大学学生交流会策划书.docx

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1、大学学生交流会策划书 为了加强学生之间的沟通和关系，学校实行了沟通会。下面就是我给大家带来的高校学生沟通会策划书，欢迎大家阅读参考! 高校学生沟通会策划书1 一、 主办单位:汽车工程系团总支学生会学习部 二、 活动地点:汽车工程系试验楼 三、 参与对象:汽车工程系10、11级学生 四、 活动目的:是在学校生明白学问的重要性,了解在工作中什 么是有用的技能,为以后的就业提早打算。增加学生职场意 识,密告却就业方向,了解以后的工作环境 五、 活动时间9月(20、21、22)下午 六、 活动形式:每个专业邀请本专业的优秀毕业生分开座谈会 七、 活动内容:每个专业邀请在实习岗位的优秀学生向本专业的10

2、、11级学生供应珍贵阅历,告知在校期间应为将来就业作那些打算;解答就业择业的各种问题 八、 活动时间:一个半小时 九、 活动流程: 1.做好宣扬 2.邀请优秀毕业生 3.申请教室 4.布置会场 5.实行活动 6.活动结束打扫会场 高校学生沟通会策划书2 一、活动引言： 经济困难生在高校学生群体中所占的比例大致为10%至20%左右，他们的成才成长是家庭、学校、社会非常关注和重视的一个问题。为提高我校贫困生自强独立品质，增加社会责任感。为更深化细致地做好高校经济困难生工作，充分发挥经济困难生自身的主动性。为此我系举办沟通会，让他们能够在为期四年的高校生活中安心、正常地学习与生活。 二、活动目的：

3、1、加强经济困难生的思想教化和心理疏导，加强经济困难生的世界观、人生观、价值观的“三观教化”，增加责任感，促使经济困难生树立自信、独立、自强的思想，激励经济困难生制定学习目标，规划职业生涯。 2、树立榜样，撷取典型事例，加强对困难学生的教化和引导，激励困难学生的胜利的信念和志气，培育家庭、社会责任感，形成自强不息、不被经济困难压跨的精神;相互沟通，促进困难学生提高自我相识的水平，找寻和发展自身优势，通过部分优秀的困难学生的典型示范，激发其余同学的学习动力和成才的自觉意识;刚好排解心里的郁闷和困惑，使有心理问题的经济困难学生在适应与融合高校群体方面产生主动的成效。 三、活动内容： 1、组织机构：

4、电子系勤工中心助学部 2、活动方式：以谈话节目“实话实说”的形式开展活动。旨在解决经济困难生在学习与生活上的问题，活动期间强调观众互动，气氛活泼不压抑。突出“沟通、互动”，更加贴进同学的生活，同学的情感。安排邀请大二大三的学长、学姐们以自己的亲身经验来寄语新生。学生可以现场提问，由学长或学姐作答。 3、活动主题：“励志青春，责任同行”，绽开志向、高校规划、责任等相关话题，通过情景对白的形式与大家互动，探讨当代高校生应当担当的社会的、家庭的责任。提出高校生在学习和生活中面对的问题，寻求的解决方法。 4、活动对象：12级全体经济困难生; 5、活动时间： 12月9日 6、活动地点： 1a107 四、

5、活动前期打算： 1、申请多媒体教室;(于12月7日申请) 2、与宣扬部联系做好海报宣扬工作; 3、邀请优秀经济困难生代表，由我部确定其代表名单; 4、做好幻灯片展示，现场主持播放; 5、提前告知记者团活动时间地点请他们到现场拍照; 6、邀请系领导到会讲话; 7、通知各班经济困难生会议时间地点; 8、确定活动主持人和记录员以及会场秩序的维护员(助学部干事)。 五、活动主要流程支配策划： 学生进场：参与学生都就位后，要求他们每个人写下个人的近期目标、希望和志向等等，将这些投入到一个箱子里，以备等下活动抽奖用。 (一)、开场： 主持人介绍到场嘉宾，主持人说些开场白，并播放相对应幻灯片; (二)、简洁

6、介绍： 由系领导介绍我系对经济困难生的奖、贷、补、助等政策; (三)、沟通互动 1、开场白，介绍与会的领导老师并依次介绍嘉宾资料(配有电子档案);请学生嘉宾上场入座，入座的学生嘉宾简洁的介绍自己的经验和在所在领域取得的成果向同学讲解并描述自己高校生活中的体会与感言，同学可以当场提出自己的问题; 2、进行抽奖环节，从那箱子里抽取出5位同学，并上台谈谈他们的志向、爱好和高校规划等，并让代表对其新生的学习和生活提一些合理的建议和指导。活动结束后送给他们精致的小礼品。并让他们在打算好的彩色气球上简短的写下自己对将来的希望，并合影留恋。 3、由嘉宾介绍在实现目标过程中一些难忘的经验，挫折和一些留意的问题

7、。 4、经济困难生互动环节，考虑提问式沟通可能会冷场、单调，可请代表他们到新生所在区域进行方块式面对面沟通。 5、主持结束语 六、活动预料成果 通过本次沟通会，大一新生会更快的了解高校生活，更快了解自己学习的目的，更能懂的作为一名高校生我们应当担当的责任和义务，明确自己将来的道路方向，不会在比中学空余时间多许多的高校生活中感到迷茫。将了解如何结合自身得状况更好地支配自己的学习，尽快地融入高校得学习生活，为将来做好打算。 七、活动后期支配： 1、我部门负责好教室卫生，以及活动后场地的清理; 2、写好活动总结。 八、经费预算 高校学生沟通会策划书3 一、活动主题 榜样的力气(牧医三人行优秀学长面对

