《有余数的除法》课件.pptx

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1、有余数的除法古浪县西山堡完全小学1.有余数的除法（1）口算：182=306=497=568=他们在做什他们在做什么？你会吗么？你会吗？摆一摆摆一摆可以摆可以摆3盘，正好摆完。盘，正好摆完。6 2=3（盘）（盘）把下面这些把下面这些 每每2个摆一盘，摆一摆。个摆一盘，摆一摆。试一试把下面这些把下面这些 每每2个摆一盘，摆一摆。个摆一盘，摆一摆。可以摆可以摆3盘，还剩盘，还剩1个。个。6 2=3（盘）（盘）余数余数1（个）（个）比一比比一比把下面这些把下面这些 每每2个摆一盘，摆一摆。个摆一盘，摆一摆。623（盘）（盘）723（盘）（盘）1（个）（个）相同：都是平均分，用除法计算。相同：都是平均分

2、，用除法计算。不同：第一题恰好分完，第二题还有剩余。不同：第一题恰好分完，第二题还有剩余。我们把这样没有除完还有剩余的除法叫做我们把这样没有除完还有剩余的除法叫做有余数有余数的除法的除法。把这种没有分完的部分或数叫做。把这种没有分完的部分或数叫做余数余数。练一练练一练 把用11根小棒摆三角形正方形五边形的过程用算式表示出来。113113115115114114123223（个）（个）（根）（根）（个）（个）（根）（根）（个）（个）（根）（根）1.1.圈一圈，填一填。圈一圈，填一填。17 2=8（组）1（个）233=2（个）7（组）2.(1)9枝铅笔，每人分2支。可以分给()人，还剩()支。(2)9枝铅笔，平均分给4人。分一分，把分的结果画出来。每人分（）支，还剩（）支。211（支）2（支）94=再见！