大亮遇诸途而识之,持弼而泣,恨相得之晚。多推家产以遗弼,弼拒
4、而不受。(节选自旧唐书李大亮传)注台使:朝廷的使者。将作丞:官职名,级别较低。1.写出下列加点词在句中的意思。(2 分)(1)贼寇境(侵犯 )(2)见有名鹰,讽大亮献之(用言语暗示 )2.为下列句中加点词选择释义正确的一项。(2 分)(1)大亮杀所乘马,以与之宴乐(A )A.送给 B.和,同 C.参加 D.帮助(2)每称大亮之节,可以当大位(B )(主持,掌管,“当国者”)A.接受 B.担任 C.适合 D.把守 3.第段画线句部分断句正确的一项是(选 D 得 2 分,选 B 得 1 分 )。(2 分)A.汝辈多衣冠/子女破亡至此/吾亦何忍/以汝为贱隶乎?B.汝辈多衣冠子女/破亡至此/吾亦何忍/
5、以汝为贱隶乎?C.汝辈多衣冠/子女破亡至此/吾亦何忍以汝为贱隶乎?D.汝辈多衣冠子女/破亡至此/吾亦何忍以汝为贱隶乎?4.把第段画线句译成现代汉语。(6 分)大亮遇诸(之于)途而识之,持弼而泣,恨(为动用法,为遗憾)相得之晚。(大亮)多推家产以遗弼,弼拒而不受。大亮在路上遇见张弼,认出了他,拉着张弼掉下眼泪,为这么晚找到他而遗憾。(大亮)大量地拿出家产送给张弼,张弼拒绝了,没有接受。评分说明:“大亮遇诸途”“而识之”“持弼而泣”“恨”“相得之晚”“多推家产以遗弼”“弼拒而不受”为 7个点,一个点有错扣 1 分,扣完为止。5.第段画线句反映了太宗怎样的心情?下列选项中最恰当的一项是(A )。(2
6、 分)A.欣慰 B.自豪 C.感动 D.庆幸 6.第段中“劝降敌人”和“遣散奴婢”两件事分别反映了李大亮_和_的特点。(4 分)说明:两空分别评分,每空 2 分。分值 空一答案示例 空二答案示例 说明 2 分 有勇有谋 宽厚仁爱 概括全面、准确 1 分(1)勇敢 (2)有谋略(1)善良 (2)有爱心 概括基本准确 0 分 刚正不阿 爱国爱民 概括不准确 参考译文:李大亮,是雍州泾阳人,年少时就有文武才干。隋朝末年,在东都洛阳与李密交战,战败,跟他一起的一百多人都被处死,敌人的统帅张弼见到他而认为他与众不同,就单独释放了他跟他谈话,于是两人在帐篷里结为朋友。李大亮从东都洛阳归附国朝,担任土门(河
7、北井陉的古称)县令。属县百姓有饥荒,盗贼来侵犯,李大亮卖掉自己所骑的马把钱分给贫弱的人,用开垦土地劝勉人们,当年就获大丰收。他亲自搜捕盗贼,所攻打之处总能平定。当时太宗位居藩镇,巡视安抚北部地区,听说他的事迹而赞叹。那以后,胡人侵犯边境,李大亮部众少不能抵挡,就单人匹马到敌人军营,叫来敌人的主帅,把祸福向他讲明,胡人感动悔悟,互相带着前前后后投降的有一千多人,属县境内因此太平。高祖非常高兴,按照功劳赏赐他奴婢一百人。李大亮对这些人说:“你们这些人大多是士族人家的子女,因国家灭亡而到了这个地步,我又怎么忍心把你们当做低贱的奴隶呢!”全都放走了。他离开都城担任凉州都督,凭借仁爱宽厚的治理闻名。曾经
8、有宫里来的使者到了凉州,见到凉州有著名的猎鹰,就暗示李大亮献上它。李大亮秘密呈上奏章说:“陛下很久就不再打猎了,但使者却索要猎鹰。如果这是陛下的想法,就很是违背您过去的旨意;如果是他自己擅自做主,这说明派遣的不该是这样的人。”让李大亮兼任太子右卫率,不久又兼任工部尚书,身居三职,值宿保卫两宫,特别被亲近和信任。李大亮每当夜里值班,一定整宿不脱衣服小睡。太宗曾经慰劳他说:“到了你夜里值班,我就整晚上都能安睡。”他就像这样被信任。李大亮虽地位名望显赫,但住处地势低洼狭小简陋,衣服俭朴随意。他常常想起张弼的恩惠,却一直不能报答。张弼当时担任将作丞,自己隐藏不说。李大亮曾经在路上遇见而认出了他,(就)
