大学学生的愚人节活动策划5篇.docx

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1、大学学生的愚人节活动策划5篇 愚人节也称万愚节、幽默节，愚人节。节期为公历4月1日，是从19世纪起先在西方兴起流行的民间节日。高校学生的愚人节活动策划怎么写?我今日在这里给大家共享一些关于高校学生的愚人节活动策划，希望能帮到各位。 高校学生的愚人节活动策划1 一、 活动目的： 为了使我们年轻一代人重视自己本土传统文化，我们班委和团委在今年的四月一日也就是外国的愚人节组织了这么一次辩论会，来纪念愚公，体会愚公精神。同时提示同学们洋节虽然好玩，但是它并没有我们自己的传统文化在里面，我们过洋节时肯定不会体会到自己祖先艰苦奋斗的精神，我们过自己的节日才能体会到自己祖先留下来的精神，通过这次活动，我们要

2、让同学们知道这种精神是艰苦奋斗!是自食其力! 是不畏坚难! 是不辞劳苦! 是勇于担当重任!是生生不息的中华民族精神!让我们在4月1日这天，缅怀、体会中国的“愚公精神”!坚持不懈、努力奋斗，做一个现代的“愚人”! 二、活动时间： 20_年4月1日下午二点 三、活动地点： 第三教学楼3305教室(教室暂定) 四、活动流程： (一)、由宣扬委员参”做好策划，通知班上相关班委，打算好活动组织是的台词，提前通知班上的同学进行辩论打算; (二)、组织班上同学报名参与辩论，正反双方各四人，作为一辩、二辩、三辩和最终的总结陈词者，确定报名的同学后将辩论资料发给他们; (三)、中午下课后通知同学们参与辩论赛。活

3、动起先之后由文艺委员上去进行活动主持，将愚公的故事简洁的讲一遍给班上的同学们听; (四)、故事讲完之后文艺委员将愚公的精神在班上进行解说，与外国的愚人节作对比; (五)、进入主题，提出这次活动的辩论主题：愚公精神是否值得学习 提出正方观点： 我们提倡的“愚公精神”： 永不言弃，有毅力，遇到困难不胆怯，用坚毅的意志去克服它!以坚韧的毅力和不畏艰难的必胜信念去折服自然、改造世界的精神! 提出反方观点： 这是篇寓言，也含有讽刺意味，体现在文题上。愚公的思想不变通，精神可嘉，但做法死板，开路可以挖隧道或绕山开路，不肯定要把山挖平。 (六)、由文艺委员将班上参与辩论的同学叫上辩论席，辩论起先; (七)、

4、双方辩论过程中班上的同学可以组成亲友团，帮助自己的亲友团辩论; (八)、辩论借宿后，由评为评出今日的胜方，颁发奖品，最终团支书上去进行活动总结发言。 高校学生的愚人节活动策划2 一. 活动目的及意义 本次特色活动做到文、体、美相结合，定于3月30日实行,一方面通过庆祝节日来丰富同学们的课余生活,减轻学习的负担;另一方面增进全院同学之间的感情,此外为本学期开创一个良好的开端,营造一种轻松,欢愉的氛围。 二. 活动主题 : 春春愚动 三. 主办方: 国际教化学院 四. 活动时间: 4.1日 五. 活动地点: 商丘师范学院行政楼旁 六. 活动对象: 商丘师院全体学生 七. 活动流程 本院学子风采作品

5、展览-趣味嬉戏-文艺表演(穿插于嬉戏中) 作品展览 收集本学院学生的绘画作品、摄影作品、书法作品等做成一个展览板，与本次周末文化广场的宣扬栏放一起，一方面丰富学生视野，呈现本院学子风采，提高本学院知名度，另一方面为本次周末文化广场活动达到宣扬效益。 趣味嬉戏 1.同心协力 把同学分成两大组竞赛，甲、乙两组各派两个同学，两个同学背靠背夹一个气球，在直线上走一趟，气球不能掉下也不能破掉，赢的一组将挑战下一组，连赢两次就可以成为赢家。2. 背靠背捡手绢 嬉戏规则：以两名同学为一组，以立正姿态站好，听到哨声后两人同时弯腰捡手绢，以最快者捡起手绢为嬴，但得留意捡手绢的时候双腿不能弯曲，只能弯腰往下捡，违

