五年级语文上册第三单元12《有个孩子叫咪咪乔》课时达标冀教版(2021-2022学年)9193.pdf

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1、有个孩子叫咪咪乔 一、选择题。（共 20 题）1。“yn”的汉字是（）。A.应付 B.英孚 C.硬付.“警字有()笔笔画。A。17 B.8 C。9 3。“乔字属于()结构.A.上下 B。独体 C。整体 4。“果敢在文中对应的近义词是().A。果然 B。果断 C.犹豫.“女儿把布娃娃放在自己的小膝盖上，拍拍她,说:坐好,这句话中有()个错别字.A。0 B。1 C.2 6。文章的第一段表明（).。母亲对女儿的喜爱 B女儿对布娃娃的喜爱 C两者都错 7。文章的一二段反映出（）。A。小女孩对布娃娃的喜爱 B.小女孩的稚气与天真 C。两者都对 8.文章的一二段交代了（)。事情的起因 B。事情发生的时间

2、事情发生的地点 9。“数年的坚持”体现了()。A。时间之长 B。坚持不懈 C。两者都对 10。“虚伪和应付”表明(）。A。家庭成员的承认是在附和小女孩 B。成人间的狡猾 C.父母对于小女孩的不真心 11。“头也没抬”表明(）。丈夫事情繁忙 B。丈夫并没有在乎咪咪乔 C。丈夫对家里的环境很熟悉 12.“垫”这个动作说明（).A丈夫没有真正的把布娃娃当作一条生命 B。皮椅不稳 C。皮椅的四个脚不一样长 3.小女孩抽噎着睡去,表明（).A。小女孩的泪水很多 B.“我”和丈夫的做法严重伤害到了女儿 C。小女孩不喜欢“我”跟丈夫的做法 14.“话回到现在我带女儿出门了”，这句话在文中起()作用。A。强调

3、 渲染 C.过渡 1.小女孩尖利地叫起来是因为（).A。“我”险闯红绿灯 B。布娃娃掉到了马路上 C。小女孩心情不好 16.“她正手脚朝天地躺在路口中间，远远看去,真像一个无助的婴儿”,这句话没有用到下列的哪种写作手法？（）。比喻 B拟物 C。埋伏笔 17小女孩在自己无力救助布娃娃的情况下作出的行为是（)。A.尖利地叫起来 B。向交警叔叔求救 C。大声地哭起来 18。“抱”字体现出(）。A交警对小女孩的附和 B。交警对小女孩的敷衍 C。交警对布娃娃的关爱“抱”这一行为同时表现出()。A交警对小女孩的尊重 B.交警自己也非常喜欢布娃娃 C布娃娃能吸引所有人 20“我忽然触到她的小裙子兜里有什么东

4、西,轻轻掏出来一看，是用纸片小心包好的什么；再打开,原来是咪咪乔那节断了的手指，这是属于(）描写。A。动作 B.细节 .心理 二、填空题。（共 10 题)1.这篇文章共有 12 个自然段。（请用阿拉伯数字填写）2.根据文章大意，可将全文划分为 5 个部分。(请用阿拉伯数字填写)3.这篇文章的作者是 高虹。4.“膝”字有 15 笔笔画。（请用阿拉伯数字填写)5.“模”字有 2 种读音。(请用阿拉伯数字填写）6.“诚恳”在本文中的反义词是 虚伪.7.“反驳”在本文中的反义词是 附和。8.“习惯了，就觉得成常规了”是对文中 习以为常 一词的解释。9.根据课文内容填空：在女儿数年的坚持下，我们这个家族

5、的所有成员都 承认 了“她.10.根据课文内容填空:终于有一天，我们给了咪咪乔严重的 伤害。三、判断题。（共 10 题)“ni j”的汉字是“内疚”。(对）2“老成”与“幼稚”是一对反义词.(对）.在文章的最后，“我”对布娃娃的态度发生了改变（对）4。所有的成人都不可能把布娃娃当成一个生命.（错)5.皮椅打滑，可能是因为地板打了蜡.(对）6.险闯红灯的事件发生在平时，不在节假日。(错）7.交警在最后狠狠的批评了“我”。（错)8“我”惊呆了是因为交警竟然出手帮忙了。（对)9。交警说了两次“请照顾好你的孩子，两次的含义不同。(对)10。文章的最后一部分写出了“我的内疚和惭愧之情。(对)四、连线题。(共 10 题)1.请用直线把搭配合适的词语连接起来。可爱的 家族 庞大的 面目 虚伪的 娃娃 童话的 意识 潜在的 世界 2.请用直线把搭配合适的词语连接起来。强烈的 哭闹 任性的 表情 无助的 抗议 奇怪的 婴儿 惊呆的 手势