人教版高中物理力学实验基础知识点归纳总结3047.pdf

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1、1 (每日一练)人教版高中物理力学实验基础知识点归纳总结 单选题 1、北宋文学家欧阳修有句名言：任其事必图其效；欲责其效，必尽其方这句话的意思是：承担任一工作，必定要考虑工作的成效，想要求得工作的成效，尽可能采用好的方式、方法。学习和研究物理问题更加需要科学思想方法的指引，对下面列举的物理研究过程采用的思想方法认识错误的是（）A瞬时速度概念的建立体现了等效替代的方法 B质点概念的引入运用了理想化模型的方法 C探究加速度与力、质量的关系的实验，采用了控制变量的方法 D伽利略对自由落体运动进行系统研究运用了实验和逻辑推理（包括数学演算）相结合的方法 答案：A 解析：A.瞬时速度概念的建立体现了极限

2、的方法，A 错误；B.质点概念的引入运用了理想化模型的方法，B 正确；C.探究加速度与力、质量的关系的实验，采用了控制变量的方法，C 正确；D.伽利略对自由落体运动进行系统研究运用了实验和逻辑推理（包括数学演算）相结合的方法，D 正确。故选 A。2、利用单摆测定重力加速度的实验装置如图所示。已知摆线长度为L，小球直径为d，实验中测出摆球完成 50次全振动的时间为t，则下列说法中正确的是（）2 A摆线与竖直方向的夹角应尽量大些 B应从摆球处于最高点开始计时 C实验测出当地重力加速度为=10422 D误把 49 次全振动记为 50 次全振动会导致g的测量值偏大 答案：D 解析：A为了保证单摆做简谐

3、振动，则摆线与竖直方向的夹角不应该超过 5，选项 A 错误；B应从摆球处于最低点开始计时，选项 B 错误；C单摆振动的周期 =50 根据 =2 其中的 =+2 解得实验测出当地重力加速度为 =1042(+2)2 3 选项 C 错误；D根据 =422 误把 49 次全振动记为 50 次全振动，则周期测量值偏小，则会导致g的测量值偏大，选项 D 正确。故选 D。3、如图甲所示是“探究向心力大小”实验时的照片，图乙是传动部分示意图，左侧自上而下三轮的半径分别为1.5r、2.4r、3r，右侧自上而下三轮的半径分别为 1.5r，1.2r，r，现皮带安装在两侧第二个轮上，A、B是左侧第二个轮边缘上的两点，

4、C是右侧最上面轮边缘上的点（）A本实验采用了等效替代的科学方法 B图甲中两球质量相同，此时可探究“向心力大小与运动半径的关系”C图乙中B、C两点的线速度相同 D图乙中A、C两点角速度之比为 1：2 答案：D 解析：A本实验采用了控制变量法，故 A 错误；B甲图中两小球半径相同，质量相同，此时可探究“向心力大小与角速度的关系”，故 B 错误；4 CD图乙中皮带连接的左右两轮边缘的线速度大小相等，右侧三个轮的角速度相等，由 =两轮的角速度之比为:=1.2:2.4=1:2 所以A、C两点角速度之比也为 1:2；则B、C两点的线速度大小之比为=2.4 1.5=45 图乙中B、C两点的线速度不相同，故

5、C 错误，D 正确。故 D 正确。4、北宋文学家欧阳修有句名言：任其事必图其效；欲责其效，必尽其方这句话的意思是：承担任一工作，必定要考虑工作的成效，想要求得工作的成效，尽可能采用好的方式、方法。学习和研究物理问题更加需要科学思想方法的指引，对下面列举的物理研究过程采用的思想方法认识错误的是（）A瞬时速度概念的建立体现了等效替代的方法 B质点概念的引入运用了理想化模型的方法 C探究加速度与力、质量的关系的实验，采用了控制变量的方法 D伽利略对自由落体运动进行系统研究运用了实验和逻辑推理（包括数学演算）相结合的方法 答案：A 解析：A.瞬时速度概念的建立体现了极限的方法，A 错误；B.质点概念的

6、引入运用了理想化模型的方法，B 正确；C.探究加速度与力、质量的关系的实验，采用了控制变量的方法，C 正确；D.伽利略对自由落体运动进行系统研究运用了实验和逻辑推理（包括数学演算）相结合的方法，D 正确。5 故选 A。5、用描迹法探究平抛运动的规律时，应选用下列各组器材中的（）A铁架台，方木板，斜槽和小球，秒表，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，带孔卡片 B铁架台，方木板，斜槽和小球，天平和秒表，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，带孔卡片 C铁架台，方木板，斜槽和小球，千分尺和秒表，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，带孔卡片 D铁架台，方木板，斜槽和小球，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，带孔卡片 答案：D 解析：用描迹法探究平抛运动的规律时，必须在竖直面内建立水平和竖直两个方向的直角坐标系，以确定物体在不同位置时的坐标，然后根据物体在竖直方向位移跟时间的关系，确定在竖直方向上的运动情况，要达到这一目的，除了描绘平抛物体的运动轨迹外，还必须用重锤线确定竖直方向。本实验无需知道小球的质量和运动时间，故应选用 D 项所列器材。