2019-2020最新下学期部编人教版语文六年级下册期末试卷及答案 (必考).pdf
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1、六年级语文下册期末测试题一、字词擂台。(19 分)1.读下面的词语,每组全对的打“”,有错的打“”。(2 分) A. 静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通() B. 抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新() C. 咳嗽厨房蜂拥而至囫囵吞枣寝不安席()D. 鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口()2.灵活运用课内课外的积累,根据要求填空。(2 分)(1)“唐国强、邓亚萍、杨澜”参加全国政协会议,这三个人的姓名按姓氏笔画排列依次为,按音序排列依次为。3.我能用“传”字组成不同的词语进行填空。(2 分)()疾病()知识()信息()文明4.龙,是中华民族的象征,每一个炎黄子孙都是“龙的传人”,龙成为了一种文化。在
2、中华儿女的心中,占有不可取代的地位。像、等带有“龙”字的成语,都表示赞颂和祝福。(3 分)5.判断题,说法对的打“”,错的打“”。(4 分)(1)“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。()(2)“侃侃而谈” 与 “夸夸其谈” 所表达出的情感色彩是有区别的, 不可混用。()(3)“鹿” 用部首查字法应该查 “比” 部。()( 4 )我 国 成 语 大 都 有 丰 富 的 内 涵 , 下 面 的 成 语 就 是 谈 的 用 兵 之 法 。()围魏救赵暗渡陈仓釜底抽薪金蝉脱壳6.马是人类忠实的朋友, 下面是根据 “马”的比喻义所填的成语,错的两项是 ()。(2 分)
3、粗略的看(走马观花)走在前列(一马平川)非常危险(盲人瞎马)随便走走(快马加鞭)7.抓住加点的词语分析句意,然后在括号里填上一个字的词。(4 分)(1)天一擦黑,鞭炮响起来,便有了过年的味道过了二十三,大家更忙年味变得()了。(2)种树人十几天才来一次种树人来得()。(3)在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去日子过得()。(4)经过三年又九个月,他们终于在成吨的矿渣中提炼出了 0.1 克镭镭提炼得()。二、积累运用。(26 分)1. 展开想像写一写。这是一枚特种邮票,从邮票图案中,我读出了很多:读出了,读出了,还读出了。(3 分)2.综合改错。(两个错别字,两处语病)(4 分)体操运动员丘
4、索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。 支付儿子昂贵的医药费, 她毅然绝然地选择复出,并尽可能多地参加比赛,争取赢得奖金的机会。这位本来专功跳马项目的选手,从 26 岁起努力使自己变成了全能形运动员。3.课文传真。(10 分)课文让我们感受到语言文字的魅力。文字中有“情”文字中有“情”:著名科学家爱因斯坦说过:“在所有世界著名人物中,玛丽 居里几乎是的人。 ” 朗读着这些句子, 我们感受到作者对之情;文字中有“画”文字中有“画”:“你好,清凉的!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的!你吟诵一首小诗,是邀我与你唱和吗?”回味这些句子,我想给这幅画面配上一个标题;文字中有“理”文字中有“理
5、”:“如果无法在这种中汲水生长,树苗自然就了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成大树就不成问题了。”咀嚼着这些句子,我想到了一句名言:;文字中有“声”文字中有“声”:伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,!”志在流水,钟子期曰:“善哉,!”品味着这些句子,感叹不管伯牙如何弹奏,子期都能准确地道出伯牙的心意,这是一种的境界啊!4. 古诗词是我国灿烂文化的瑰宝,其语言精练,含意深邃,韵味无穷,令人百读不厌。看到这些词语,你会想起哪首古诗?请选择其中的句子写下来。(6 分)慈母情深:,。节日习俗:,。人才发展:,。豪情壮志:,。5. 古文今读。(3 分)(1)一儿以日初出远,而日中时近也。
6、“以”的意思是()。这句话的意思是:(2)“之乎者也”是文言文表达的特点。“患者、学者、记者、老者”中的“者”的意思是()。 ( A.着。 B.代表某种身份的人。 C.指代事或物。)三、阅读冲浪。(25 分)(一)一年之后(一)一年之后1.老者在树上钉钉子有什么目的?他的目的达到了吗?为什么?(3 分)2. 与漫画中的老者所犯的错误最为接近的一项是()。(1 分)A.杞人忧天 B.守株待兔 C.刻舟求剑 D.南辕北辙3. 时间是无影无踪的东西,作者是怎么通过漫画让我们感受一年之后这一时间的变化的?(2 分)(二)蝴蝶的家(二)蝴蝶的家我常想:雷雨天的时候,麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?
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