9、抱着张弼哭,多多推让家产来送给张弼,张弼拒绝不接受。(17 春考真题)何武,字君公,蜀郡郫(p)县人也。武兄弟五人,皆为郡吏,郡县敬惮(害怕)之。武弟显家有市籍(商人的户籍),租(赋税)常不入,县数负(亏,欠)其课(赋税)。市啬夫求商捕辱显家,显怒,欲以吏事中商。武曰:“以吾家租赋繇役不为众先(表率),奉公吏不亦宜乎!”武卒(最终,最后;“竟”“终”“迄”)白(告诉,禀告;“语”“喻”“谕”)太守,召商为卒吏,州里闻之皆服焉。久之,拜(授予官职;“除”)为谏大夫,迁扬州刺史。九江太守戴圣,礼经号小戴者也,行治多不法,前刺史以其大儒,优容之。及武为刺史,行部录囚徒,有所举(检举;举荐,推举)以属
10、郡。圣曰:“后进生何知,乃欲乱人治!”皆无所决。武使从事廉得其罪,圣惧,自免。后为博士,毁(诽谤)武于朝廷。武闻之,终不扬其恶。而圣子宾客为群盗,得,系庐江。圣自以子必死。武平心决之,卒得不死。自是后,圣惭服。武为人仁厚,好进(推荐,举荐;“举”“引”)士,奖称人之善。为楚内史厚(看重)两龚,在沛郡厚两唐。及为公卿,荐之朝廷。此人显于世者,何侯力也,世以此多焉。然疾(同“嫉”,憎恨;“恨”,遗憾)朋党问文吏必于儒者问儒者必于文吏以相参检。欲除吏,先为科例以防请托。其所居亦无赫赫名,去后常见思。注啬夫求商:啬夫,官吏名,职掌收取赋税;求商,人名。廉:考察,查访。何侯:指何武。1.写出下列加点词在
11、句中的意思。(2 分)(1)显怒,欲以吏事中商(中伤 )(2)世以此多焉(称赞 )2.为下列句中加点词语选择释义正确的一项。(2 分)(1)圣惧,自免(C )A.赦免 B.逃脱 C.解职 D.谢罪(2)系庐江(B )A.扰乱 B.拘禁 C.归属 D.牵连 3.第段画线部分断句正确的一项是(D )。(2 分)A.然疾朋党问文吏必于儒者问儒者必于文吏以相参检。B.然疾朋党问文吏必于儒者问儒者必于文吏以相参检。C.然疾朋党问文吏必于儒者问儒者必于文吏以相参检。D.然疾朋党问文吏必于儒者问儒者必于文吏以相参检。4.把下面的句子译成现代汉语。(6 分)欲除(授官,任命)吏,先为科例以防请托。其所居(居住
12、、停留、处于、储存、平时、过了)亦无赫赫名,去后常见(被;我,“慈父见背”)思。(何武)想要提拔官吏,先制定条例来防止托关系。他在任时也没显赫的名声,离开后常常被人们思念。5.根据第段,州人敬服何武的直接原因是(B )。(2 分)A.何武让弟弟及时补交了欠税。B.何武禀告太守召求商为卒吏。C.何武巧妙平息了弟弟的愤怒。D.何武公开称赞求商奉公执法。6.第段表现了何武怎样的品格?请结合内容加以分析。(4 分)面对大儒戴圣,何武不惧威势,揭露其罪行;尽管戴圣曾在朝廷诋毁自己,但何武不扬其恶;判决戴圣儿子时,何武秉公执法。这些事情表现了何武方正、大度的品格。参考译文:何武字君公,是蜀郡郫县人。何武兄
13、弟五人都是郡官吏,郡县官吏敬畏他们。何武的弟弟何显家有商人的户籍,赋税常不缴纳,县屡次欠应征收的赋税。市场掌管赋税的啬夫求商逮捕羞辱了何显家人,何显发怒,想要用官吏职事中伤求商。何武说:“因为我们家在租赋徭役方面没有作为众人的表率,奉公行事的官吏不也应该这样吗!”何武终于告诉了太守,征召求商当了卒吏,州郡乡里听到此事都敬服何武。过了很久,太仆王音推荐何武为贤良方正之人,升官为扬州刺史。九江太守戴圣是礼经方面号称“小戴”的人,实行政事多不守法,前任刺史认为他是大学者,宽容他。等到何武作刺史,巡行辖区审查记录囚犯罪状,()有检举的犯罪行为就把他们委托给郡官府。戴圣说:“后辈年青人懂什么,竟要扰乱别
