部编人教版小学五年级语文下册第五单元检测试卷(单元测试试题)10502.pdf

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1、部编人教版小学五年级语文下册第五单元检测试卷 一、看拼音写词语。（5 分）d j shng y dn qi j ju yn nu （）（）（）（）（）二、给划线的字选择正确的读音，并用另一个拼音再组词。（6 分）挑动（tio tio）调度（dio tio）都督（d du）和氏壁（h h）家当（dng dng）折断（zh sh）三、比一比，再组词。（10 分）瑟（）幔（）寨（）延（）迸（）琴（）慢（）塞（）挺（）拼（）四、把词语补充完整。（8 分）无（）之（）理（）气（）完（）归（）喜（）自（）攻（）不（）同（）（）力 战（）不（）神（）（)算 五、照样子连线。（12 分）红楼梦 司马迁 武 松

2、 活泼可爱、敢作敢为 水浒传 罗贯中 孙悟空 豪放、勇武、机敏 三国演义 曹雪芹 蔺相如 有胆有识、足智多谋 西游记 施耐庵 诸葛亮 勇敢机智、不畏强暴 史记 吴承恩 林黛玉 多愁善感、心思细腻 六、把下列歇后语补充完整。（8 分）1.刘关张桃园三结义（）2.()巧用天时.3.徐庶进曹营（）4.关公赴会（）七、句式变换。（6 分）1.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。（改为反问句）2.只要大鸟在笼子里生气地大叫一声,它就立即飞回笼里去(改为双重否定句)八、下面是一首一网友的西游记人物评价诗，请你从“孙悟空”、“猪八戒”、“沙和尚”三个人物中任选一个人物，模仿示例，运用书中情节进行反驳。（5 分

3、）西游记人物评价诗：唐三藏，懦夫一个；行者孙，野猴一只；猪八戒，蠢 猪一头；沙和尚，忍者一位 示例:唐三藏带领徒弟，吃尽千辛万苦，历尽八十一难，始终痴心不改，最终取回了真经。何为懦夫？九、阅读短文并作答。（15 分）麻雀唧唧喳喳，遇事爱发表评论，有什么法儿？它历来如此。这天，麻雀看见地面冒出了一个嫩绿的小点儿，把附近的泥土都拱了起来，便好奇地飞近问道：“你是什么？”“竹笋。”一个细弱的声音应道：“我想冒出来”“冒出来？唧喳喳。”麻雀笑得前仰后合，“你有多大能耐？我屙一兜屎就可以盖上你。识趣点，乖乖儿地躺着吧！”麻雀飞到一株桃树枝丫上，见一只蜜蜂“嗡嗡”地在花间飞动，还从花蕊里钻进钻出。“咦，这

4、是干什么？”“我想采集花蜜，和大伙酿成一缸子蜜糖”“喳喳，唧！小鸭子想生大鹅蛋哩！”麻雀边叫边笑，“这肯定是灯草搭桥白费劲儿，有眼前烂漫的春光，你何不趁机逛一逛，乐一乐，而去干这等蠢事儿？”它评论一番以后，又快快活活地飞走了。飞着飞着，快靠近屋檐边的时候，猛地见一个灰团儿从鸽子笼边掉了下去。“怎么回事，怎么回事？”麻雀扑下去急问。“我想飞上蓝天，”一只羽毛没长满的小鸽子回答，“哎，没想到”“唧，喳喳，唧唧唧！”麻雀的喉咙里顿时滚出了一阵大笑：“傻小子，慢慢地走着玩好了，喳喳，想飞上蓝天，幸亏没有把屁股摔成两半儿，快死了这条心吧！”日子一天天过去了。有一天，麻雀又经过这一带。它见到了什么？一 “

5、唧喳喳，这难道是事实？”麻雀睁着圆溜溜的小眼睛嚷道：“你们莫不是在玩什么魔术，用来戏弄我这老实巴交的麻雀吧？”1在文前的横线上，给短文加个题目。（2分）2联系上下文理解词语的意思。（2分）戏弄：3文中的“麻雀的喉咙里顿时滚出了一阵大笑”中“滚”字用得恰到好处。你怎么看？写出理由。（3分）4能正确概括文中的麻雀特点的一项是（）。（3分）A 遇事爱发表议论，喜欢指责别人。B 老实巴交，经常受人欺负。C 自认为了不起，看不起任何人，只会讥笑别人。5根据文章内容，发挥想象，补写文中空缺部分的内容。（50字左右）（5分）十、作文：我的收获（25分）你在本组的学习中最大的收获或最深的感受是什么？说一说，写一写，题目可以自拟。