人教版小学语文六年级下册__1《养花》课件.ppt

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2、6年给报刊写的一篇散文，年给报刊写的一篇散文，刊载在刊载在19561956年年1212月月1212日的日的文艺报文艺报上。上。词语理解：词语理解：w奇花异草异：奇异，特别。奇花异草，奇异、特奇花异草异：奇异，特别。奇花异草，奇异、特别的花草。别的花草。w大雨倾盆倾：使器物反转或歪斜，尽数倒出里面大雨倾盆倾：使器物反转或歪斜，尽数倒出里面的东西。大雨倾盆，雨像盆里的水倒下来一样，的东西。大雨倾盆，雨像盆里的水倒下来一样，形容雨非常大。形容雨非常大。w置之不理置：搁，放。置之不理，放在一边，不置之不理置：搁，放。置之不理，放在一边，不理不睬。理不睬。w三年五载载：年。三年五载，三年五年。三年五载载

3、：年。三年五载，三年五年。w秉烛夜游秉：拿着，握着。秉烛夜游，晚上举着秉烛夜游秉：拿着，握着。秉烛夜游，晚上举着蜡烛游玩。蜡烛游玩。填空：填空：w 有（有（）有（）有（），有（），有（）有）有（），有（），有（）有（）有（）,有有（）有（）有（）。既（）。既（），又（），又（），这就是养花），这就是养花的乐趣。的乐趣。喜喜忧忧笑笑果果香香色色须劳动须劳动花花泪泪长见识长见识 因此，我因此，我只只养养些好种易活的自些好种易活的自己会奋斗的花草。己会奋斗的花草。我不知道花草们受我的照顾，我不知道花草们受我的照顾，感谢感谢我不我不感谢感谢；我可得；我可得感谢感谢它们。它们。在我工作的时候，总是写一会

4、儿就到院中去看在我工作的时候，总是写一会儿就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去。如此循环，把脑力劳动与体力劳动得然后再出去。如此循环，把脑力劳动与体力劳动得到适当的调节，到适当的调节，有益身心，胜于吃药有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变哪，就得全家要是赶上狂风暴雨或天气突变哪，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼腰酸腿疼，热汗直流热汗直流。第。第二天，天气好转，又得把花都搬出去，就二天，天气好转，又得把

5、花都搬出去，就又一次又一次腰酸腿疼，热汗直流腰酸腿疼，热汗直流。我只把养花当作生活中的我只把养花当作生活中的一种一种乐趣乐趣，花开得大小好坏都，花开得大小好坏都不计较，只要不计较，只要开花开花，我就，我就高兴高兴。在我的小院子里，一到夏天，在我的小院子里，一到夏天，满是花草，小猫满是花草，小猫只好只好上房去玩，上房去玩，地上没有它们的运动场。地上没有它们的运动场。我得天天照我得天天照管它们，像好朋管它们，像好朋友似的友似的关切关切它们。它们。摸着门道，摸着门道，花草养活了，而花草养活了，而且三年五载老活且三年五载老活着，着，开花，多么开花，多么有意思呀！有意思呀！送牛奶的同志，进门就夸送牛奶的

6、同志，进门就夸“好香好香”！这使我！这使我们全家都感到骄傲。们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道更有秉烛夜游的味道昙花总在夜里开放。昙花总在夜里开放。花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。特别喜欢。三百株三百株菊秧还在地上菊秧还在地上（没到移入盆中的时候），（没到移入盆中的时候），下了暴雨，邻家的墙倒了，下了暴雨，邻家的墙倒了，菊秧被砸死菊秧被砸死三十多种，一百三十多种，一百多棵多棵。全家都。

7、全家都几天没有笑容几天没有笑容。养花乐趣：养花乐趣：当乐趣当乐趣选花草选花草摸门道摸门道须劳动须劳动享成果享成果悲花死悲花死养花养花（乐趣乐趣）劳动劳动见识见识 养花的养花的过程其实是过程其实是作者热爱生作者热爱生活、热爱劳活、热爱劳动的表现。动的表现。当乐趣当乐趣选花草选花草摸门道摸门道须劳动须劳动享成果享成果悲花死悲花死养花养花（乐趣乐趣）劳动劳动见识见识热爱劳动热爱劳动热爱生活热爱生活 只只要要你你用用心心体体会会，你你的的生生活活中中也也一一定定充充满满了了无无穷穷无无尽尽的的乐乐趣趣和和新新鲜鲜事事，把把这这些些都都用用你你的的笔笔写写下下来来，就成为一篇就成为一篇生活中的情趣生活中的情趣。