6、规者为输。3.二人原地跳绳 嬉戏规则：分4组，每组2人。两人一人用一手拿绳子的一头同时摇绳子同时跳，在规定的时间内跳最多的为胜。 4.自行车慢速跑 嬉戏规则：参赛人员以最慢的速度骑自行车，越过障碍物，到达终点站最慢者为赢，骑车时脚不能着地，自行车不能停下。 5.二人三足 嬉戏规则：参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，当然也不能低于脚裸，听到哨声后起先跑，以最快的速度跑回终点的为赢。 6. 怪味可乐 嬉戏规则：每组5人，分四组，每组每人随机自行选取已加入各种调味料的可乐(糖,盐,醋,芥末,辣椒水),竞赛者须快速喝完手中的可乐,最慢的人将受到惩处喝下终极怪味可乐(加入全部调味料的可乐)一

7、杯. 嬉戏奖品设置：每一嬉戏环节胜出的同学将以扔大骰子的方式确定奖品，大骰子六面均写上不同的礼品名称。凡是参加的同学都有机会获得小礼品。 文艺表演 街舞秀 塑身操 乐队表演 宣扬方案: 学生会宣扬部绘制活动宣扬海报， 各班文娱委员向本班同学宣扬特色活动，本学院学生 在班特长报名参与活动，此外在海报宣扬栏处增设报名点，外院学生可在此报名参与，也可在活动当天现场报名。 八. 前期工作支配: 生活部提前购置气球,可乐,调味料等，文艺部负责组织文艺节目，学习部提前打算活动所需道具，宣扬部于活动前制作海报，做好宣扬方案，外联部拉赞助，以及在当天活动前负责布置活动会场。体育部学习部负责组织会场纪律以及维持

8、会场秩序和处理突发事务。 九. 活动后期支配: 全体学生会成员打扫活动会场并开会进 行活动总结。 十. 要求与留意事项：怪味可乐嬉戏环节须要为参赛选手打算 纸巾和纯净水。 十一. 经费预算：充气横幅(100) 小彩旗(50) 气球 (20) 杯子(5) 绳子5条 、哨子1个、纸巾、手绢4条 (40) 调味品(醋、糖、芥末、辣椒水、盐)(15) 纯净水1箱、可乐3大瓶(50) 奖品(100) 宣扬用品(20) 主持人服装(100) 总预算：500 十二. 预期效果及展望: 学生们主动的参与此次活动,达到增进情感,促进沟通的目的。希望大家在一起度过一个开心的愚人节! 高校学生的愚人节活动策划3 一

9、、 活动背景 对于我们中国人来说愚人节是一个了解西方文化的窗口。现在许多外国的节日在中国都受到了热捧，这不能说我们中国人崇洋媚外了，而是我们学会学习了。一年一度的愚人节充溢了欢声笑语，这一天是属于笑声的!这一天我们广阔学生期盼已久!所以我们信息学院学生会策划了这个活动，以期给大家带来更多的快乐和惊喜! 二、 活动意义 1. 充分展示我们广阔青年学生的热忱与活力，为更多的人带去一份快乐; 2. 营造一个轻松开心的节日氛围，调动四周同学的激情，呈现高校生的活力; 3. 扩高校生会在学校各个方面的参加度，扩高校生会在同学们中的影响，有利于树立学生会的威信，使更多的同学支持学生会的各项工作 三、 举办

10、单位 主办单位：江苏科技高校(张家港)团委 承办单位：江苏科技高校(张家港)信息学院学生会 活动对象：江苏科技高校(张家港)学生 四、 时间及地点 活动时间：20_年4月1日 活动地点：江苏科技高校张家港校区 五、 活动详细内容 活动一：短信“愚”乐 在校内的联通、移动、电信营业厅门前展出一张类似促销活动的板报，写上如：(敬重的新老用户： 您好!为庆祝本店今日中午12:00发送短信“”至“一个手机号码”，您将有机会获得豪华笔记本(江科大的作业本)、诺基亚(乡巴佬鸡蛋)、金龙鱼等超值奖品(前十名)(每样奖品都写上：愚公(婆)!恭喜你获得本奖品，愚人节欢乐!)，现场颁奖，机会难得，快来参加吧! 活