14、人治理政事!”他全没有判决。何武派从事考察得到他的罪过,戴圣害怕了,自己请求免官。后来他作了博士,在朝廷诽谤何武。何武听到这些,始终不宣扬他的不良行为。后来戴圣儿子的门客聚合做强盗,被捉到,拘囚在庐江,戴圣自以为儿子一定会死,何武内心公正判决此案,戴圣的儿子最后得以不死。何武为人仁义厚道,喜好进荐人才,勉励赞许别人的长处。作楚内史时看重龚胜、龚舍,在沛郡看重唐林、唐尊,等他作了公卿,(就)向朝廷推荐他们。然而他憎恶结党营私,考察文职官吏一定向学者了解情况,考察学者一定向文职官吏了解情况,来相互参考检验。要任命官吏,先订立规则条例来防止因私请求托付。他任官时也没有显赫的名声,不任官后常被人们思念
15、。【巩固提升】(20 二模金山区)刘昌传 刘昌,字公明,汴州开封人。善骑射。天宝末,从河南防御使张介然讨安禄山,授易州遂城府左果毅。史朝义兵围宋州,城中食尽且降。昌说刺史李岑曰:“李光弼在河阳,江淮足兵,势必来援,今廪麹尚多,若屑以食,可支二十日,则救至。”岑听之。昌乃被铠登城,以忠义谕贼,贼畏不敢攻。俄而光弼援兵至,贼夜溃。刘玄佐领宣武节度使,擢昌左厢兵马使。李希烈取汴,玄佐别将高翼提精卒守襄邑,城陷,翼赴水死,江淮大震。昌以兵三千守宁陵,希烈众五万攻之,昌掘堑以遏地道,相拒凡四十余日,贼数败,乃解围去。更攻陈州,昌从玄佐以浙西兵三万救之。西去陈五十里,昌薄其军,大战破之,禽贼将翟曜,希烈奔
16、还蔡州。贞元三年入朝,诏以宣武兵八千北出五原。士卒有逗留沮事者,斩三百人乃行,举军慑伏。岁余,改四镇、北庭行营兼泾原节度。七年,城平凉,开地二百里,扼弹筝峡。又西筑保定,捍青石岭,凡七城二堡,旬日就。城平凉,当劫盟后,将士骸骨不藏,昌始命瘗之。夕梦若诣昌厚谢者,昌具以闻。德宗下诏哀痛,出衣数百称,官为赛具,敛以棺槥,分建二冢,大将曰旌义冢,士曰怀忠冢,葬浅水原,诏翰林学士为铭识其所。昌盛陈兵卫具牢醴率诸将素服临之边兵莫不感泣。昌在边凡十五年,身率士垦田,三年而军有羡食,兵械锐新,边障妥宁。及感疾,诏赴京师。未行,卒,年六十五,赠司空。(选自新唐书列传九十五,有删改)注赛具:祭祀用的酒肴与食器。
17、1.写出下列加点词在句中的意思。(2 分)(1)西去陈五十里,昌薄其军(接近,靠近,逼近 )(2)凡七城二堡,旬日就(完成 )2.为下列句子中的加点词选择正确的义项。(2 分)(1)以忠义谕贼(C )A.阐明 B.知道 C.教导 D.了解(2)士卒有逗留沮事者(B )A.阻止 B.败坏 C.颓丧 D.诋毁 3.把画线句子译成现代汉语。(5 分)城平凉,当劫盟后,将士骸骨不藏,昌始命瘗之。夕梦若诣昌厚谢者,昌具以闻。在平凉建城时,恰逢会盟失败之后,牺牲将士的尸骨全都暴露荒野没有掩埋,刘昌(到任后)才开始下令埋葬他们。当天晚上刘昌就梦到有人前来他这儿深谢,他把情况全部上报让朝廷知道。(关键词:“城
18、”“诣”“瘗”“闻”各 1 分,语意 1 分)4.第段画浪线句的句中应有三处停顿,请用“/”加以标出。(3 分)昌盛陈兵卫/具牢醴/率诸将素服临之/边兵莫不感泣(1 处 1 分)5.第段“登城谕贼”和第段“在边十五年”分别塑造了刘昌 大义凛然(“智勇双全”是否更好?);身先士卒 和 戍边有方(顺序不能颠倒,意思接近即可)的形象。(3 分)(要求用四字短语)参考译文:刘昌,字公明,是汴州开封人。他擅长骑马射箭。天宝末年,他跟随河南防御使张介然讨伐安禄山。史朝义军队包围时,城里粮食吃完了,官兵们将要投降。刘昌劝刺史李岑说:“李光弼就在河阳,江淮一带驻军很多,他一定会前来救援。现在仓库里酿酒的原料还
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