部编人教版小学五年级语文下册第二单元测试试题A卷附参考答案9786.pdf

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1、部编人教版小学五年级语文下册第二单元测试试题 A 卷(60 分钟 100 分)一、基础训练营(37 分)1下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一组是()(2 分)A停棹(zho)驱逐(q)喧闹(xun)困窘(jin)B梳妆(zhn)弹琴(tn)迫害(p)痴迷(ch)C柳絮(li)蚌壳(bn)清平乐(l)花苞(bo)2看拼音，写词语。(6 分)m chn to q to zu jio mi b bn fng i 3补充词语，并选词填空。(7 分)()不自()()尽脑()()心所()一本()()运转()()(1)今天爸妈不在家，我可以()地玩游戏。(2)在老师面前，他总是()，可在同学面前他调皮

2、得很呢！4读句子，根据课文内容选择正确的字词，在下面画“”。(10分)(1)我的幼稚心灵中却(填满 充满)了和大人不同的想法。(2)我其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱(挖 铲 钩)一阵。(3)每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样(迷恋 痴情)，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。(4)这时候我(意识 意会)到，老师(误解 误会)了我的笑声。5按要求写句子。(12 分)(1)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(缩句)_(2)樱桃和李子都不大结果子。我觉得它们并不存在。(用上关联词，将两个句子连成一句话)_(3)通过本组的学习，使我了解到每个人的童年都有不同的精彩。(用修改符

3、号修改病句)二、综合展示厅(13 分)6请把下面的名言补充完整，然后再写一句课外的名言。(8 分)a 天行健，_。b有志不在年高，_。c_，一寸光阴不可轻。d_。7语言运用。(5 分)童年，在小河边送走远航的芦叶船；童年，在草地上放飞纸糊的花蝴蝶；童年，爱和布娃娃说悄悄话 你也写一组句子来缅怀你的童年吧！_ 三、课本直通车(11 分)8第二组的课文是一组有关_的作品，读了这组课文，我们仿佛看到小英子在_经历的童年往事；看到祖父园子里的_、_、_、_等；与苏联作家费奥多罗夫一起发现了_的规律。真是其乐无穷啊！(7 分)9判断下列说法，对的打“”，错的打“”。(4 分)(1)舟过安仁的作者是唐朝的

4、杨万里。()(2)“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”两句的关系是因果关系，前句讲原因，后句讲结果。()(3)祖父的园子重点写了作者在园中自由自在的童年生活。()(4)“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。”这句话表达了作者对逝去的童年的怀念。()四、阅读检阅台(14 分)祖父后园我(节选)后园中有一棵玫瑰。一到五月就开花，一直开到六月。花朵有醋碟那么大，开得很茂盛，满树都是。因为花香，招来了很多的蜂子，“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。别的都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花。摘花的时候，有两种恐惧：一种是怕蜂子的钩刺人，另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，可又

5、不知道做什么了。突然异想天开：这花若给祖父戴起来该多好看。祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底在干什么。我就把他的草帽插上一圈的花，红彤彤的二三十朵。我一边插一边笑，听到祖父说：“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香，二里路外也怕闻得到的。”我就笑得哆嗦起来，几乎没有力气再插上去了。等我插完了，祖父还不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着，不敢往祖父那边看，一看就想笑。我借机进屋去找一点吃的来，还没等我回到园中，祖父也进屋来了。那满头红彤彤的花朵，一进来就被祖母看见了。她看见后什么也没说，就大笑了起来。父亲、母亲也笑了起来，而我笑得最厉害，在

6、炕上直打滚儿。祖父把帽子摘下来一看，才明白原来那玫瑰的香并不是因为春天雨水大的缘故，而是那花就顶在他的头上。他把帽子放下，也大笑了起来，笑了十多分钟还停不住，好不容易停住了，一想起来，又笑了。祖父刚有点忘记了，我就在旁边提醒说：“爷爷，今年春天雨水大呀”一提起，祖父的笑就又来了。于是我又在炕上打起滚儿来。就这样一天一天的，祖父，后园，我，这三样成了一样也不可缺少的了。10从文中找出下列词语的近义词。(2 分)原因()茂密()戏弄()害怕()11根据短文内容填空。(6 分)(1)“我”笑得哆嗦起来，是因为_ _(2)祖母什么也没说就大笑了起来，是因为_ _(3)祖父把帽子放下笑了十多分钟，是因为

7、_ _ 12请你概括出这篇短文的主要内容。(3 分)_ 13文中画“”的句子是什么意思？表达了作者怎样的思想感情？(3 分)_ _ 五、习作百花园(25 分)14题目：_岁那年 要求：回忆自己的童年故事，内容真实，故事具体。参考答案 一、1.A 2牧场 淘气 陶醉 娇媚 臂膀 妨碍 3情 禁 绞 汁 随 欲 正 经 自 如(1)随心所欲(2)一本正经 4(1)充满(2)钩(3)迷恋(4)意识 误解 5(1)我发现了规律。(2)因为樱桃和李子都不大结果子，所以我觉得它们并不存在。(3)通过本组的学习，我了解到每个人的童年都有不同的精彩。二、6.a.君子以自强不息 b无志空长百岁 c少年易老学难成

8、 d示例：少壮不努力，老大徒伤悲 7示例：童年是五彩的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的海浪娃娃；童年是纯净甜美的，就像山溪中清凉的泉水。三、8.童年 北京城南 蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 胚胎发育 9(1)(2)(3)(4)四、10.缘故 茂盛 捉弄 恐惧 11(1)祖父说那棵玫瑰开的花香得二里路外也闻得到，他不知道花香是来自“我”在他草帽上插的花。(2)她看到祖父的草帽上插了二三十朵红彤彤的花。(3)他知道了那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故，而是因为那花就顶在他的头上，也是为“我”的调皮、可爱发笑。12文章描写了“我”和祖父都喜欢家里的后园，都喜欢在园子里玩耍和劳动，我们很快乐。13这句话的意思是祖父的园子、祖父的慈爱给了“我”自由快乐，而“我”的天真、稚气也给祖父带来了快乐、幸福。表达了作者的幸福快乐之情。五、14.思路点拨：能留在记忆中的故事一定是自己多次想起过的，感受也深刻的。把故事写清楚，把感受表达出来。例文略。