11、动二：快闪“愚”乐 10人为一个单位，聚集在一起并用手指指向天空或树梢，还可以拿出手机向所指的方向拍照，装出此景象很惊异或很好玩，并时常的相互交谈，引起四周的人驻足观看，等人越聚越多后，发出信号10个人同时快步以放射状离开现场，不要在旁边停留! 活动三：表明“愚”乐 五个人左右，每人一手拿玫瑰花，一手拿一封信，在四周有人关注的状况下，走到一个人面前，对他(她)说：我有句话始终想对你说将信送出，鲜花留下，离开!(注：相关人员要演得逼真，仔细，不能笑场) 活动四：整蛊“愚”乐 有两个人分别蹲在食堂一楼入口处，手拿一根白线，细线距地面约30cm，拉好线后，这两人对从今门进出的同学加以提示，让他们跨过

12、这条线(或者在旁面放一个提示牌“我们正在测量，麻烦跨过前面的线”)真实的线拉五分钟左右就收起来，但人保持原来的动作，装作在拉线，并交谈，如“超哥啊，你那边再高一点，对对!再往右一点”，假如见到还有人抬脚的，就马上起身收场。 六、前期打算 1.打算三张“促销”海报，十个江科大笔记本，二十个乡巴佬鸡蛋，两个“金龙鱼” 2.五朵玫瑰花，十张信封，如干数量的纸片(写上;愚公(婆)，节日欢乐!注明信息学院学生会) 3.提示牌(我们正在测量，麻烦跨过前面的线)，细线 七、活动内容及要求 1.参与本次活动的人员要肯定保密，在活动之前不能透露相关信息; 2.参加人员要肃穆仔细，不能笑场; 3.“愚”人以乐，不

13、能太过，要留意分寸; 4.如遇突发状况，要刚好说明，说明状况，不能把事态扩大; 八、人员支配 1.“促销”海报，及提示牌 信息学院学生会宣扬部 2.四个小活动人员待定 九、经费预算 “ 促销”海报及提示牌 50元 二十个乡巴佬鸡蛋 20元 五朵玫瑰花 20元 十张信封 2元 一本小卡片 2元 共计： 94元 高校学生的愚人节活动策划4 活动目的及意义：本次特色活动定于4月1日愚人节实行，一方面通过庆祝节日来丰富同学们的课余生活，减轻学习的负担;另一方面增进全院同学之间的感情，此外为本学期开创一个良好的开端，营造一种轻松，欢愉的氛围。 活动主题：快乐愚人节 活动时间： 活动地点： 活动对象： 活

14、动流程： 1、爆破行动 击鼓传花，被选中者回答主持人的问题，要求2分钟内答对8道题，失败者要戳破自己身边的气球。此嬉戏进行5轮。 2、怪味可乐 嬉戏规则：每组5人，分四组，每组每人随机自行选取已加入各种调味料的可乐(糖，盐，醋，芥末，辣椒水)，竞赛者须快速喝完手中的可乐，最慢的人将受到惩处喝下终极怪味可乐(加入全部调味料的可乐)一杯。 3、情侣猜猜猜： 嬉戏规则：有4对情侣，其中有1对是真情侣，全部同学通过视察他们的默契判别他们是否为真的情侣。(击鼓传花，接到花的人猜，可向情侣提问题)，猜错的人受到惩处，依据打算好的音乐进行仿照与表演 4、中场节目(1)爵士舞秀 (2)小提琴独奏 (3)男声独