8、面、企业高管面对面) 跨越荆棘 冲向将来 二、活动目的 此次活动旨在借助优秀毕业生传授阅历这一方式，让在校生了解就业、考研以及考公务员中的点点滴滴，解除困惑，树立向上、向前、求知、求学的信念,从而让自己以后的高校生活有一个明确的目标和长远的安排。 三、活动单位 主办单位：园艺林学学院职业生涯规划与职业发展部 动科动医学院职业生涯规划与职业发展部 协办单位：动科动医学院团委办公室 四、活动对象 园艺林学学院及动科动医学院非毕业班学生 五、活动时间 5月16日晚7点 六、活动地点 二教404 七、活动打算 1、宣扬： ：通过班长支书例会、空间、微信、QQ群等渠道向同学们宣扬介绍此次沟通会。 ：制作

9、海报宣扬。 ：提前制作含有所邀请优秀毕业生的个人介绍宣扬单，并且提前发给各个班级以及党团学各部门的部长副部进行传阅。 ：制作宣扬视频，剪辑电影或广告的视频，重新配音或加字幕。 2、联系优秀毕业生，邀请学院书记及辅导员。 3、布置会场，做好会前打算。 4、制作邀请函。 5、为嘉宾和观众购置礼物。 6、主持。 7、维持现场秩序(全体)。 八、活动内容策划 1.播放暖场音乐以及当场活动预报视频(第一场：另外播放部门宣扬视频)。 2.开场：主持人邀请与会成员就坐并做简洁介绍，第一场时请辅导员老师宣布活动起先，请优秀毕业生上台毕业生们依次进行个人演讲。 3.中场：播放宣扬PPT及暖场音乐。 4.沟通环节

10、：听众就演讲中或个人感爱好的问题与毕业生进行沟通、探讨，并为提问同学颁发纪念礼物。 5.沟通会后期：保持沟通环节的热忱，告知在场想进行深化沟通的同学们，可以在活动结束后留下。 6.颁发礼品：各场沟通会结束后请辅导员老师为优秀毕业生颁发礼物。 7.总结：主持人宣布活动结束，请各院辅导员老师对此次沟通会进行总结。 九、礼物设置 1、嘉宾礼物 :待定 2、观众礼物：有嘉宾赠言或嘉宾问答的明信片 高校学生沟通会策划书4 一、活动单位 主办单位：学院团委 承办单位：院系学生会 二、 活动主题：放飞幻想，携手共进。 三、 活动背景：丰富的高校生活，是让学子们走向刺眼之路的起先，路上的风与雨，教会着学子们成

11、长，勤工俭学的学子们更是如此，在风雨并兼的路上行走，他们懂得“一分耕耘一分收获”的道理，历练自我和展示自我、挥洒着自我的青春。他们是值得我们钦佩与学习，同时他们也须要我们的激励与支持。 四、 活动目的：此次座谈会主要是让学生了解自己所处的社会位置。供应熬炼自己的实力舞台，用实际活动体验社会的压力及劳动者的工作艰辛。同时让同学们丰富自己的高校生活。 五、地点：学院小礼堂 六、时间：4月15日晚19：30 七、参加对象：全院学生 八、邀请嘉宾：学院领导、各系老师 参与人员：院系学生会、院系团委、社联、各班班长、团支书和心理委员等。 九、座谈会的打算 1.资金的筹备 2.院校的宣扬 3.小礼堂的场地

12、布置 4.嘉宾名单的统计 5.邀请函的制作和派发 6.奖品的打算 十、活动宣扬： a.海报、横幅等进行宣扬 b.下发勤工俭学座谈会评比制度到各系各班 c.以邀请函的方式邀请学院领导、各系老师。 十一、活动流程： 1.主持人出场，作简洁的自我介绍，同时介绍本次座谈会，然后介绍我们的领导和人员，再邀请学院领导致开幕词。(10分钟) 2.放映我们始终以来勤工俭学的事迹的ppt(10分钟) 3.主持人发表个人的观点和对勤工俭学的看法 4.优秀兼职生(代表)发表工作经验(为什么做兼职，做的时候和想象有什么不同，有什么感想及想对下面同学们说。)(30分钟) 5.主持人发表对代表们感言的看法及感受而介入有奖

13、问答(例如：由观众提出对勤工俭学的看法与看法及问题，老师和09师兄师姐做出回答。)(30分钟) 6.勤工部发表始终以来对勤工俭学的工作总结(5分钟) 7.有请学院领导为各位优秀兼职生颁发证书及礼品，同时邀请我们学院领导发表始终以来对勤工俭学的看法并致闭幕词。(30分钟) 8.以励志音乐宣布结束. 共计需时：115分钟 十二、经费预算： 十三、留意事项： A事先支配人员维持现场秩序 B座谈会结束后：院勤工部、土木、经管、计机、机电、化工的勤工部干事要自觉留下清理睬场，关好门窗后方可离开。 C留意会场平安等 高校学生沟通会策划书本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页