15、唱(乐博昕) (4)女生独唱(罗璇) (5)小合唱(全体学生会成员) 5、非诚勿扰 第一关，支持人选定的男女选手上场(4男20女)，女生依据第一印象进行选择，若全部灭灯，则晋级下一关，否则进入下一关。 其次关，进入此关后，女方对男选手提出问题进一步了解，进行其次次投票，规则同一 第三关，此关为男选手反选，男声对女生提出问题，进行最终选择，胜利的可以获得精致礼品。 宣扬方案：学生会宣扬部绘制活动宣扬地标 各班文娱委员向本班同学宣扬特色活动 前期工作支配：生活部提前购置气球，可乐，调味料 宣扬部于当天活动前布置活动会场 活动后期支配：文娱部打扫活动会场并开会进行活动总结 要求与留意事项：不要损坏教

16、室中各项设备 经费预算 物品名称 可乐5_7=35 气球2_5=10 装饰材料20 奖品20 总计85元 预期效果及展望： 我院的学生主动的参与此次活动，达到增进情感，促进沟通的目的。希望大家在一起度过一个开心的愚人节! 高校学生的愚人节活动策划5 一.活动背景： 愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主见变革的人为讪笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后渐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方许多国家人们宠爱的节日之一。 “愚人节”一年中少有的一个心惊胆战的节日，在这一天，您可以充分发挥想象力打破一切有序的时间和空间，胡作非为在愚人节有充分的理由和足够的市场。正值愚人

17、节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃校内氛围，我们须要一个以“愚人节”为主题的校内活动，希望能给同学们带来轻松幽默，放松身心。 二.活动目的： 1，这次“愚人节”活动事实上是以竞赛的形式开展的，其内容丰富多彩，轻松幽默，且愚人节整人不是整哪个的难看，整出的是欢乐，是善意的骗局。 2，营造文化氛围，活跃校内气氛，使校内师生在劳碌的学习生活中放松身心。 3，通过这次活动使同学了解“愚人节”的丰富内涵和意义，使人们在得到欢乐的同时也能主动地思索生活。 4，让同学了解愚人节的文化内涵以及丰富意义，并使同学能更加主动乐观轻松地看待生活与工作。 三.活动主题：愚人节你愚了吗? 四.活动时间：初赛：3

18、月28号(星期三下午2点) 地点：待定 复赛：4月1号(星期天晚上7点) 地点：高校生活动中心 五.组织机构： 主办单位：电气与自动化工程学院学生会宣扬部 六.活动支配： 筹备阶段： 1，活动宣扬 (1)通知的拟定与下发。 (2)宣扬部做好“愚人节”活动的宣扬海报，在各个班级进行活动的宣扬。 (3)做好活动场地的借用申请。 2，人员支配 (1)主持：一男一女，负责竞赛的介绍主持。 (2)联系：负责参赛者的短信通知，新闻部的联系，竞赛期间道具(包括灯光，音响，话筒，材料等)的借用联系。 (3)布置场地：气球，彩带，“愚人节”寄语，宣扬海报等。 (4)竞赛现场：负责参赛者签到及现场状况，赛后场地的

19、整理。 (5)评委：由组织者选择合适人员担当评委，保证公允公正。 (6)物品购买：初赛拼图及复赛奖品的购买。 初赛阶段： (1)竞赛项目“愚人拼图” (2)竞赛规则完成时间长短确定输赢 (3)在现场，组织人员组织参赛者签到，领取愚人拼图，组织人员将其统一打乱，计时起先。 (4)记录各组成员完成拼图时间，公布成果。 复赛阶段： (1)竞赛项目“整蛊之霸” (2)竞赛规则以组为单位，进行以整蛊为主题的表演，由评委依据搞笑程度，表演状况打分(表演时长不低于5分钟)。 (3)竞赛结束，依据复赛分数，再结合初赛成果评出获胜者，分发奖品及获奖证书。 七.奖项设置： 一等奖：1名二等奖：3名三等级：5名 八

20、.留意事项 1，宣扬海报应刚好有效，突现特色，能够吸引同学的关注。 2，整蛊表演者的语言应诙谐幽默，大方得体，禁止出现低俗粗鲁言语。 3，获胜的奖品要提前打算，有达到“意外愚人”的目的。 4，组织者要提前进行场地的布置，刚好短信通知。 九.活动经费 1，获胜者奖品：100元 2，拼图：5元_15组 3，纸张，杯子，彩带，气球等：30元 总计：205元 高校学生的愚人节活动策划本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页